剎那間我明白了自我的作文
篇一：剎那間我明白了自我
每個少年都有棱角，可是，別讓棱角傷了愛你的人。
——題記
盛夏。窗外，炎日熱烈地追逐著涼風，誓要將它擁入懷中。屋內，空調敬業地釋放冷氣，處處是涼爽。我正沉醉于游戲的虛擬世界中，突然門鈴大作。我哪能走開，只大聲答應了幾句。可門外人根本聽不懂我語氣中的怨憤，一次又一次按著門鈴。我皺鎖眉頭，把鍵盤一甩，“煩人！誰呀？”
我鐵青著臉打開門，竟然是爺爺。他大口地喘著氣，臉頰被烈日曬得發紅，汗水早已濕了半件衣衫，但隱不去的是他滿臉和藹的笑容。可我還沉浸在精彩的網絡世界中，于是粗聲粗氣地吼著：“你干嘛？不知道我真忙著嗎？”爺爺不改笑容：“乖孫女，來，這是綠豆湯，你奶奶特意做了讓我端上來的。來，快拿去吃�！彼岩恢倍嗽谑种行⌒耐兄o著的碗遞給我，期盼與渴望不言而喻。可我卻把碗推開，湯水潑在爺爺身上，他愣了愣，向后退了幾步�！罢l要吃��！不就是一碗湯嗎？用得著一直按門鈴嗎？不知道我很忙嗎！”我瞪著他蒼老的面孔，他臉上的笑臉漸漸僵硬，取而代之的是驚訝的神色。懊悔瞬間涌上我的心頭，可又很快地隱沒了�！芭�，那我就不打擾你了。”爺爺垂了垂眼眸，轉過身，似眷戀又似無奈地退出門去。我拉著把手，仿佛久夢初醒般無措，呆呆地站了會兒，正準備關門，“啪”是鑰匙掉落的聲音。我推開門，霎時，我知道了什么叫做一眼萬年。
對面的門敞著，地上躺著一把鑰匙。爺爺弓起背，慢慢曲起膝蓋，伸出手想要撿回鑰匙，可卻突然扶住膝蓋，低聲嘆了幾聲。爺爺的腰腿不好，是積勞成疾的老風濕。他大半個背部已被汗水浸濕，一片又一片的汗漬觸目驚心。他另一只手卻還依舊托著那碗綠豆湯：他冒著烈日，拖著傷痛的腿一步又一步，慢慢地，走上一階又一階樓梯為我送來的綠豆湯。看著爺爺佝僂的背影，剎那間，我明白了自我。
生命中有很多剎那間都像一篇極短篇，沒有起始，沒有終結。而那挑選出來的一剎那，淡然而遙遠，苦澀而甘甜。那一剎那，我明白了我是多么地任性驕縱。我明白了任何所謂的成功都比不過愛。我需要的不是榮譽，不是游戲，而是親人對我的愛。
我走上前去，扶起爺爺，接過他手中的那碗綠豆湯，沖他笑笑：“爺爺，給我，我喝了它�！睜敔數难劬︻D時瞇成了一條線，皺紋也都擰在了一起……
我們總說少年多叛逆，但再叛逆的少年，也會甘愿沉醉在家庭的溫暖中。
篇二：剎那間我發現了自我
夜幕降臨，城市漸漸被燈光點燃，原本昏暗的一切都漸漸明朗起來。我坐在書桌旁，看著一張泛黃的照片，漸漸地眼睛模糊起來：燈火闌珊處，是那個笑靨如花的我……
那是深秋的一個傍晚，夕陽余暉無力，只是淺淺斜斜地為那片天空添了點金黃。我漫步在林蔭小道上，秋風颯颯，枯黃的樹葉打著旋兒從空中飄落。滿目生命凋零之色，使我不由黯然神傷。
突然，街角的一抹紅色躍入視線，疾行幾步，眼前赫然呈現出一片耀眼的火紅，是楓！我努力抑制內心的激動，嘴角卻還是忍不住微微上揚。火紅的楓葉在夕陽余暉的映照下，露出血一般的紅色，它們是用生命在詮釋精彩。我不禁伸手撫上那血色的楓葉，揚起嘴角，這個惆悵的秋天忽然云淡風輕。
“姐姐！”輕快的聲音如銀鈴般在耳畔響起。我循聲回頭，嘴角的微笑還未來得及抿去�！斑青辏 卑聪驴扉T，時間被定格在此刻。我呆愣了幾秒，幾步開外的鄰家小妹妹卻歡喜地跑過來。我剛想指責她不要給我拍照，因為我拍照不好看，卻被她欣喜的聲音打斷：“姐姐，快看，照片上的你真好看！”我敷衍地掃了一眼她遞過來的相機，只一眼，卻再移不開視線，剛想指責她的話此刻全被我咽回了肚子。天哪，這還是那個膽小自卑、不茍言笑的我嗎？
照片上的我青澀地笑著，嘴角翹出了微妙的弧度。那瞇成彎月的晶亮的眼睛會笑，笑起來像是輕柔的微風拂過面頰，明明是深秋，卻帶著春日里的暖意。身后火紅的楓葉似火在燃燒，這濃烈的情景不禁讓人聯想到“浴火重生”的英勇無畏！血色的楓葉與橘色的衣衫在余暉下相輝相映，黃昏的光圈淡淡地圍繞在身邊，如夢似幻。
我呆呆的望著照片上的自己，心底滿是震驚。這真的是我嗎？原來微笑的我竟也這樣美麗！剎那間，我突然發現了過去不曾發現的美好，原來我竟也可這般自信耀眼地站在陽光下，一如那火紅的楓葉！我望著照片上喜笑顏開的自己，心里涌起陣陣甜意。我終于明白過去的自己太過自卑，從未將自己美好的一面展現在陽光下。如今照片上的自己自信陽光，儼然看不出絲毫膽怯，我想這才是真正的我！那么，就讓我借著火紅的楓葉“欲火重生”一次吧，做一個自信愛笑的我！
黑夜已深，燈火闌珊，華美璀璨。手中緊握著的照片上的自己，漸漸和記憶中那個眉眼彎彎自己重合。看著照片上楓樹前笑意盈盈的自己，嘴角不禁綻放出一抹微笑。時間定格的瞬間，我早已發現心中的美好！
篇三：剎那間我發現了自我
風住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時如此多愁善感，何時在意一朵無人問津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來如此傷感無奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
暮春，墜花滿地，也許早已司空見慣。紅色的花瓣零亂散落，靜地躺著。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會不會在最后的瞬間留下最美的定格？
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的憂傷。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發現了不曾了解的自我，一個傷感的發現。
我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光望著遙遠。落花時節，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發現的卻是多愁善感的自我。
行走在這美麗的青春之路上，剎那間，我發現了自我。
篇四：剎那間我發現了自我
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鏈，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個社會上。
我一直以為，我是一個再普通不過的人，有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的價值，直到讓我遇見了她……。新的學期又開始了，一位位老師陸續登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺：“各位同學，你們好，我是你們的語文代課老師�！币痪錁O其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，當我看到她的時候，我真的驚訝了，心里不知道是慶幸還是什么，只是覺得心里有一種不小的幸福，沒有想到轉了一圈會再一次相遇，我想大概她已經不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務，起先我是不想干的，因為我認為我只是一個普普通通的人，怎么能擔此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學送發作業。
日子一天天的過去，漸漸的我發現自己愛上了這個工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班里的同學都管這叫“搬運工”，可我不這么認為，因為我在協助老師工作，有時候將作業發給同學們的時候，心里又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發現了，我發現了自己不再是一個小小的自己，我擁有了屬于自己的那片陽光，我在這個社會里，有了專屬的價值。
剎那間，我發現了自己的的價值，一份為同學付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在墻角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的'價值，能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間，我發現了自我，擁有了自己在這個社會的價值。
篇五：剎那間，我發現了自我
在大家眼中，我一直都是文靜，膽小，害羞的女孩子。我也一直這樣認為，覺得自己很沒有用，所以自己一直都很不自信，像政治課學的，我出現了一種閉鎖心理，把自己的心門給緊緊關閉了起來。我自卑，認為自己沒有多少優點，是個獨來獨往，總是會被遺忘的人。
然而，那一次，我發現了自我。我并不是“默默”，我也能發光！
在我家鄉，有許多許多的山。山茂密極了，大家都好喜歡爬它，總是樂在其中。其實我也好想去爬山，也好奇著山頂，可是心里那座山總越不過。山頂上會有什么呢？是什么奇珍異寶？什么奇花異草？因為好奇，所以我下了決心一定得爬上去。
我鼓起勇氣，準備充分地來到了山腳下。我抬頭望了望，雙眼突然開始發軟了，給我剛升起來的信心重重一擊。我低下頭委屈地想：為什么自己什么都不行？什么都比不過別人呢？我真的是個“默默”么？噢！不！我搖搖頭，把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會有出彩的地方，爬上這座山沒問題的！這一次，我要證明我自己！加油吧！
我信心十足地踩上了第一塊障礙物，然后用手抓住旁邊的枝桿，再用力一使勁兒，我攀上了下一個障礙物。我一直努力地爬到了半山腰，發現陡坡愈來愈險，雜草叢生，石壁陡峭，我心里頓時發慌了，不知所措。想想自己的決心，一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣，又再次振奮起來，毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個腳印，腳印上滿是堅持，堅持中蘊含了堅定的決心，決心意味著改變自我，是的，我在堅持，在努力。
終于，還差一步了，我興奮不已，很是激動。我邁出了那充滿無限力量的一步。我成功了！我爬上來了！剎那間，心頭涌動著自豪感和從未有過的喜悅。我找到了，這山頭的寶貝是勇敢，是堅持，還有那不可名狀的喜悅。
剎那間，我發現了自我。我也有優點，也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊：“我不是‘默默’！”
篇六：剎那間，我發現了自我
現在，我已經癡迷上了書法。每當在生活中遇到了挫折或者心情不爽的時候，我都要將自己關在書房中，面對潔白的宣紙，用筆墨抒發心中的情感。在毛筆筆鋒的閃轉騰挪中，我的心情漸漸平靜。
那年，我在高中就讀，在班級做副班長，一次學校的籃球比賽中，我和體育委員之間因為戰術問題發生了爭執，致使球員們的情緒發生了波動，導致我班輸給了鄰班。最后，全班同學將矛頭對準了我，說我是外行瞎指揮。
心情郁悶的我回到家中，盡管我掩飾著自己內心的不愉快，還是被老爸發現了蛛絲馬跡。
“兒子，是不是在學校遇到不順心的事情了？”
“其實，也沒什么，就是班級輸球了！他們把責任都推到了我身上，我感到委屈！”
于是，我將學校發生的事情一五一十地講給了老爸。
晚飯之后，爸爸又開始了他的每日功課——寫書法，只不過，這次他將我叫進了書房。
爸爸舉起了飽蘸濃墨的毛筆，在潔白的宣紙上寫下了一個“道”字，然后，舉起毛筆，說：“兒子，要想寫出好字，毛筆很重要，這叫‘工欲善其事，必先利其器’。好的毛筆具備齊、圓、健的特點。齊，是指毛筆的筆尖潤開壓平后，毫尖要齊平。人生在世，哪能處處順心如意，總會遇到不平之事，這時，就要及時調整自己的心態，做到‘心態齊平’，用平和的心態來面對所有的不公，這樣才能早日走出困境。
我凝視著毛筆，心想，小毛筆也有這樣的大道理。
老爸看我聽得很認真，講得更來勁了。
“毛筆還要圓。筆鋒圓滿，運筆才能圓轉如意。我們做人也要圓，這里的圓，不是圓滑世故，而是要學會變通，不能用死腦筋去對待每件事。順勢而立，逆勢而避，人生才能最終成功。毛筆的健，指筆鋒要有彈力，將筆毫重壓后提起，隨即能恢復原狀。筆有彈力，則能運用自如，人也應如此。你這次因為籃球比賽，被同學誤解。這就需要你像毛筆一樣，具有齊、圓、健的品格�！�
我接過老爸手中的毛筆，在他的指導下，歪歪扭扭地寫了幾個字，真切體會了毛筆的齊、圓、健的品格，心中似有所悟。是啊，我現在就缺少像毛筆一樣的品格，剎那間，我發現了自我。我還有那么多的不足，需要在今后的人生中彌補……
從此以后，我在老爸的引導下也迷上了書法。在毛筆的點橫撇捺中，我沿著人生道路勇往直前。
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