雙面老師的小學(xué)生作文
從小學(xué)一年級開始,我們遇到過許多老師,我們同老師度過了六個春夏秋冬,酸甜苦辣。不同的老師也有不同的性格,而我的老師卻有‘雙面“的性格。
劉老師是我三年級班主任,他總是帶著墨黑色邊框的眼鏡,挺拔的身體令他顯得更加的帥氣。
劉老師在很多同學(xué)的心目中的印象都是很嚴(yán)肅的,內(nèi)心深處對他都是有種懼怕的感覺。當(dāng)老師走進(jìn)教室時,無形的威嚴(yán)就悄然籠罩了整個教室。每個人立刻挺起腰板,安靜的等待著老師上課,老師見這模樣,就露出一抹笑容,說道:“我又不是什么洪水野獸,不用這么緊張。”聽完這句話,同學(xué)們頓時活躍起來,一節(jié)課的時間就在我們不知不覺中悄悄溜走了。但有時候,劉老師也會厲聲訓(xùn)斥那些不聽話的同學(xué),我們對老師的害怕可能就從這來的吧。
我還朦朧的記得,有一次,老師叫我們出黑板報,那是我第一次寫黑板報,寫起來不禁有些生澀。原本以為我在本子上的字寫的還可以,黑板字應(yīng)該寫的不錯。但我的.這想法卻大錯特錯,當(dāng)我寫完最后一個字的時候,我聽背后有人說:“寫的這么難看,換其它人來寫啦。聽完這話,我不禁撇撇嘴,心中暗想:自己又不過來寫。不過我不得不承認(rèn),那時我寫的字的確很難看,歪歪扭扭。當(dāng)老師過來時,我的心立刻提了起來,老師看了看我,又看了看黑板的字,笑著說道:“寫的不錯,繼續(xù)努力。”我鼻子一酸,想要哭了下來,但我還是努力的止住了。之后我又寫了很多次,黑板字漸漸寫的好了起來。
劉老師外表是嚴(yán)肅的,仿佛是不易人親近的,但他卻令我感覺是和藹可親的。
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