比擬的修辭手法賞析

　　語文學習中，比擬修辭手法的應用在于要掌握比擬修辭手法的特點，通過對比擬語文修辭手法的記憶，并增加一些比擬修辭手法的真題練習，下面給大家介紹比擬的修辭手法賞析，歡迎閱讀！

　　比擬：

　　借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。

　　作用：

　　能啟發讀者想像，令文章更生動。

　　比擬分為擬人和擬物

　　(1)擬人：

　　把物當做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。

　　作用：

　　把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。

　　例句：

　　1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。《春》朱自清

　　2.感時花濺淚，恨別鳥驚心。《春望》杜甫

　　3.太陽的臉紅起來了。《春》朱自清

　　(2)擬物：

　　①把人比作物，或把此物當作彼物來寫

　　例句

　　1.人群不顧一切，涌了上來。

　　2.在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。

　　②把甲事物當成乙事物來寫。

　　例句

　　1、秋天是一名嫵媚的江南少女，帶著一身清爽降臨塵世，洗刷赤日炎炎，靦腆地奔躍在林樾之間，挾來習習秋風;挾來遍地豐收。

　　2、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

　　3、秋天拿著染料把樹葉涂黃了。

　　4、秋天，是一個戰場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程。

　　5、秋姑娘帶著她豐收的果實，為農家帶來了喜悅。

　　6、秋姑娘穿著火紅的衣裳帶給人們豐收的喜悅。

　　7、秋風姐姐悄悄地吹，秋雨阿姨輕輕地下，秋天在不知不覺之中已經來到了我們的'身邊。

　　8、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

　　9、在秋天，高粱笑紅了臉，玉米樂彎了腰。

　　10、我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉，因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷，我們在郊外野炊登山。

　　11、我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。每到黃昏，我總愛漫步山頭，去尋找她的足跡。

　　12、深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。

　　13、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

　　14、火山發出一聲咆哮。

　　15、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(《荷塘月色》朱自清)

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