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以什么為話題的作文

畢業了話題作文

時間:2021-06-19 20:03:58 以什么為話題的作文 我要投稿

畢業了話題作文八篇

  畢業了,熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師真的就這樣離開了......下面是關于畢業了話題作文八篇的內容,歡迎閱讀!

畢業了話題作文八篇

  畢業了作文1

  下一個月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷念之情。原來天下沒有不散的宴席就是這樣的感覺。

  6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時間停止,停止在無憂無慮的小學時光。回顧6年的歷程,我們學到了不少的知識,懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

  我好想把6年的學習生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進了學校的大門。接著,我們會拿起嶄新的語文書,發出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們早操的音樂響起了,我們排著隊進入操場,那整齊的腳步聲多像一支優美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準備,安靜地等待老師的出現。

  在課堂上,我們都活躍了起來。爭先恐后地發言,我們專心地聽著,生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

  再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負您的希望!

  我就要畢業了,再見了母校,再見了老師,再見了同學!

  畢業了作文2

  天空陰沉沉的,可能是老天再作怪。

  九月,初中的大門就要向我們張開了,我舍不得我的同學和老師

  以前,我總認為友情像秋日的一陣涼風,感受的第一下是很舒服,但久了,就會冷,所以從不珍惜,但到了六年級,我覺得這種風還是蠻有韻味的,多感受一次也就會多有一點韻味,這種韻味。純純的,柔柔的,只要你不去有意的破壞,你將會能保存一輩子。

  而在老師那邊。我小時候是很調皮的經常被打,老師也拿我沒轍,現在想想,每次被老師打完手,為了顧及面子,總是會對同桌勉強笑笑,然后連拿筆都嚇得直抖,但要不是老師,我可能到現在還是個懵懂無知的小娃娃,我覺得老師楊武,一直說他什么這好那好的,我很不服,但是老師也不是一點功勞都沒,是他們教會我ABC,你我他,123……在此,我想對他們說聲:“謝謝”。

  看著同學們的那一夜熟悉的臉上,都帶著一個個的酒窩,自己也被笑顏感染了。不管了,沖進去玩了

  呵呵,哈哈,笑聲傳遍了整個樓道。

  畢業了作文3

  哎!畢業了,畢業了!同學的友誼,老師的恩情,我還是念念不舍……

  我和同學六年之間的友誼,難道就這樣消失了嗎?哎!真是不甘心呀不甘心!我回憶著我和同學快樂的時光,和同學們快樂的笑容。我們努力學習,歷經千辛萬苦,可是,還是要分開呀!哎!腦子亂亂的,真思念同學,我和他們的快樂時光,快樂笑容。哎!真不想提起!

  老師辛勤的教導我們,每天孜孜不倦的給我們看作業,而得到的只是同學們跟她的叫反。老師是園丁,我們是花朵,是老師給我們灌溉知識的雨水,我們應該尊敬他們呀,可有些同學還是……現在想想都后悔,而當初…哎!真后悔。

  現在后悔有什么用呢?還不如到初中好好尊敬老師。可是,我還是舍不得呀!哎!

  哎!畢業了,畢業了!同學的友誼,,我終究還是舍不得呀!……

  哎!畢業了,畢業了,老師的恩情,我終究還是后悔呀!……

  回憶著,回憶著。老師同學,我舍不得你們呀,我真的舍不得你們呀!可是,這又有什么辦法呢?畢業就是畢業了,舍不得應該是每個人都嘗到過的,苦苦的,哎!

  畢業了作文4

  啊,轉眼間,六年過去了,我就要離開這所生活了六年的母校了,心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木,我是那樣的熟悉。這六年來,我生活在母校,學習在母校,嬉戲在母校。現在,我即將畢業,要離開這里了,真的很舍不得。

  綠草如茵的操場有我們的身影,我和同學們在這里玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里,有同學們的書聲瑯瑯。在課堂上,老師用優美的語言講課,同學們聚精會神地聽著。在課余時間,我和同學們參加一些課外活動。在自習課上,同學們專心致志的做作業……

  回顧我們六年的歷程,我們的每一滴成功,都凝聚了老師的心血和汗水;我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識;老師您交給了我們一些人生道理;老師您每天忙碌的身影浮現在我的眼前。老師,我贊美您,您向辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,為我們付出了全部的光和熱;老師,您像清晨的露珠,滋潤著我們的心田,讓我們更加豐滿;老師,您像護花的泥土,時刻守護著我們,讓我們感到無比的溫暖。老師,我感激您,是您在我遇到困難時鼓勵我;老師,我感激您,您像慈愛的母親一樣,盡心的呵護著我們。老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師,您在我的心目中是偉大的,是無私的,您是天使,是大樹,是海洋。

  在這里我們從無知的孩子成長為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時間如流水般過去了,六年了,我深厚的感情已經在這里扎下了根。那親切的教誨,已經深深地刻在我的心里。

  啊,母校!啊,老師!我真的很舍不得你們。如今,畢業在即,我好想回到那一起走過的美好時光,好想好想永遠走不出那在一起的日子。

  畢業了作文5

  三年同窗,共沐一片陽光。轉眼間,我們就要各奔東西了。回首這三年,自己經歷了許多,改變了許多,當然,也成熟了許多。一路走來,有快樂、激動、也有傷心……

  記得剛進入初中的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。我依然清晰地記得七年級分班時候的情景,當老師念到我名字的時候,我立馬從人群中走了出去,內心是忐忑的。我很希望能跟六年級的同學分到一個班,然而事情并不能按照我的想法發展,該分開的還是要分開。不過這次分班并沒有進行“摸底考試”,這也許是后來我們班每次考試成績都不是很理想的原因之一吧。但是,不管怎樣,能分到一個班就是一種莫大的緣分。

  七年級應該說是初中生活中最快樂的一年。功課不難,休息的時間多……可是當你碰上一個嚴格的班主任時,這一切就沒那么簡單了。到現在我依然記憶猶新,當別的班的學生在外面玩得不亦樂乎的時候,我們班沒人出去。只要有一丁點時間,他都不會放過,來教室督促我們學習。而且,隔一兩個星期就會占我們的體育課、美術課、信息課,臨近考試的前幾個星期,就別想上這幾堂課了。當時我們班的學生都覺得太不公平了,可我們也沒什么辦法,就這樣一直持續到初八年級……

  八年級對我來說,跟初一也沒什么大的改變,可吳老師之前總說八年級是“爬坡期”,增加一門功課,而且各科的難度也會增加,得付出更多的努力。我現在它他覺得這些話是為了讓我們感覺到壓力,能更認真的學習,這里我就要跟七年級的學弟學妹們說一句了,只要你一直能認真的學習,七年級,“Itisapiececake”。八年級,只不過難了一點而已,沒什么大不了的。就這樣,我們一直在這樣的環境下學習著。功夫不負有心人,八年級最后一次考試,我們班總分終于得了一次第一。

  這里,我想對吳老師說一句謝謝,也許沒有您,我就不會有這樣的成績。

  九年級,初中生活中最辛苦的一年。我們即將迎來人生中第一個轉折點,十年寒窗苦讀,就是為了那兩天。有時候我也會想,如果一個平時成績很好的學生在中考時發揮失常,那這一切不就白費了嗎?之前在一篇文章中看到一句很有哲理的話:考砸沒關系,努力是一輩子的事。沒錯,不管怎樣,踏踏實實做人才是最重要的。

  三年的時間轉瞬即逝,對于馬上要畢業的我們,只能向初中生活道一句:再見!

  畢業了作文6

  時間,如流水,如細沙,細膩,輕柔,在不經意間流轉。我,一名六年級的小學生,已經在花城小學度過了精彩而又甜美的六年。

  從踏入校門的那一刻起,我便屬于花城小學。回憶起入學第一天的場景:熙熙嚷嚷的新生,家長們如蜜蜂一般奔走,尋覓自己孩子的班級。那時候,我們的班主任李老師留著精神的短發,帶著微笑的臉龐容光煥發,干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅,一起走過六年的風雨,我們的老師常說,她也從我們身上學到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕,仿佛今天的老師不如入學時那么年輕了,沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念,作為老師的學生,也作為老師特殊的孩子,我深深感受著老師對我們的那份愛,在這里真摯的說一聲:老師,謝謝您!

  當午后的金輝照耀著操場,總是能看到分成幾撥的學生,做著他們所享受,所熱愛的事情。籃球場中,學生們手中拍著籃球,高呼著,奔跑著。跑道上分布著正在跑步,或排著隊的學生。有時還能看見健美操隊的隊員們,他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學生、老師、花草,都沐浴在如夢般迷離的金輝中,讓校園顯得唯美、生機勃勃。

  還記得運動會的時候嗎?所有的學生都聚集在操場上,混亂談話聲顯得有些嘈雜,卻激動人心。天氣常常不盡人意,有時甚至會令人感到寒冷,但我們總是興致高昂,拿著自己的毯子、坐墊,在操場上坐下來,做自己的事。看書、聊天、玩游戲,或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學站上起跑線時,我們總會站起來,緊張地注視著這位運動員。發令槍聲響,場上的加油聲此起彼伏,一天下來,總會有人欲哭無淚:“我的嗓子都快喊破了!”

  回憶,如涓涓細流,時而急迫,時而輕緩。在花城小學,我學到了太多,經歷了太多。這里,是我的童年。我想阻擋光陰的腳步,讓我的同學們,老師們,留在我的身邊,但我知道,這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現在的每一天,每一分,每一秒,讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學校學習十分痛苦,但當你即將離開時,會發現你是多么留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方,舍不得這里的人、物,舍不得這里的一切。也許花城小學并不是最好的,但那個在太陽中熠熠生輝的校園,將會成為我最美好的回憶……

  畢業了作文7

  畢業那一天,有人在操場上晨跑。晨光如金,灑在少年仍顯單薄的身影上。也許還在迷茫,但他已經有了方向。或許如他所盼,或許命運所定,但那已成定論。

  風過樹婆娑,就這樣嘆息般映入少年的眼,定格在屬于初中的終點,再見了,母校。

  畢業那一天,有人哭了,有人笑了,有人沉思,有人宣泄。有人想起初一開學的那天,你帶著你的期許,我懷著我的歡欣,就這樣相遇。然后今天,一些人的眼神愈發堅定,一些人落寂地縮在一旁,各自攥著目的地迥異的車票,就這樣分離。

  老師笑得更加溫和,也不存在懲罰的扣分與作業了,卻沒有人吵鬧,沒有人愿意吵鬧。老師說:我是一班恪盡職守的列車,負責任地將你們載到了這里。現在我可以對大家說:“下車吧,到站了。”

  有人萬分悔恨,無言訴說,周圍人的注視,仿佛將他挑個對穿。

  所有人都在心中問自己:“我盡力了嗎?我后悔嗎?”答案如一塊磐石,鎮定了一些人而使另一些人沉入水底。

  翻過歷史尚未發黃的一頁頁,我們清得如一汪池子里的水。走過初一的驚艷,你傾慕過誰,討厭過誰;邁向初二的分端,哪次考試平地驚雷,哪次受罰心有余悸;踏進初三的終結,昏暗的時光墮落了誰,誰又平步青云,鏜鞳激進……哪次軍訓烙印腦海,這里面有你也有他;老師的口音猶在耳畔,滿懷的`關心必會一直攜帶;考試的鈴聲奪定了心魄,塵埃落定如同尖叫,這時我們又剝離成個體,復雜地望著彼此差距。

  我們曾是同伴,難舍難分的嬉笑與汗水留在了初中的操場。下一次見面,你長滿胡須或皺紋的臉孔是否還能綻露當年微笑?這笑容里也許有不甘、失落、無盡的悔恨與無奈吧!這些曾經埋下的惡果讓失敗者嘗盡了苦頭,也如一道天壑拉遠了彼此的心。

  這時回想起畢業那一天,如同遙遠的灰色夢境,攝住了心神。

  然后有人說,當年,我不夠努力!時隔幾十年終于發現,當年的差距不是你在這邊而我在那邊,也不是你高我一點兒,我們相差太多的決心與奮進,終走上了不同道路。

  畢業那一天的眼神若還記得,只求當年的自己再努力一點,再竄高一點。

  只希望漫漫人生中的那一天,不是慘淡的,而是閃耀著堅定、無悔的光輝。

  畢業了作文8

  時間稍縱即逝,轉眼間,我已成為畢業班的學生。一個個相似卻又不同的日子,已經抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時的我,累并快樂著。

  立秋已過,天高氣爽,畢業班的氣氛卻異常凝重。空氣中彌漫的彩色粉筆沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學,畢業將至,沖鋒在即。

  少年不識愁滋味。曾經的我,斜臥在沙發上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機,端坐在電腦前狂打游戲。如今,這些懶散的習慣早已躲進記憶的角落。沉重的書包、大量的作業、頻繁的測試、嚴格的考核,構成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業生的真實寫照。夜晚的臺燈下,一套套中考練習題從筆尖劃過,腦子快速地梳理著老師白天講過的知識。夜半時分,睡意襲來,痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時,教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時清醒,鋪開試卷,繼續學習。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠的距離。

  一段時間,當我拖著疲憊的身軀叩開家門時,總有一股熟悉的香味撲鼻而來,桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時做好每頓飯菜。直到我偶而發現深夜里廚房活動的身影才恍然大悟。當爸爸催她睡覺時,她輕聲訴說:“必須把他明天的飯準備好,他這么累,什么都要為他的學習開道……”當我再次捧起飯碗時,一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

  畢業,就意味著分手。畢業班里,我真切地體會到同學之間逐漸加深的友情。放學回家的路上,幾個同學并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學遞來清涼的一瓶水;當我成績猛然“下跌”而黯然傷心時,總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當我低頭走出校門時,身后傳來了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅強,在愛的陽光照耀下擁抱希望……”我抬頭仰望,天依舊很藍,快樂油然而生。

  純白的歲月,風華正茂的我們,在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢境,一起期盼著中考的到來。在這個人生特殊的季節里,我要大聲告訴自己:走好畢業路,享受畢業生活的快樂。

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