理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文1
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢？慈母手中線，游子身上衣。哪位母親不關(guān)愛自己的子女？見微知著，母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關(guān)愛的心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)翻臉嗎？當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解他嗎？
蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場(chǎng)，去理解他的另一片天地，于是才有了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。開啟理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文2
因?yàn)槔斫猓蠛？梢园輾鈩?shì)磅礴的大江大河，也可以包容渺小平凡的小溪。
因?yàn)槔斫猓炜湛梢越邮苡⒂聼o比的老鷹，也可以接受膽怯丑陋的麻雀。
因?yàn)槔斫猓河昕梢宰虧欟r艷美麗的花兒，也可以眷顧那遭人漠視的野草。
不知怎的，老天似乎很配合我，下起了蒙蒙細(xì)雨，似乎是在映襯我的心情。剛考完數(shù)學(xué)，我的信心已逐漸地被消磨殆盡了。拖著沉重腳步的我，獨(dú)自一人來到宿舍。當(dāng)看到那空曠的宿舍，我才猛地想起好友佳林答應(yīng)今天來陪我的，看來，她又一次失約了。而我則又一次懷著一絲恐懼一個(gè)人過了一夜。
到了第二天，當(dāng)我正在食堂的椅子上坐著，無聊地等待開飯的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個(gè)身影，是她！我的心里頓時(shí)覺得很興奮，但我又想到她失約的事，便沒有和她打招呼，而是吃飯去了。
下午，終于考完了最后一科。我長長地吁了口氣，一身輕松地奔向宿舍。一推開門，便看見佳林和李家慧正坐在床上，邊吃東西邊聊天呢。她看到我，似乎沒有打算向我提失約的事。我不禁有點(diǎn)氣憤。
“郝歡……”她似乎帶著撒嬌的語氣說。
“走開，我不想看見你！”我?guī)е腴_玩笑半嚴(yán)肅的語氣說。
她似乎沒有想到我會(huì)這么說，愣了一會(huì)，用了很低沉的語調(diào)說：“好啊，你說的。”我不禁為她的舉動(dòng)有些吃驚，她不會(huì)真的生氣了吧？她難道聽不出我不是那個(gè)意思嗎？于是，我的心情開始變得煩躁，而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向她道歉，最終還是懷著歉意徑直去了教室。
晚自習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地責(zé)怪自己為什么要說那么傷人的話，甚至只要腦子一閑下來就會(huì)響起那低沉的聲音。于是我擬了一份道歉書。可到了寢室，我似乎感覺她對(duì)我不理不睬。好幾次我都想走到她身邊向她說出那聲“對(duì)不起”，可我還是鼓不起勇氣。后來，我干脆仰臥在床上，呆呆地望著天花板。也不知過了多久，我的視線被一個(gè)本子遮住了，是她遞來的。只見上面工工整整地寫著：“歡，對(duì)不起。”眼淚在那一刻決堤了。那一刻，我的心情是復(fù)雜的，不知道是高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間，因?yàn)槔斫猓缆分械挠颜x之花又綻放了，那么的奪目，那么的耀眼！
是啊，經(jīng)歷了這次風(fēng)波后，面對(duì)生命道路中的一些不快，我可以更豁達(dá)了。
因?yàn)槲蚁嘈牛菏抢斫猓屛覀兓ハ鄬捜荩皇抢斫猓屛覀兊挠颜x之橋更加堅(jiān)固；是理解，讓我又發(fā)現(xiàn)了一束照亮友誼道路的光！
理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文3
我學(xué)會(huì)了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個(gè)同學(xué)聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時(shí)間流逝的'太快了，轉(zhuǎn)眼間，就到了十二點(diǎn)。曉賴說：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。
來到菜市場(chǎng)，我們分成兩隊(duì)，我和曉賴一隊(duì)，凱伊和楠楠一隊(duì)。
我們東跑西蹦，總算買到了自己滿意的東西。
回到家，我們就小心翼翼得把菜放進(jìn)廚房。我負(fù)責(zé)切菜，凱伊負(fù)責(zé)洗菜，曉賴負(fù)責(zé)炒菜，楠楠負(fù)責(zé)煮飯。
過了一個(gè)多小時(shí)，菜終于做好了，但此時(shí)，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴買的菜，心想：一定非常美味。沒想到菜一進(jìn)嘴，立即叫了起來：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對(duì)我夸獎(jiǎng)老陳，你的刀工真不賴呀！
我們感嘆道原來我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對(duì)媽媽做的飯菜還挑三揀四的。
經(jīng)過這次做飯，我學(xué)會(huì)了理解媽媽，我要對(duì)媽媽說：媽媽您辛苦了！
理解學(xué)會(huì)的中學(xué)作文4
人與人交往，更多的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題，而是一個(gè)選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳剑话阎甭纷邚澋娜耸腔磉_(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話。
——《杜拉拉升職記》
要來的早晚會(huì)來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地愛過，是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時(shí)，驚覺那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅(jiān)硬，還在我們心深處。——孫未《尋花》兩個(gè)人在一起，開始總是驚心動(dòng)魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會(huì)失去新鮮感，激情歸于平淡。這時(shí)，溝通最重要，也許不再為對(duì)方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實(shí)，是愛情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情，同時(shí)，時(shí)間會(huì)積累深情。
傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會(huì)在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
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