關(guān)于老鷹捉小雞的小學(xué)作文
【篇一：老鷹捉小雞】
在一片綠草如茵的草地上，一只和藹可親的母雞帶著一群活潑可愛的小雞做游戲。你看！他們有的在歡快地玩耍，有的用尖銳的爪子抓蟲，還有的在追諑嘻戲……瞧這一家子玩的多開心啊。
正在他們玩的不亦樂乎的時候，早就躲在樹梢上的老鷹已經(jīng)“口水直流三千尺“了，嘿嘿嘿，今天真走運，遇到這么多的美味可口的食物，看來我可以飽餐一頓了。就在這時，老鷹看到了小雞的守戶神--母雞。�。窟@不是去年的拳擊冠軍嗎？這可叫我怎么辦啊，放棄食物嗎？不行不行，我一定要得到小雞。
俗話說三十六計走為上計。老鷹知道強攻不行，便決定用調(diào)虎離山之計。老鷹費了九牛二虎之力捕到了一只肥肥胖胖的蟲子，把他叼到雞窩附近，等待母雞來取，他呢，躲到旁邊的一片草坪里偷看母雞上當(dāng)。母雞聞到了蟲子那誘人的香味，正想去取時，又想：為了保證寶寶的安全，帶他們一起去吧。想著，便帶的小雞們出發(fā)了。老鷹看見了母雞不但沒上當(dāng)，還讓她和小雞飽飽的吃了一頓，感到不甘心，惡狠狠地大喊：“我要報仇！”
母雞聽到了喊聲，提高了警惕。她讓小雞們回到自己這邊來，叫他們別亂跑。過了一會兒，母雞看到老鷹正向這邊飛來，全部明白了，便做出一副作戰(zhàn)的姿勢。瞧！老鷹到達(dá)了，他瞪了母雞一眼，便沖過去。母雞毫不落后，握緊拳頭，跑過去打了老鷹一拳，然后打了老鷹一八掌。老鷹被打后，心想：母雞果然名不虛傳。他眉頭一皺，準(zhǔn)備還擊，就在母雞面臨危險的一剎那，老鷹腳底鉤到了一塊石頭，只聽“啪”的一聲，老鷹重重摔倒在地。小雞們看到了，一擁而上，齊心協(xié)力地把老鷹打的落花流水。
老鷹落荒而逃，原本的威風(fēng)跑到九蕭云外去了，他再也不敢欺負(fù)小動物了。而小雞一家人，邁著輕快的步子，拿著勝利的紅旗，高高興興地回家了。
【篇二：老鷹捉小雞】
我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。
在還沒有開始玩的時候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去。可是，在我不注意的時候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時它出了一個鬼點子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看��！那是什么東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時我突然明白：一定是計！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護“小雞”�！袄销棥币娺@個主意沒有成功，就想出了另一個鬼點子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時就在想：哼，我才不會上你的當(dāng)呢！因為我有一個聰明的小腦袋！當(dāng)他使用這一抬的時候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時候我就把手放下來，反正我不會再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來。
我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識，所以我們只有依依不舍地離開操場，開始了在知識海洋里的游戲！
玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂也可以讓我們學(xué)會一些東西，真是很不錯的課余生活方式！
【篇三：老鷹捉小雞作文】
我們的課余生活很豐富，游戲自然是不可缺少的一種，那么，就來看我們幾個女孩子愛玩的游戲吧！
平時，早上第三節(jié)課下了要做課間操，可是今天因為考試不用去上操，我便叫我的好朋友出來玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選一個人當(dāng)老鷹，再選一人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，老鷹要捉被雞媽媽保護的小雞做“美味佳肴”，雞媽媽也要負(fù)責(zé)任的呦！于是大家一致推薦我當(dāng)老鷹、推薦常樂同學(xué)當(dāng)雞媽媽，楊玉乾和劉靜同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，我張開翅膀：“依！依！依！依嗚！”一邊叫，一邊“張牙舞爪”的向“小雞”們撲去。常樂不愧是大隊部的隊長，她的反應(yīng)極快，一斜身子就擋住了我，使我的目的不能得逞，但我怎么也不肯善罷甘休。于是，連想都不想就又沖了過去，緊跟著最后的一只“小雞”繞圈子，眼看就要追上了，沒想到那只“小雞”也十分敏捷，來了個急轉(zhuǎn)彎，我沒剎住，差點撞上了一根方柱子，我感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。這時，“雞媽媽”笑著說“怎么了‘老鷹’？想放棄你的美食嗎？”“當(dāng)然不”，我惱羞成怒的叫到，“好戲還在后面呢！依！依！依呀！”我又沖了上去，“小雞”們有一點驚慌失措，一邊跑一邊叫：“老鷹，你襲擊的太突然了！”哼，我才不管呢，反正要你們成為我的美食！
經(jīng)過幾番苦斗，我漸漸跑累了，忽然，我心生一計，何不來一個極速反跑呢？于是，我又佯裝對那些“小雞”們兜圈子，當(dāng)她們已經(jīng)熟悉我跑的方向時，我高叫：“時晨已到！”便用極快的速度反跑到了“雞媽媽”的另一邊，未等“小雞”們明白過來是怎么一回事，就已經(jīng)甩到了我的身上，“自投羅網(wǎng)”了。哈！太好了，我有美食了，我勝利了！
正在這時，上課鈴響了，我們帶著喜悅的心情跑進了教室。
【篇四：老鷹捉小雞】
我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞�！�
今天的活動課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的是威風(fēng)的“大老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，“小雞”的扮演者是我們的部分同學(xué)。
游戲開始了，我盯住了一長列的“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動翅膀，準(zhǔn)備出擊�？墒�，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：“雞媽媽把我防得嚴(yán)嚴(yán)實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞
媽媽給引開了�！蔽异`機一動，想出了三招妙招。
現(xiàn)在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子。“雞媽媽”看了，認(rèn)為我已經(jīng)沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋，眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳，我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快，一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關(guān)系，我還有兩招妙招呢！第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去。“雞媽媽”一看，大叫了一聲“不好！”她一個急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢！
這時，我已經(jīng)抓住了最后那只“小雞”了。我把那只“小雞”帶進了“籠子”后，喘著粗氣，心里想：第二招妙招可能已經(jīng)被“雞媽媽”識破了�，F(xiàn)在，要想抓住“小雞”，只能使出我的絕招了。我雙眼盯著“雞媽媽”，“雞媽媽”雙眼也盯著我，伸出雙手，做出防備的架勢。突然，我向左邊跑去，“雞媽媽”以為我又會突然來個急轉(zhuǎn)彎，向右邊移去�？墒�，她萬萬沒有想到，我這只“老鷹”就是朝左邊跑去的�！靶‰u”見了，叫起來：“救命啊，救命啊……”“雞媽媽”見了這種情景，滿臉悔恨，因為她知道已經(jīng)來不及了，只能眼睜睜地看著我把“小雞”抓住……我這只高大威猛的“老鷹”大獲全勝。
“叮零零，”下課零聲響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。
【篇五：老鷹捉小雞】
我的課余生活豐富多彩，像一幅五彩的圖畫，有跑步、畫畫、下棋、學(xué)琴、寫字……
可我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
記得有一次，班主任唐老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵鐾嫠�，大家你一言我一語的議論到底玩什么游戲，最后唐老師決定玩老鷹捉小雞，三局定勝負(fù)。同學(xué)們互相分配角色，張家瑞當(dāng)老鷹，唐老師當(dāng)母雞，其余同學(xué)都當(dāng)小雞。
第一回合剛一開始，張家瑞扮演的老鷹像離弦之箭似的一個勁地向小雞群沖去，唐老師扮演的母雞健步如飛，張開翅膀，騰挪閃移，像保護傘一樣筑起一道屏障，我們扮演的小雞們緊緊跟在母雞后面，表現(xiàn)的敏捷、靈活、配合又默契。老鷹一會兒跑跑東；一會兒跑跑西，捉了半天，一只小雞也沒捉住。第一回合雞群完勝。
第一回合休息期間，張家瑞一邊拍著腦子，一邊自言自語地說：“不能這樣硬碰硬，不然會體力不支，得智取�！�
第二回合開始了，老鷹假裝體力不支，不停地喘氣，母雞和小雞見老鷹半天不來捉小雞，就放松了警惕。這時，老鷹見勝券在握，突然像一頭公牛似的橫沖過來，以風(fēng)馳電掣般的速度閃過母雞向小雞群沖去，這一舉動把小雞們嚇了個措手不及，全都驚慌失措、向四面八方逃竄……跑在后面的小雞全部被老鷹抓住了。第二回合，老鷹獲勝。
第二回合休息期間，我們對老鷹恨的咬牙切齒，把全部怒火灑向老鷹，而老鷹卻嬉皮笑臉地對我們說：“中我的計了吧。”
第三回合在緊張的氣氛中開始了，小雞們齊心協(xié)力，任憑老鷹絞盡腦汁想出各種詭計，可是小雞們注意力集中，不給老鷹一點機會，老鷹怎么也捉不到，最后張家瑞扮演的老鷹垂頭喪氣地舉手認(rèn)輸，可我們扮演的小雞仍然士氣高昂，興奮地伸出V型手勢，大喊一聲：“耶”。
這個游戲充分體現(xiàn)了我們團隊合作的精神，讓我知道了團結(jié)就是力量。作文
【篇六：老鷹捉小雞】
你們可能會認(rèn)為“老鷹捉小雞”是個幼稚的游戲。但我不這樣想，我覺得“老鷹捉小雞”是個智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班里便掀起了一場游戲風(fēng)波。
“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場上就會傳來這樣的叫喊聲。
哈！游戲開始了。我是機智的老鷹，武文君是保護小雞的雞媽媽，其他參與游戲的同學(xué)就是貪吃的.小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放松警惕性。接著，我以最快的速度向右追，想給它們來個措手不及，可是，這個雞媽媽太厲害了，一直攔著我，根本沒讓我離開過它的視線。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了�？粗u媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！
當(dāng)游戲再次進行時，可就沒那么容易了。因為雞媽媽已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，識破了我的陰謀。我能想到的方法都用上了，可仍不見效。幾分鐘過去了，我便累的滿頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松，怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準(zhǔn)備。看到這幅盛氣凌人的模樣，我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同學(xué)面前丟臉，我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細(xì)觀察著我的一舉一動，生怕因自己疏忽大意而再丟一個雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明了，我就用笨辦法治治它，一定有效�！毕氲竭@，我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認(rèn)為我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動位置。雞寶寶看到我后，都尖叫起來。我馬上就要勝利了！
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫到這里吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！
【篇七：老鷹捉小雞】
大課間活動到了，我和幾個好朋友一窩蜂地涌上操場，一起去玩游戲。
呵！操場上的人真多呀！有的跳長繩，有的跳皮筋，有的踢毽子……三個一伙，五個一群，玩的開心極了。我們大家商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，俞思源當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”看著美味的“雞雞”口水流了三千尺。忽然，猛地向小雞們撲了過去，小雞們生怕自己被抓住，拉緊我的衣角，在我的保護下，老鷹的第一次進攻失敗了。
可他并沒有泄氣，左撲右撲，把小雞們和我折騰地氣喘吁吁。忽然，他抓住時機，向后一沖，“��！”伴隨著這一聲撕心裂肺的尖叫聲，一只胖小雞落入了老鷹的利爪。沒辦法，這只小雞只得退出游戲，可憐巴巴地在一旁看著我們玩�？粗侵槐蛔サ男‰u，我心中升起了一絲慚愧，心想：下次一定不能掉以輕心了！
第二輪又開始了，這回，小雞們把我抓得更緊了，生怕自己被抓住。突然，往我的手臂之間一鉆，試圖抓住小雞，可我才沒那么傻呢！我的兩條手臂用力一夾，老鷹的大腦袋就被我夾在了胳肢窩，他費了九牛二虎之力，才把自己腦袋給抽了出來，看到老鷹這幅狼狽相，小雞們都嘰嘰喳喳開了花。
可老鷹隊我狡黠地笑了笑，往教學(xué)樓里跑去。這會小雞們高興極了，大聲歡呼：“哦！我們勝利咯！我們勝利咯！耶！”小雞們叫著，跳著，笑著，歡呼著，完全忘記了老鷹的存在。
正當(dāng)我們得意忘形地慶祝勝利時，老鷹忽然一個轉(zhuǎn)身，幾只小雞嚇得東逃西竄，連他們的雞媽媽都找不到了。老鷹追著其中的兩只小雞不放，一個箭步?jīng)_了上去，結(jié)果可想而知，這倆小雞有成了老鷹的盤中美味。老鷹的歡笑聲，小雞的嘆氣聲，久久地在操場上回蕩。
正當(dāng)我們玩到興頭上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，我們只好依依不舍得回到了教室，盼望著下一個課間的到來。
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