老師的愛為題目的學生作文
第1篇
老師的愛作文650字
老師的愛是什么樣的愛呢？我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的哈欠。老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。老師的愛，是人間最偉大的愛！
第2篇
老師的愛作文650字
老師的愛尊敬的老師，我一直有許多心里話想和您說，但又不敢于您當面交談，這次，就讓我以作文的方式把我的心里話都告訴你吧！老師，假如我是一條小魚，是誰帶領我游覽那奔流不息了長江？假如我是一只船槳，是誰教會了我劃船的秘訣？假如我是天空的一朵白云，是誰讓我飽覽了祖國的美好風光？假如我是一只受傷的小鳥，是誰讓我起死回生，是誰讓我重見光明在天空中自由自在地飛翔？假如我是一株小草，是誰帶我領域人世的真諦？老師，是您帶領我游覽那奔流不息的長江；是您教會了我劃船的秘訣；是您讓我飽覽的.祖國的美好風光；是您讓我起死回生，讓我重見光明在天空中自由自在地飛翔；是您帶我領域人世的真諦；是您讓我認識了一二三四，是您教會了我讀A.B.C.D，是您讓我了解了大千世界，是您讓我學會了做人的道理。這一切，這一切，都是您，因為有您，我們才能茁壯成長，因為有您，我們才能度過美好的童年，因為在您的陪伴下，我們才不孤單。您還告訴我們：做人要講誠信，要講尊嚴，不能與同伴失約！老師，假如我是您手中的那把花傘，我愿意為您遮陽擋雨；假如我是您夜晚回家路過的那盞路燈，我愿意為您照亮您回家的路；假如我是你桌前的那盞臺燈，我愿意為您照明，讓您修改完我們的作業。老師，您為了我們不顧一切，為了我們日夜不眠，您晚上改作業改到夜深人靜，也不疲倦，但我知道您累了，您已經精疲力盡了。我們讓您操碎了心，我深情地對您說：“老師，對不起，我們錯了。”老師，我真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”
第3篇
老師的愛作文650字
在生活中，會遇到很多感動的事，比如媽媽讓你感動國，爸爸讓你感動了，奶奶讓你感動了可讓我最感動的是老師。
記得我上三年級的某一天，放學了，突然下起了暴雨，可是我沒有帶傘，媽媽還在加班，爸爸也出差了。轟隆隆的雷聲震耳欲聾，我嚇得趕緊往教室跑，心想還是等雨停了再回家吧。一分鐘、兩分鐘、三分鐘時間已經過去快一個小時了，可是雨卻絲毫沒有停的意思，怎么辦呢，就在我一愁莫展的時候，班主任老師走了過來，關懷地問：孩子，這么晚了你怎么還不回家呢？我無奈的回答老師說：雨太大了，我沒帶傘還沒等我說完，老師溫和的對我說：老師有傘，走，老師送你回家！聽到老師的話我的心情立刻多云轉晴，激動地對老師說：太好了，太謝謝老師了！老師笑了笑，拉著我的手就走出了教室。
路上，老師把大部分的傘都打給了我，我知道，老師的右半邊身上肯定濕透了。我急忙對老師說：老師，快給您也打上吧，您看您的衣服都濕透了。老師微笑著和藹地對我說：老師是大人了，沒事的。就這樣，我們一大一小踩著泥濘的道路，老師將我送回了家。
第二天，我來到學校，都上早讀課了還沒見到班主任老師，我正納悶著呢，突然校長焦急地跑到我們教室，一臉嚴肅地說：李老帥昨天晚上得重感冒了，下節課你們就上自習課吧！聽到這話，我的心一下子提到嗓子眼了，淚花在眼眶里直打轉，老師居然為了我得了重感冒，我多想立刻跑到老師的家里去看望她一下啊，可是
從那之后，我下定決心，用最好的成績來報答老師對我的厚愛。
四年級:寶雞國韻作文 楊智博
第4篇
老師的愛作文650字
老師的愛如春風，沐浴我們愉快地學習，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個月，短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。
她不但課講得非常好，而且對同學像對自己的孩子一樣，無微不至地關懷。即使有人做錯了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績，她就笑瞇瞇地表揚我們，心里比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：多加件衣服，每天不用來的太早。后延五分鐘，對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準備棉背心，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場，心疼地撫摸著我受傷的腿，關切的問道：這兒疼嗎？嗯。我看著老師臉上流著的汗珠，答道。老師立刻扶起我一步一步地向校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身
晚上，電話鈴又響起來，我一看號，是老師打來的，我急忙接起，我，老師，韓浩辰。怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學，就在家休息，落下的課老師給你補
一番話，說得我心里暖乎乎的，我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的關愛，以實際行動回報老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，用不會枯竭。
大連理工大學附屬學校六年級:韓浩辰
第5篇
老師的愛作文650字
老師的愛是什么樣的愛呢？
我忘了第一次聽到老師這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。
隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵著我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
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