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地球脈動觀后感小學（通用16篇）
當觀看作品時，我們會沉浸在情節之中，一定有很多值得分享的心得吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的地球脈動觀后感小學，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地球脈動觀后感小學 1
地球是我們唯一生存的地方，他無時無刻地養育著我們，讓各種生物生活在地球上，給地球帶來了生機。
從被擠到南極，我在北極看到了企鵝和北極熊在-70℃的低溫下生存。企鵝他們為了保護自己的孩子，成群在一個地方縮在一起，而北極熊一直生活在洞里。在許多地方，即將到臨冬天時，許多動物都向南遷移，從高數往下看時，一大片密密麻麻的，就像一個小小的.芝麻在移動，在遷移的過程中，它們都在隨時警惕著。生怕被身邊的某個獅子盯住。所有的動物在沒到達目的時，都遇到許多危險，看，一個羚羊被狼追捕著，一開始羚羊可以逃離被吃的魔爪，但是羚羊還是逃不過被吃的命運。一群大象正在沙漠上找水，面對又累又渴的情況下，他們繼續向前走，找到水源，不幸大象們的眼睛被灰塵覆蓋了于是有一些小象跟媽媽走失了。幸運的大象最后終于找到了水源，在河流中嬉戲玩耍。
在茂林叢林，里面居住著幾百種昆蟲魚鳥類們，他們無憂無慮的生活著，楊宇這個兒女。
在海洋里，鯊魚是一個兇猛的魚類，看到它吃掉一個海狗，但海狗沒有一下子被吃掉，他靈活的地游到別處，但鯊魚的力量是非常大的，這時，就上演著靈巧與力量的斗爭。
說了這么多，感覺世界上的萬物都必須生活在地球上，如果沒有了地球，就沒法讓生物沈村，也沒法讓人類生存。
地球脈動觀后感小學 2
地球是一個神奇而又美妙的星球，孕育出無數生靈。其中，就有可愛、美麗、兇猛的生靈。他們讓這廣闊無垠的地球增加幾分神秘，卻又難讓人難以琢磨。他們有共同的一個美名——動物。
瞧，在一個沒有太陽的南極里，雄帝企鵝正遭受著地球上極端環境的考驗。氣溫躍至零下七十攝氏度。黑暗中它們互相緊緊地依偎、擁抱著。但他們為何要留守在這里？因為雄帝企鵝要守護“生命的至寶”------企鵝卵。在黑暗、寒冷中，雄帝企鵝要用毛絨絨的腹部為它們保暖。雄帝企鵝在缺少水源和食物的情況下，也要死死堅守四個月，才能見到陽光，他的寶寶才能孵化出來。這考驗也絕對是動物界最痛苦的，他們承受著巨大的饑餓，也要小心翼翼保護著他們唯一的小生命。帝企鵝們生命力十分頑強，他們用這般毅力等待陽光，等待小帝企鵝的出世。我想，動物也是生命，它們會象人一樣有思想，情感，為了寶寶，可以頑強的堅持不吃不喝，團結一致一起報團保暖，一起等待寶貝的出生！他們對兒女的愛像人類 一樣偉大！
而在地球的另一端北極，卻陽光燦爛。太陽光照亮了北極洲的大地。冬眠了四個月的北極熊睜開雙眼，從洞穴中爬了出來，并從雪坡上輕快地滑下，是為了慶祝春天的到來？還是在玩耍呢？看著北極熊，我似乎也輕松起來。咦？兩只可愛的北極熊從洞中探出頭來，這是它們第一次感受著這個世界。看著它們慢吞吞地、步態蹣跚走到母熊身邊飽餐一頓的樣子，我也想笑。但當我知道這是它們出生后唯一的食物時，就感到很傷心。為什么是出生唯一的食物呢？因為母熊已經五個月沒有進食了，體重掉了一半。它將自己體內僅剩的脂肪轉化為乳汁哺育了小幼熊，以后就沒有了。母熊只能去捕食海豹來養家糊口。母北極熊也很偉大，把自己的.一切都給予了小熊，讓它們健康成長。這正是天下所有母親（包括動物）所奉獻的。
朋友，當你聽到有人再說動物就是傻瓜，不通人性，你就請他（她）看一看《地球脈動》，或者養個寵物。它們和人類一下有血有肉，更有一個聰明的腦子和一顆溫暖的心！請大家善待動物，只要你真心對它，即使兇猛的獅子，也會成為你的“溫順的大貓”！
地球脈動觀后感小學 3
看完《地球脈動》這部電影，中間有一個片段給我留下了深刻的印象。片段中有一個剛出身不久的小鹿，它那種頑強的意志，在殘酷的自然環境下永不放棄的精神深深的打動了我。
事情經過是這樣的：有一群鹿在河邊喝水。突然，有一只狼打破了這安詳的畫面。鹿群開始分散。有一家三口成為了狼的捕獵對象。一開始，一家人手拉著手，絲毫沒有向惡狼投降！就在這時，鹿一家好像發生了爭執，鹿分兩路，一隊是鹿媽媽和鹿爸爸，一隊便是剛出生不久的小鹿。惡狼急中生智，朝著小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的勁。它那四條又細又短，毫無力氣的小腿像離了弓的箭似的，飛快地向前奔跑。雙方各有各自的優點，鹿和狼的距離忽遠忽近，同學們的心里真是十五個吊桶打水——七上八下。經過幾分鐘的你追我趕，小鹿快跑不動了，但是它依然在前進。這是小鹿不是在與狼挑戰，它更是在和自己的生命作斗爭。狼乘勝追擊，把小鹿捕獲了。最后，小鹿成了狼的美餐……雖說弱肉強食是動物世界里的自然規則。但是看到這只小鹿奮勇地為生命奔跑，我還是被深深震撼了。想到我們人類正在一步步地破壞生態環境，河流正在枯竭，森林正在減少，冰山在慢慢融化，到時該有多少無辜的`生命被葬送？動物也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，爺爺奶奶。也富有人的情感。我們是不是更應該保護動物呢？
電影中小鹿，雖然它最后被狼吃了。但是，它那對待生命的態度值得我們學習！看看小鹿，像是一個剛出生不久的小嬰兒，鹿在十萬火急的情況下，仍不向惡狼屈服。在回頭看看我們人類，想到還有很多人為了一點挫折就放棄自己，甚至放棄生命，我們是不是該思考一下？
地球脈動觀后感小學 4
為拓寬學習視野、豐富學生的學習生活，加強對熱愛自然、愛護環境的宣傳教育工作，近日，名泉小學組織三至六年級學生分批次觀看了大型紀錄片《地球脈動》中的《島嶼》。
《地球脈動》由英國廣播電視中心公司(BBC)制作，是全球攝制成本最高的紀錄片。第一季于2006年首次播出，引起全球極大轟動。本次集中觀看的《地球脈動》第二季于2016年11月全球首播，拍攝中全程運用超高清4K、無人機、遠程控制等前沿技術，記錄下大自然的.鬼斧神工，更反映出瑰麗背后全球環境日趨惡劣的迫切問題。
12月6日至8日每日晚輔導時間，在各班班主任和輔導員的帶領下，學生有序地進入學校多功能會議廳觀看紀錄片。從南極到北極、從赤道到寒帶、從非洲草原到熱帶雨林、從荒涼峰頂到深邃大海，難以計數的生物以其絕美的身姿呈現在學生面前。孩子們看得津津有味，不時發出驚嘆，也切身體會到地球環境對人類的重要性，激發了學生保護生態環境、建設美好家園的愿望。
《地球脈動》中還有更多精彩內容和自然奧秘，等待著家長與孩子一起去探索。
地球脈動觀后感小學 5
今年的暑假過的輕松多彩，因為老師讓我們看了紀錄片《地球脈動》。我覺得故事講得非常精彩，雖然是英文版的，我聽不懂，但是故事所描述的內容卻深深地吸引了我，讓我對它充滿了好奇心。
《地球脈動》一共十一集，其中我最喜歡的一集是關于“深海”的內容，因為現在是夏天，外面非常炎熱，而且從手機上看到的`海是藍色的，感覺非常清涼，仿佛把我帶到了海邊。
我從手機上看到形單影只的鯨鯊體型不大，影片的字母顯示：體重30噸，長12米。這令我驚嘆不已。
成群結隊的海豚在覓食，幾秒鐘時間游過去數不勝數的海豚，在海里奔跑，這種互幫互助，團結一心的精神值得我們學習。海底世界除了像海豚，鯨鯊這樣大型的魚類以外，有一些小魚值得我們注意，他們通常尋找食物需要付出生命的代價，這不禁引起了我的思考，我們現在的糧食來之不易，雖然不用付出生命去獲得，但是我們也得珍惜糧食。
海底世界真是一個五彩繽紛，神秘奇幻的世界，海洋中有無數小秘密？等著我們不斷去發掘，這就是美麗的海底世界。
地球脈動觀后感小學 6
看了這部電影我感受到了大自然兩極之間的奇妙之處和壯憾的景象。如南極的冬天雪花飛舞，一眼望去白茫茫一片，上百只企鵝搖搖晃晃的向前走去，小心翼翼地保護著它們的蛋。那時我就想希望企鵝寶寶快快出世，這樣就不用媽媽再辛苦的'帶它們。其它還有很多：比如動物尋水源、大鹿群遷徙、野狗巧捉鹿等。
大鹿群遷徙————播放時我被嚇到了，因為從上面汪下拍，鹿群密密麻麻的像小黑點，我都不知道那是什么，那個景象實在是太壯觀了，上千上萬只鹿羊都一起遷徙，但是遷徙不是都一帆風順的，幾只餓狼邁著沉重的步伐，緩緩向它們走近。這時我心砰砰跳動，希望狼不會得逞。狼瞄準時機嗖地沖了出去，鹿群被這突如其來的危險驚恐萬分，整齊的隊伍也立馬解散了。狼群向幼鹿追去，它們的目標是幼鹿，果不其然有一只幼鹿落單了。
狼群用盡全力追補。這將是一場速度和耐力的較量，跑了好久好久，我以為小鹿會慢下來，但出乎意料，小鹿速度絲毫沒有慢下來。這時我心中為它鼓勁，小鹿，加油啊，可能過一會狼就半途而廢了，小鹿加油啊，生死之別就在一念之間。
最后小鹿還是被狼追到了，但我覺得它堅持不懈的精神讓我敬佩！
地球脈動觀后感小學 7
為了準備托福，無意中下到了這部紀錄片，它翻譯叫做《行星地球》。
一直對這一類型的節目很感興趣，但是這次為了練英語，所以開始的時候并沒有太去想節目里會講什么樣的內容。但是，才從影片的一開始，曙光從地球的一角蓬勃而出時，我就被震撼到了。因為我下的是高清版本，所以那種宏大的效果，讓我一下滿身的雞皮疙瘩，隨后熱血沸騰。
我感覺看所有11集的節目，我都是一個表情——嘴微張開、兩眼睜大、目不轉睛、嗔目結舌，時不時露出驚嘆的樣子。
一個寒假下來，看了兩遍，依舊依依不舍。
我看到那一幅幅宏大、精致、震撼、美麗無比的景色，只感嘆自然界的偉大、人類的渺小。覺得人類真的.很幸運，能夠生活在這么一個神奇美麗的星球上。印象最深的就是蓑羽鶴飛越珠峰的片段，利用溫暖氣流一次一次的沖擊，最終的飛越令人感動!
天天住在鋼鐵森林里的我們，真的錯過了自然界中太多太多的美麗與感動，還有很多很多神奇的東西。很多以前覺得應該是科幻小說里面的情節，地球上都真實存在著。
已然感到詞窮話盡了，的確這樣一部震撼人心的紀錄片給人的是真正內心的撞擊，這種感覺只可意會不可言傳。
最后想說的是：
是地球人，都應該看看這部紀錄片!
地球脈動觀后感小學 8
今天我們全班同學在老師的安排下觀看了一部很好看的電影——《地球脈動》。里面的畫面真是太精美，太讓人震撼了。
我們看到張大嘴巴的帝企鵝排著整齊的隊伍。看到新幾內亞島上華麗的天堂鳥在翩翩起舞；看到大白鯊躍出海面，一口咬住逃亡的海狗。看到迷人的`日出日落。看到山巒間的顏色如何在高速鏡頭的播放下由新綠到翠綠再到金黃，艷紅，直至落葉凋零……里面的每一幅畫面都是那么讓人驚嘆，驚嘆大自然的神奇和科學的偉大！
我看到某種鳥類的遷徙。密密麻麻地布滿著天空，朝著同一個方向飛翔，那是一種生命之美，鳥類為了適應環境的變化，不惜飛躍萬水千山，那種壯觀讓我們驚嘆。
在寒冷的北極，小北極熊第一次見到陽光。它看起來是那樣的喜悅，陽光對南極的動物們來說可能一年都見不到一次，陽光是天賜的禮物，想到我們人類能每天都享受陽光的溫暖，該是多么幸福的事情啊！
在一望無際的平原上，羚羊正在浩浩蕩蕩地遷徙，他們的路線蜿蜒崎嶇，可是他們不爭不搶，那么有序，無論路途多么艱辛，他們都不會放棄。像是事先約定好的一樣，羚羊是多么聰明的動物啊；動物是我們人類的朋友，我們應該好好保護他們，地球才會更加的美麗。
我們還看到了不一樣的日落，當最后一縷陽光遠離地球時，我們居住的地球是多么的美麗，壯觀，讓我想到了地球上的人類，每天都在忙忙碌碌，有誰在意這么美麗的景象，我們不該珍惜嗎？
這是一部十分神奇，令人驚嘆的電影，大家有空都來看看吧！
地球脈動觀后感小學 9
《地球脈動》第三集主要講了地球的淡水湖、淡水河流與淡水生物的關系，讓大家明白了淡水的重要性。
第一部分講述了淡水河流，河流最終會流向什么地方，經過千萬年的沖刷而演變出不一樣的地形。淡水多數是由降雨形成的，水流匯聚在一起就成了淡水河的上流，上流的水從高處直線落下，就成了我們看到的瀑布。繼續向下流淌，因速度的減慢，慢慢形成彎彎曲曲的河道，河道在不同方向的水流沖擊下又形成了支道，但流到最下方的.就匯入海水中。其實最終流向海里的淡水是很少的，途中會被土壤吸收大部分，也會被動物當做飲用水，也有可能會被污染，所以地球上只有百分之三的是淡水，我們應該珍惜淡水資源，減少對水源的污染。
第二部分講淡水湖的內容，淡水湖里有很多水草、石子可以讓魚生活和隱藏。影片里講述魚類的生存方式：有的魚為了保護孩子和防御天敵，便在沙石中像地鼠一樣打洞；有的魚為了保護孩子，便把它們“吃”進嘴里，讓魚寶寶躲進兒袋里；有的魚既沒有速度又行動不靈活，便找對時機做突襲，不同的魚有不一樣的生存方式，這是萬物根據大自然生態不同形成的。
最后講述了各種生物依賴淡水生存，形成了一個循環的食物鏈。鱷魚會吃魚和鳥類，鳥類也會吃魚，魚呢也會吃落入水中的鳥，大魚吃小魚，小魚吃水草……食物鏈里的生物們相互依賴，又相互制約，如果少了如何一方面，就會使食物鏈受阻，嚴重的話會導致生態系統發生紊亂。
這就是《地球脈動》告訴我們的知識，如果你也感興趣，就一起來看看這部紀錄片吧。
地球脈動觀后感小學 10
就在昨天，我們看了一個很好看的科教影片——《地球脈動》。聽唐老師說這部影片可是獲了很多國際大獎的，觀看了以后，果然精彩絕倫！節目的每一個畫面都是那么精美，每一秒鐘都讓人賞心悅目，每一個片段都那么緊張刺激，同學們不時發出驚嘆，感嘆節目的不可思議！
在里面有一個場景是介紹鹿群的'生存經歷，可憐的小鹿最終還是讓大灰狼給吃掉了，同學們看上去都很討厭狼，因為狼太殘忍，就連很小的鹿都不放過。我也不例外，真想上去幫小鹿一把啊！
節目里面還介紹了南極冰川的企鵝。企鵝個個憨態可掬，張開翅膀，昂著頭像個紳士一樣走來走去。更讓我們敬佩的是，企鵝媽媽很勇敢，因為小企鵝要在冬天才能孵化。在孵化的過程中，企鵝媽媽要一直守候在蛋寶寶的身旁，相信企鵝媽媽要在南極受冷受餓，我就覺的企鵝媽媽特別勇敢無私。
動物們真是充滿活力與激情，只要好好觀察就一定可以看到許多美妙的東西。原來我們的地球這么美麗，大自然如此的神奇，科學真是他奇妙了，只要我們用心去探索，就一定能體會到其中的奧秘！
也許你會問科學是什么？也許你會和我同感，科學為什么這么神奇，那么就來看看《地球脈動》這部節目吧，相信你一定能找到答案。
地球脈動觀后感小學 11
今天下午我們學校觀看了科技電影《地球脈動》，主要寫了北極熊、獵狗、黑斑羚、企鵝和食人鯊等動物。它們互相殘殺，并且環境也很惡劣，地球遭到了破壞。我們一定要愛護地球，愛護那些可愛的小動物們。
那些小草都因為環境的惡劣有的變黃、有的都枯萎了。《地球脈動》上面講了許多的.動物怎么捕獵，可是地球受到了破壞，許多的小動物們都沒有了自己的家園。因此捕獵當然更困難。有一次，幾只獵狗在捕殺黑斑羚。有一只小黑斑羚跟隊伍走散了，獵狗的目標于是轉向了它，那只獵狗把它追到了河里面，因為獵狗不會游泳，所以它們只好在河的四周等待。過了一會兒，從森林的另一頭傳來一聲叫聲，這叫聲表示已經抓到了獵物，獵狗們一聽到就趕快跑回森林里，共同享受美餐。而這只黑斑羚安全了。鬣狗雖然很兇狠、很殘酷，但它們的團體精神令我感動。它們這樣做是因為地球的環境很惡劣，獵狗們實在忍不下去了，就去捕殺獵物。
所以我們以后一定要愛護地球，讓地球沒有互相殘殺，多種植花草樹木，多愛護那些可愛的小動物們！
地球脈動觀后感小學 12
就在昨天，我們看了一個很好看的科教影片——《地球脈動》。聽唐老師說這部影片可是獲了很多國際大獎的，觀看了以后，果然精彩絕倫！電影的每一個畫面都是那么精美，每一秒鐘都讓人賞心悅目，每一個片段都那么緊張刺激，同學們不時發出驚嘆，感嘆電影的不可思議！
里面有一個場景是介紹鹿群的生存經歷，可憐的小鹿最終還是讓大灰狼給吃掉了，同學們看上去都很討厭狼，因為狼太殘忍，就連很小的鹿都不放過。我也不例外，真想上去幫小鹿一把啊！
電影里面還介紹了南極冰川的'企鵝。企鵝個個憨態可掬，張開翅膀，昂著頭像個紳士一樣走來走去；更讓我們敬佩的是，企鵝媽媽很勇敢，因為小企鵝要在冬天才能孵化。在孵化的過程中，企鵝媽媽要一直守候在蛋寶寶的身旁，相信企鵝媽媽要在南極受冷受餓，我就覺的企鵝媽媽特別勇敢無私。
動物們真是充滿活力與激情，只要好好觀察就一定可以看到許多美妙的東西；原來我們的地球這么美麗，大自然如此的神奇，科學真是他奇妙了，只要我們用心去探索，就一定能體會到其中的奧秘！
也許你會問科學是什么？也許你會和我同感，科學為什么這么神奇，那么就來看看《地球脈動》這部電影吧，相信你一定能找到答案。
地球脈動觀后感小學 13
從昨晚的熱烈討論中足見有許多人在關心著，也在身體力行著環境保護的事情。這當然值得褒獎。
但是我總覺得，這一個問題在根兒上就不是那么方向正確。
保護這一個詞，從來都是用在強者與弱者之間，從來都是大的保護小的，強的保護弱的；環境是什么，他/她/它為什么需要你的保護？環境是比我們弱還是小？
這樣的說法，根本上是人們借著科學理性狐假虎威。因為手中的科學，就以為自己可以掌控環境，破壞了環境，然后在修補環境。美其名曰保護環境。偽善的人們哪……
其實，環境問題的凸顯，是在人們眼見身邊的環境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身體的某個部位昨天好好的今天就疼了癢了變樣了，才開始抓后腦勺了，人就是這么短視和近視。
人們為了環境做點什么，不是保護環境，而是保護自己。自我保護從來都是人第一位的.事情。所以無論你借著環保的名義做了什么都沒有那么大公無私。
關于環境問題，人不改變對待自然對待環境的態度，不理清人與環境的關系，是無法改善環境惡化的狀況的。
地球脈動觀后感小學 14
最近，我看了一部很精彩的紀錄片——《地球脈動》。從中我了解了許多自然界的知識，認識了許多有趣的動物，還明白了許多的道理。
其中，我印象最深刻的一集叫《從南極到北極》。影片中介紹了南極冰川的企鵝。企鵝憨態可掬，張開小翅膀，昂著頭像個紳士般走來走去。更讓我敬佩的.是，企鵝們在遇到暴風雪時，它們緊緊地圍成一團，互相幫助，共渡難關。而在地球最熱的地方，非洲大草原上也有一種有著團隊精神的動物——鬣狗。它們長相丑陋，生性殘暴，它們是非洲大草原上最強大的動物之一，因為它們在捕獵時講究合作，發揮團隊協作的作用，總能讓它們捕到獵物，飽餐一頓。
這兩種動物能在不同的環境中生存下來，就是因為它們有著團隊協作的精神。這種精神非常值得我們學習。可以說，一個班集體要取得好成績，一個球隊要取得勝利，甚至一個國家要強大，沒有團隊合作精神，什么事也辦不成。就好比一個合唱團，如果人心不齊，自己唱自己的，那唱的就不成歌了，那合唱團也不叫“合”唱團了。所以，我們班級要取得好成績，就需要我們每一個同學都有“愛班之心”，緊緊的團結在一起。
因為，“團結就是力量”！
地球脈動觀后感小學 15
今天，我看了一部很好看的科教影片——《地球脈動》，里面的每一個鏡頭都特別的緊張，刺激與神奇。
第二集《多樣淺海》主要講的是地球陸地被淺海所包圍，這里擁有著世界上比較豐富的海洋動物群落，正是淺海環境的多樣生態養活了如此眾多的生物。本集展示了棲息在炙熱的巴林沙漠地區的神秘海鳥群落，以及獨特的沖浪海豚，這種海豚會把魚驅趕到海岸附近然后飽餐一頓；而這些海鳥群則和舞姿曼妙的海獅一起潛水，圍捕巨大的鳳尾魚群。追隨著鏡頭我緊張地看著動物們為了生存而各施其法。
在這一集中我認識了很多奇形怪狀的海洋生物，比如狀如一塊大黑板的儒艮；像一把長劍的樽海鞘；星狀的葵花海星；墨斗似的黒喉；狀如其名的黃帶擬羊魚等等，還有些見也沒見過，聽也沒聽過的海洋生物。當然我也見到了我經常吃的烏賊與小蝦，曾在海洋館見過的海馬和鯨魚。海洋生物對我來說太陌生了，將來我一定要去探討海底世界，去跟它們親密接觸。
給我印象比較深刻的.就是座頭鯨了。它雖然龐大無比，但特別可愛。小幼鯨累時，它媽媽就會把它托出水面，讓它更容易呼吸。小座頭鯨雖然長達三米，體重近一噸，但它還是很脆弱，需要媽媽的照料。貪玩的小幼鯨一天要喝五百升母乳，為了孩子的食量鯨媽媽每天都忍受著饑餓，這是多么偉大的母愛啊！看到這我情不自禁地流下了眼淚。
除了座頭鯨我還如愿以償地看到了我比較喜歡的海豚寶寶，胖胖的滑溜溜的身體憨態可掬，它是海洋生物中比較善良的，也是我們人類的“海上救生員”。
通過影片，我了解了印度尼西亞是世界上比較多珊瑚礁的地方，珊瑚蟲與海藻它們共同把荒蕪的海洋變成茂盛的花園，我覺得珊瑚蟲神奇至極。我還知道了海草是能在海里生長的開花植物；儒艮是海里比較大的食草動物；磷蝦是地球上比較多的——
《地球脈動》讓我見識到了海洋世界的無窮無盡，科學領域的奇妙無比，感受到了大自然的神奇變換。以后我會認真學習，去探索世界，探索人生。
地球脈動觀后感小學 16
近期，我觀看了一部紀錄片《地球脈動·第二季》。從陡峭的山崖到波光粼粼的大海，從動物之間的捕殺到萬物相處的和諧，講述了大自然的鬼斧神工與生機活潑，從頭至尾都在贊頌生命的壯歌。在此紀錄片中，我認識了吃草的狒狒、吃飛蛾的灰熊、愛放臭屁的戴勝、帶跳舞的極樂鳥……在特寫鏡頭下，我領略欣賞了大自然的各種精妙、神奇和意想不到。
生存需要規則。所有動物、生靈所作出的一切，都在訴說生命的奇跡。在狼追趕小羊時，小羊凄苦慘叫，像只沒頭的蒼蠅一樣亂撞，不一會兒就死于狼的利爪之下。風呼呼地刮著，帝企鵝們抱團取暖，黑色的燕尾服在白雪的襯托下更加美麗端莊。太陽徐徐升起，小北極熊屁顛屁顛地跟在媽媽身后去海里抓魚，邊走小腦袋邊好奇地探尋著美麗未知的世界。為了生存，它們不得不以獨有的方式去展現不一樣的色彩，候鳥遷徙，獅子獵食，弱肉強食，優勝劣汰，大自然是冷酷無情的，動物們進化出極強的捕食能力和逃跑能力是必須的，只有面對一次又一次的挑戰才能生存下來，但艱難困苦會繼續，因為生命是漫長的。
生命需要磨礪。大自然在帶給我們無限美的享受的同時，也帶給我們無窮的感動。企鵝，被十多米的海浪從海里拍到巖石上，很疼，可這是企鵝為了哺育下一代必須做的'努力，為了生存必須面對的艱難，令人既難過，卻又無能為力，這是企鵝生存的必經之路，只有適應大自然，除了勇敢面對生活，它們別無選擇。一頭狼對一頭和媽媽走散的小鹿窮追不舍，小鹿選擇了奔跑，為了生命，它沒有畏懼，必須一往無前地堅持跑下去。看到這樣的場景，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？我們還有什么理由不努力地學習、生活呢？
沒有哪一種努力會被辜負，無論是大自然，還是我們的學習、生活，他們都譜寫出一首首生命的贊歌。
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