教科室副主任競聘演講稿

　　我競聘的職位是教科室副主任。

　　xxx年x月我服從學校分配，調(diào)到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學年來從不懂到能完成領(lǐng)導分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責校刊《職教研究》的編輯、分發(fā)、校本培訓和學分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

　　每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語句不通的、錯別字找出來，甚至一個標點符號也不放過，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學年來，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新校刊到手以后，一一分發(fā)到師生手中（本學年共分發(fā)近1000冊），并傾聽他們的意見和建議。

　　本學年，處室共3次邀請了校外教育專家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學校作學術(shù)報告，做好后勤服務工作。并多次參加文旅部、船修部的'校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實名簽字登記，學年末予以統(tǒng)計，做好繼續(xù)教育學分卡的分發(fā)工作。

　　對處室網(wǎng)站這一塊，我平時積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫或編輯，及時上傳更新處室網(wǎng)站內(nèi)容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

　　改革開放以來，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋，也取得了一定成績，但離社會對職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進一步的提升。怎樣使學生在短短的三年內(nèi)學會做人、學會學習、學到實用技術(shù)，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說是廣闊天地，大有作為。平心而論，現(xiàn)在的學校教科研工作還沒有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學習和努力工作，還需要領(lǐng)導和老師們的及時指導和幫助。希望各位領(lǐng)導和老師給我機會，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績。

　　“虛心學習，勤奮工作，爭取每天都有點滴的進步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導和老師們給我的工作的大力支持和幫助！

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