“夢的色彩”600字命題作文
篇一:夢的色彩
夢有時就像童話一樣，飄渺神奇。夢有時就像好人好事那樣真實。五顏六色的夢，炫耀光彩真實的夢。
我總覺得時光軸轉的太快，時鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個呀呀學步追著媽媽要奶喝的一個孩子，變成一個有獨立思維，獨立前行的大孩子。現在的我對人生觀還是剛剛蒙懂，探索著前行，深思著每一個問號。媽媽常說：“知識可以改變一個人的一生，知識是無窮盡的，人活到老學到老。”現在的我，還只是個在充滿神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標的一份子。
我給我的未來編織了一個夢，讓這個夢充滿色彩，充滿活力。讓它真實可信，讓它出現在我的未來人生路上。
每當想起媽媽帶著兒時的我去北京看清晨的升旗儀式時，清晰的記得看著那些士兵神采奕奕邁著整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無比的羨慕，隔著欄桿人們在輕聲細語跟著那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時，我不由自主的打了個不正規的隊禮。
從那時起我就夢想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊里，驕傲而堅定的保衛國土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來祥和安定的鋼鐵戰士。軍人，它總能給我帶來無盡的想象，讓我對這神圣充滿好奇的稱呼而向往前行著。
我要努力實現我的夢，讓這充滿色彩的夢，給我的人生填滿驕傲，自豪。
篇二：夢的色彩
每個人都在經歷著自己的夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。
因為不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。
年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂，只到那一天一切都不理你，才會番然醒悟。一切都來的那么晚！
但執著自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底。縱使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多……
可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍天。藍綠的色彩，帶動青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。
青春給了我們動感，生活卻渲染著青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂郁。
都說年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫著青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之為“個性”，這是個性飛揚的時代。
但這似乎脫離了主題，誰又能說清人的主題是什么呢？
因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。
向往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進入，就像原始的森林，彌漫著神秘的霧氣，吸引著勇敢的`人前進。
感嘆靈動的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著一個不為人知的哲理。
色彩的斑斕隱喻著一個諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點點出奇，生活于是水中泛點漣漪。
于是期待夢幻色彩？
篇三:夢想的色彩
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準初三學生，我們理想的色彩應該是什么樣子呢？
初入中學，父親曾語重心長地對我說：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實。人生要像麥子那樣黃金、充實。”聽了這番話，我仿佛有所領悟。我想，我初一的理想應該是金黃色的，應該在平凡的學習生活中吸取養分，不斷充實自己，打好基礎。在孤獨時聽一曲激昂的樂曲；在寂寞時動手寫下今日的點滴；在考試失誤時想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時整理心情，坦然面對；在夸贊時更加謙虛。就這樣走過我的初一，金黃色的理想發了芽。
那么，我的初二呢？
現在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹永遠常青。大家知道這個單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春。”綠色，綠葉，紅花！如果夢想比之的話，那紅花就是我們所追求的果實。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什么了不起的？弄一個特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時聽到這類議論，我只是埋下頭，認真地看著課本，心無旁騖，想想初三嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點點，因為，真正的考試是中考。
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開了花，但這朵花會在初三結果嗎？
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