成長的力量小學作文
好不容易熬到了周末,回到家,立馬卸下沉重的書包,卸下一周以來因沉甸甸的作業匯成的壓力,戴上閑空兒耳機想聽點音樂好好舒緩一下這緊繃了一周的神經。
媽媽在我后面邁進家門,一邁進來,就扯下我的耳機,有些“恨鐵不成鋼”地說:“你有這么多閑空兒聽音樂,怎么沒去聽聽英語磁帶,你那次英語考試不是失分在聽力上?馬上又要期中考試了,要……”不等媽媽說完,我就不耐煩的走開了,悻悻地打開書包,掏出厚厚的一沓書,還著不滿的情緒重重的摔在桌上,心里的委屈似乎在說:學了一個星期了,媽媽也不知道體諒體諒我,真是的,滿心里就只有分數!懷著滿腔酸水,我一屁股坐了下來,故意發出了很大的聲音。
也不知媽媽是真的沒看出我不滿的情緒還是裝作沒看見,她徑直走進臥室放下東西,換好衣服出來又用另一副和藹的面孔問我“晚飯想吃什么”,這時的我還在氣頭上,便不冷不熱地回了一句“隨便”。媽媽也不惱,看我全神貫注做作業的`樣子,喜滋滋的做飯去了。
也許是心有不服,也許是想證明自己,媽媽第三次來叫我去吃飯,我仍頭也不抬地說:“做完這題就去。”……突然,一陣急促的電話鈴聲響起,媽媽走到臥室去接電話,而這鈴聲也打亂了我本有的解題思路,努力回想著,卻是怎么也想不起來了。索性撂下筆,站起身來伸了個懶腰,想叫媽媽一起去吃飯,卻在房門口聽到這樣一段話:
“孩子已經回來了,還沒吃完飯,做作業呢。”一聽便知道這是爸爸打來的電話。媽媽背對著我,也不知爸爸說了什么,就跟爸爸爸急了:“你就知道讓孩子學,現在是初三了沒錯,是要抓緊,但孩子有時也累啊,我們做父母的也不能老逼著她,我們也要試著體諒她。”聽到這里,我想起剛回家時媽媽的態度,不禁有些疑惑,忍不住往下聽。
“你就知道讓我來逼孩子,你自己閑在一邊當好人。孩子從開學到現在瘦了好多。每周回家,哪次不是做作業到十一、二點?我卻還得照你說的給她精神壓力,我自己看了也心疼啊!”說著,媽媽似乎有些激動,肩膀顫動了起來。停頓了許久,媽媽又對電話那頭的爸爸說:“沒錯,有壓力才會有動力,可壓力太大了又有什么好處?你老叫我給她施加壓力,現在好了,搞得孩子回家一點輕松的余地都沒有!我現在是一點都不認同你的‘壓力教育’了。”媽媽的聲音聽起來有些激動,而一旁的我,也算了鼻頭……
終于,媽媽掛了電話,看到門口的我,急忙揉了揉眼睛,似乎輕松了許多。我忍下眼淚,強作歡顏地走過去拉著她的手臂說:“媽媽,你今天又給我做了什么好吃的?我都餓壞了!”媽媽也笑了:“你這小饞貓,早就知道你餓了……”
月光下,媽媽和我手牽著手走向廚房,而我,也在這靜謐的月光中感受到了媽媽賦予我的力量,賦予我在學習的道路上勇往直前的力量……
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