《我的幸福感言》教學(xué)心得
有人問(wèn):“幸福是什么?幸福在哪里?”有人回答:“有金錢、地位、名利的人才是幸福的!倍覅s說(shuō):“常用有快樂(lè)的人才是幸福的!蔽疑钚盼沂沁@個(gè)世界上最幸福的人,因?yàn)槲覔碛械目鞓?lè)是很多人所沒(méi)有的,那就是我選擇的事業(yè)——幼兒教育。我感謝上帝給了我這份工作。是孩子們把幸福和快樂(lè)給了我,我也把幸福和快樂(lè)給了那些我愛(ài)和愛(ài)我的孩子們。
曾有人贊美我們:你不是小草,你是和小草在一起的綠樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠樹共小草一色,都是蔥綠,都是綠與藍(lán)天和諧的構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。同你手牽手的孩子,偎依在你的身邊。環(huán)你而坐的'孩子,是你的綠葉,長(zhǎng)在你的身上。綠葉紛披顯示著你的青春,你的活力。樹和葉子一脈相承,你和孩子脈脈相通。枝葉的鮮翠和茂盛,就是你生命的色彩和光澤,就是你生命的意義。如果你的生命綻放出花朵來(lái),如果綠樹把霓虹獻(xiàn)給大地,世界一定會(huì)更可愛(ài)!奥(tīng)到這么美的詩(shī)句,我簡(jiǎn)直要陶醉。人們一定會(huì)說(shuō):“你們太偉大了,你們太幸福了”。
每當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄鸹莸臅r(shí)候,總擔(dān)心他們磕著碰著,別鬧出什么事來(lái)。每次都瞪著眼睛盯著,不敢有絲毫的懈怠。可是,有一天這情形發(fā)生了變化。蕭蕭小朋友走來(lái),純真的問(wèn):“老師,你為什么老站在這兒,不跟我們玩啊?”“老師要看著你們呀!”“為什么要看著?”看著一臉的疑惑,我趕緊改口:“滑梯太小了,裝不下老師呀!”“滑梯太大了,能裝下,老師跟我們一起玩吧,我領(lǐng)著你!甭(tīng)到這一席話,我頓時(shí)想:為什么不能去呢?自己不是想成為孩子的朋友嗎?于是我參加了他們的行列,我被孩子們拽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心中此時(shí)的幸福感是誰(shuí)也想象不到的,幸福就是在這樣相互尊重和信任中才有的。
在工作中,一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)老師來(lái)說(shuō)是極簡(jiǎn)單有平常的事,而對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是感到多么的欣喜和安慰。當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家想休息的時(shí)候,聽(tīng)到電話里傳來(lái)家長(zhǎng)的聲音,告訴我,他的孩子回家后歡呼跳躍,說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他了,還說(shuō)孩子在家比以前進(jìn)步了。聽(tīng)?zhēng)н@些,一身的疲憊變成了幸福的淚水。是呀,每一個(gè)孩子都是發(fā)展的主體,每一個(gè)孩子在老師的心中都應(yīng)有同等重要的位置。我們要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多給他們一些鼓勵(lì),了解每個(gè)孩子不同的需要,是孩子得到應(yīng)有的發(fā)展,這是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。
曾多少次用沙啞的聲音進(jìn)行家訪;多少次自制玩教具忙到深夜;多少次苦口婆心的和孩子們交談;多少次絞盡腦汁哄哭鬧不停的孩子;多少次----可是,當(dāng)看到孩子們有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我感到幸福;當(dāng)孩子們小心地為你縷一絲青發(fā)時(shí)。我感到幸福;當(dāng)家長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光時(shí),我感到幸福;當(dāng)----我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著幸福。
作為農(nóng)村的一名幼兒教師,要擔(dān)負(fù)農(nóng)村幼教的重?fù)?dān)。膽子里一頭裝著莊稼,一頭裝著孩子。我們以頑強(qiáng)的步伐,在飛往與人生的兩塊責(zé)任田。一塊田地里坐著孩子,一塊田地里生長(zhǎng)著莊稼。在這兩塊責(zé)任田里我堅(jiān)信,有一分耕耘就有一分收獲。當(dāng)莊稼一茬茬收獲,當(dāng)孩子一年年走過(guò),我笑了,笑聲里有滾落的淚花,這是什么?是幸福的淚水。
有人問(wèn)我:“你選擇這份職業(yè)后悔嗎?”我的回答是否定的。因?yàn)橐粋(gè)孩子離開母親后,能給與他母愛(ài)般偉大情感的我們。愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,我們把人類最珍貴的母愛(ài)擴(kuò)大了,放大到每個(gè)靠近我們的孩子身上。偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@難道不是對(duì)我們幼兒教師的真實(shí)寫照嗎?“愛(ài)”是什么?我也說(shuō)不好,可我感到他像海,像大海。大海并不因?yàn)榻o予了而減少,也不會(huì)因?yàn)槠>攵偸橇靼。靼?-----流動(dòng)的過(guò)程有風(fēng),有浪,有激流,有漩渦,甚至能把我們吞沒(méi)。但是,他依然是那樣的無(wú)窮無(wú)盡。我喜歡他的寬廣博深,我為自己選擇了這種“愛(ài)”而深感驕傲和自豪,因?yàn)槲颐刻於荚诳鞓?lè)著、幸福著。
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