評論：別讓高考標(biāo)語止于勵志想象
高考季臨近，各種高考沖刺標(biāo)語開始盛行于校園。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎每個高三教室里都掛著標(biāo)語，種種沖刺標(biāo)語集體大爆發(fā)，拼命型、勵志型、文藝型層出不窮。除了“拼搏努力”、“背水一戰(zhàn)”等傳統(tǒng)口號，90后學(xué)生們還想出了更多幽默風(fēng)趣的標(biāo)語，如“提高一分，干掉千人”、“不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活”等。
上世紀(jì)八九十年代，高考標(biāo)語多是“梅花香自苦寒來”之類，傳統(tǒng)而含蓄。不過短短十余年，高考標(biāo)語愈發(fā)展現(xiàn)出白熱化的意味。“發(fā)狠”與“拼命”型的高考標(biāo)語雖然還是在勵志，不過顯然，它表達出的更是一種圍觀者正在洞見的現(xiàn)實：“拼爹”橫行、社會板結(jié)程度加劇的當(dāng)下，盡管教育成本在逐年攀升，大學(xué)生的就業(yè)處境也越來越艱難，但高考仍然是“最不壞的選擇”。正因為如此，他們不能不“發(fā)狠”，不能不“拼命”。
我理解高考標(biāo)語中蘊涵的情緒，不過更想提請關(guān)注的是：即便高考為“最不壞的選擇”，它改變命運的功能也正在弱化。換言之，就算有高考，普通學(xué)生也可能越來越拼不過“高帥富”。譬如，重點大學(xué)中的農(nóng)村學(xué)生越來越少，其所占比例的下降速度令人瞠目結(jié)舌;再譬如，在一些省份或城市，超級中學(xué)往往壟斷了清華北大等名校在當(dāng)?shù)劁浫∶~的絕大多數(shù)。
如果連上大學(xué)都在變得機會不均等，又如何能在社會競爭中“勝出”?以上的種種事實，讓激昂的高考標(biāo)語略顯蒼白。最大的問題出在哪里?它指向的`，無疑還是高考本身的話題。時至今日，高考雖然整體上的公平性依然留存，但其自身的弊端也開始遮不住。形形色色的高考加分，防不勝防的高考移民，種種亂象頻出，讓來自權(quán)勢家庭的學(xué)生更容易上好大學(xué)。尤為重要的是，城鄉(xiāng)教育資源分布差距巨大，且在不斷拉大。當(dāng)種種蠶食高考公信力的舉措糾葛在一起，高考標(biāo)語也只能催人黯然。
如何讓高考可以持續(xù)實現(xiàn)社會的流動，不至于窒息社會發(fā)展的活力呢?在高考標(biāo)語激起的輿論漣漪后，我們不能不省思這一點。無論如何，高考標(biāo)語依舊是板結(jié)年代最后的勵志想象，請以糾偏來呵護年輕人的這份想象。
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