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關(guān)于小學(xué)的作文

寫成長的味道的小學(xué)作文

時間:2021-06-19 17:48:13 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

寫成長的味道的小學(xué)作文

  篇一:成長的滋味100字

寫成長的味道的小學(xué)作文

  成長,使我不再變得弱小;成長,使我不再幼稚;成長,使我的想象變得豐富;成長,讓我永遠(yuǎn)失去了童年和童心。因?yàn)槌砷L,我們開始懂事,因?yàn)槌砷L,我們進(jìn)入了一個新的地方,那就是小學(xué)。在我上小學(xué)一年級時,我是多么開心,但到了五年級,我又想回到童年那樣無憂無慮。

  時光不等人,轉(zhuǎn)眼就到了五年級,我不會和以前一樣了。我也不能想要什么就有什么了。小時候,我希望快點(diǎn)長大,長大后,我又想一下回到童年。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的自已,同學(xué)們請愛惜自已的人生。

  篇二:在媽媽的影響下成長250字

  在我的記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在我媽媽的影響下,我度過了我的少年時代。我的脾氣也隨著時間慢慢變好了。

  記得,在一個星期五的晚上,我回到姥姥家,打開書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),這時候,我淘氣的弟弟出現(xiàn)在我的面前,我最怕在我寫作業(yè)的時候,我小弟來打擾我,因?yàn)?他曾經(jīng)把我剛寫完的作業(yè)給撕壞了。我當(dāng)時很生氣,脾氣大發(fā),開始教訓(xùn)我的.小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了,讓我不要生氣了小弟還小不懂事,不要和他生 氣了,媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想,他畢竟也是我的弟弟,就不和他生氣了。

  看著我被撕掉的作業(yè),也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話,女孩子老生氣不好。

  我的脾氣在媽媽的教育下,現(xiàn)在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽,我現(xiàn)在脾氣還不一定什么樣了呢!

  我在媽媽的影響下成長了,我在媽媽那里學(xué)會了寬恕人,體諒人,不會因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

  篇三:讀書伴我成長550字

  我們都知道“書,是人類進(jìn)步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷,下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;”因?yàn)闀械臑槿颂幨隆⒁驗(yàn)闀械捏w會感悟才令我們成長,我們與書密不可分。

  讀書,我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險,可他何曾放棄過?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因?yàn)樗木瘢也艜䦟ψ约旱哪繕?biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。

  讀書,我學(xué)會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話:“人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有 一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生 命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困 苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會放棄生命,因?yàn)楸柤盍宋遥?/p>

  讀書,我學(xué)會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報,有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛,亦有因?yàn)閻鄣母卸髋c回報;因?yàn)檫@本書的出現(xiàn),令我體會了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會了感恩師長,《愛的教育》使我一生受益匪淺。

  因?yàn)樽x書,我才學(xué)會了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多;讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,我會讓讀書見證我的成熟!

  篇四:五味瓶成長的滋味500字

  成長的滋味是什么樣呢?大家都這樣問過別人,也問過自己。有人說,成長是酸的,充滿了汗水;有人說,成長是甜的,充滿了歡樂;還有人說,成長是苦的,充滿了淚水……但我覺得,成長,不應(yīng)該只是一種味道,它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

  酸:如受到老師批評時、自己感到委屈時,那心底突然出現(xiàn)的酸;苦:如幾乎“兩點(diǎn)一線”的學(xué)校生活,假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班,滿腦子都是學(xué)習(xí);辣:如做錯 事時心底的猶豫與恐慌;咸:如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后,經(jīng)歷過各種艱難困苦之后,我們終會嘗到最終的味道 ——甜。

  我對此有著很深的感受。在小學(xué)四年級時,期中考試成績改出來了,考得很差,眼淚便不爭氣地流了出來,這是咸的;后又被語文老師叫到辦公室批評:“你前面題答得還不錯,可后面這作文,寫得不好,還沒寫完……”我很委屈,因?yàn)槲覍懽痔貏e慢,寫作文水平又差;當(dāng)老師和父母批評的目光 射到我臉上時,我感到了辣的滋味;之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過,這是苦的;而到期終考試后,看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù),心中只剩下一種滋味,那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。

  成長的五味瓶裝滿了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我們的心中留下了成長的足跡。我愿在五味中成長,慢慢品味這成長的五味瓶,因?yàn)檫@才是多彩的人生,才能在成長中留下了美麗的回憶。

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