根據血型來選擇的讀書方法

　　適合O型血小朋友的讀書方法

　　對于注意力不易集中的O型小朋友來說，“分散學習”的讀書方式無疑是一帖良方�！胺稚�學習法”限定每一科目的讀書時間，大約在20～30分鐘左右，然后間隔休息10分鐘就換讀另一門課程，以訓練小朋友聚精會神的能力。同時讓小朋友將喜歡和不喜歡的科目交替輪流讀，例如前30分鐘讀他喜歡的自然科目，后30分鐘便讀他不喜歡的社會科目，使注意力持續較長。

　　O型血小朋友的記憶力不錯，因此對于不擅長的科目，便可利用此項特點來彌補，以提高該科的成果。例如找出該科內容的重點，制成卡片，隨時翻閱，借不時的反復練習讓小朋友徹底記住。無妨一個月做一次測試，以加深印象。

　　O型血小朋友的自我約束力強，因此家長無需太限制他們的活動，無妨讓他們自身訂一天的計劃表，將游玩與讀書的時間劃分清楚，你就可以放心讓他們盡興玩，等玩到一定的程度后，他們自然會收起玩心，遵守計劃專心讀書。

　　讀書環境的合適與否影響小朋友的情緒和讀書的效率。因此，安排一個適合小朋友的讀書環境是很重要的。O型血小朋友屬外向型，而暗色調具有穩定情緒的作用，所以，O型血小朋友的書房色調以淺暗色（如灰色、淺棕黃色等）最適合，可以在無形中適度抑止其浮躁的情緒。

　　前面說過，O型血小朋友的自我約束力強，行動不太受家庭的左右，即使全家人都在看電視，他們也會主動去念書，不會沉浸電視，且不用家長伴讀，故家長無需多加督促。但是O型血小朋友易受外界刺激的影響而分散精神，注意力不易集中，因此盡量替他們布置一個獨處而恬靜的房間，并且房間盡量防止靠近門口或客廳，防止受干擾。

　　適合A型血小朋友的讀書方法

　　A型血小朋友最大的特點，就是容易集中注意力，尤其是能夠較長時間專注于某件事情上。不過這所謂的“長時間”，是以1個小時為單位，讓小朋友在這段時間內專心研讀某一種科目。可以讓小朋友前半小時復習當天的課程，后半小時預習下次上課的內容。這樣不只能防止因反復閱讀某局部而感到枯燥無味，而且能達到循序漸進、溫故而知新的學習效果。

　　家長須特別注意的.一點是，A型血小朋友在面對兩種不同性質的工作交替時，容易受前項工作的影響，而無法全力投入另一個階段的工作。例如，若讓A型血的小朋友放學后先出去玩，等到該做功課時，小朋友便會意猶未盡地回想到剛才的快樂時光，而無法靜下心來鉆研書本上的知識。因此，家長應將小朋友讀書時間布置在游戲時間前，使小朋友能切實做到“讀書時專心用功，游戲時盡情歡樂”。

　　此外，家長應給小朋友發明一個良好的讀書環境。A型血的小朋友適合怎樣的讀書環境呢？提供兩點建議：①書屋墻壁、窗簾宜采用明亮的色調，如淡藍、粉紅等色彩，以振奮小朋友的精神，提高學習效率。②勿刻意將小朋友與他人隔離。因為A型血的小朋友雖然個性內向，卻仍希望多與他人接近。小朋友如有兄弟姐妹，可讓他們一起做功課，以防止A型血小朋友有孤獨感。至于只有一個小朋友的家庭，家長可布置小朋友的房間緊鄰自身的臥室，以便讓小朋友有家長就在隔壁的平安感。

　　此外，圖書館也是適合A型血小朋友的良好讀書環境。在恬靜的圖書館中，小朋友不但可以專心讀書，還可與他人一同研究功課，相互勉勵。

　　適合B型血小朋友的讀書方法

　　B型血小朋友領悟力強、腦筋動得快，并且具有很強的組織能力與吸收能力，因此不論是讀書或學習其他事物，都能很快地抓住要領，一學即會。然而，B型血小朋友缺乏耐性，做事往往虎頭蛇尾、前功盡棄。因此指導B型血小朋友讀書的最大要訣，就是讓他在最短的時期間里取得最大的讀書效率。換句話說，B型血小朋友的讀書時間不要太長，每次以半小時為單位，并且將拿手的科目與不拿手的科目交互研讀，令他們對每個科目都堅持最佳的學習效率，這樣可彌補B型血小朋友缺乏耐性的缺憾。

　　由于B型血小朋友酷愛自由，不喜歡受限制，因此他的書桌或房間常會顯得零亂不堪，讀書態度也給人散漫的感覺。其實，B型血小朋友有自身的一套學習方式，當他們認為應該讀書時，會全神貫注專心讀書；可當他們不想念書時，家長的催促或限制往往只會造成他們的反感與抗拒，無法達到專心讀書的目的。因此，對于B型血小朋友，家長無妨給他們適當的自由與權力，而且在這范圍內讓他全權支配自身的時間與空間。

　　再者，B型血小朋友容易分心，家長最好能為他布置一個獨立而恬靜的房間。房間不要鄰近客人或家人進出頻繁的地方，以免分散注意力。假如家長希望小朋友讀書時更專注，房間的色彩可考慮采用灰色或藍灰色等深色系列，具有穩定情緒的功效。由于B型血小朋友喜好新奇，所以偶爾變化一下房間的安排，會令小朋友有煥然一新的感覺，更能加強他們的讀書意愿。

　　每個小朋友的專長與興趣都不相同，對各個學科的學習能力也各有所長。一般來說，B型血小朋友的數學成果普遍都不出色，主要是因為他們對單調的“加、減、乘、除”不感興趣，更沒有耐心?一地演算。因此要克服這種困難，家長可以教導小朋友將課程內容分為幾個局部，然而輪換練習。例如小朋友在練習計算題時，時間不要過長，大約在15～20分鐘之后就可以停下來，換成練習其他內容。使用這種方法，小朋友就不容易發生厭煩情緒。

　　在自然學科方面，由于B型血小朋友有強烈的好奇心與勇于提問的精神，假如能讓小朋友實際參與實驗過程，或實地觀察，對激發B型血小朋友在理科方面的潛能與興趣有很大的裨益。

　　在語言學習方面，B型血小朋友頗有語言天份，與其讓他們鉆研語法或字句解釋，倒不如讓他熟念文章，朗頌通讀，久而久之小朋友自然會融會貫通、靈活運用。

　　適合AB型血小朋友的讀書方法

　　AB型血的小朋友具有A型小朋友的細心與B型小朋友的領悟力，很多AB型血的小朋友是屬于小聰明型的人物。但是由于過分自信，對事情常抱著輕視的態度，又容易見異思遷，所以AB型血小朋友做事常顯得急迫而沒有恒心。對于這種血型的小朋友，家長一定要灌輸他們“貫徹始終”的觀念，讓他們明白鍥而不舍才干獲得勝利。AB型血小朋友的專注力很強，適合采用“集中學習法”，亦即在某一段時間內，專心地把某一科目念完，假如小朋友讀得十分入神，即使是休息時間到了，也不要打斷他，讓他繼續讀下去，效果將會很好。

　　不過AB型血的小朋友比較缺乏恒心，因此在選擇參考資料方面，應盡量防止選擇頁數或冊數太多的，以免小朋友讀到不到一半便放棄不想讀了。假如可能的話，無妨教導小朋友自制一本自身專用的參考書。怎樣自制參考書呢？就是讓小朋友模仿參考書的形式，將課本里的重點、精華親筆摘錄在筆記本里，同時標上自身的心得或感想。AB型血小朋友對獨創的東西特別有好感，假如能讓他們自制一本屬于自身的參考書，他們會覺得新鮮有趣而手不釋卷的。

　　由于AB型血小朋友比較內向、敏感，家長在呵斥這種血型的小朋友時，很容易傷害到小朋友的自尊心，影響小朋友的情緒。所以家長要盡量防止用“笨蛋”、“無用”等強烈又夸張的字眼呵斥小朋友，即使是無心或開玩笑的話，小朋友可能也接受不了。

　　AB型血小朋友有強烈的自尊心與優越感，假如能用贊美來激勵他們的優越感，會令他們更有斗志，更能發揮他們的潛力。此外，對AB型血的小朋友非常適合采用獎罰分明的方式，若家長能巧妙地運用獎品獎勵小朋友，小朋友往往也會變得更積極、更努力。

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