畫(huà)畫(huà)是我成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)作文
他，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，似乎畫(huà)是他成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)，打開(kāi)一本本厚厚的畫(huà)冊(cè)，翻過(guò)一張張光滑的彩紙，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長(zhǎng)歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格，圖案和色彩。輕輕地合上，啊，原來(lái)成長(zhǎng)也能裝訂成冊(cè)。
他的父母沒(méi)有想到，他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，竟是從執(zhí)畫(huà)筆開(kāi)始的。他比他的特長(zhǎng)整整大四歲。四歲過(guò)生日時(shí)，他只會(huì)用胖胖的小手握著一支短短的蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)，哦，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是涂鴉。他畫(huà)小狗、小貓、小草、小樹(shù)、畫(huà)屋頂上冒炊煙的煙囪，也畫(huà)小河里吐著泡泡的小魚(yú)。畫(huà)紙雖小，卻好像能藏得下整個(gè)世界，只因?yàn)樯畹拿篮帽皇杖肓艘浑p稚嫩的眼睛。
很快，特長(zhǎng)已經(jīng)“三歲”了，他也長(zhǎng)了三歲，七歲了，仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)兒，有時(shí)候坐在操場(chǎng)的那塊草坪上，就開(kāi)始靜靜地畫(huà)，畫(huà)天上一朵云，畫(huà)遠(yuǎn)處正在嬉戲的兩個(gè)孩子，美術(shù)老師就蹲在他身后看著他畫(huà)。有時(shí)她會(huì)耐心地指導(dǎo)他如何上色，有時(shí)也會(huì)拍手贊揚(yáng)，他是多么的.高興。
小學(xué)畢業(yè)了，他12歲，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)已經(jīng)8年了。這8年里，他的辛苦沒(méi)有白廢，不，準(zhǔn)確地說(shuō)在后3年內(nèi)他的辛苦沒(méi)有白廢，因?yàn)榍?年，他畫(huà)畫(huà)沒(méi)有感到辛苦，到了9歲，父母整天逼迫他畫(huà)畫(huà)。8年里，他獲得了不少獎(jiǎng)狀、證書(shū)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)證書(shū)不計(jì)其數(shù)。
憑著這一大摞榮譽(yù)證書(shū)，他被省重點(diǎn)中學(xué)錄取了，就這樣，兒時(shí)的一個(gè)愛(ài)好竟然變成了考重點(diǎn)中學(xué)的法寶。
如今，他已經(jīng)上初三了。擺在面前的是中考，面對(duì)他的特長(zhǎng)——繪畫(huà)，他無(wú)話可說(shuō)，只是茫然的眼睛閃過(guò)一絲憂慮……
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