托福聽(tīng)力備考練習(xí)攻略
在托福聽(tīng)力備考的過(guò)程中，相信很多同學(xué)都會(huì)比較關(guān)注聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)方法。確實(shí)，托福聽(tīng)力的備考中，很多時(shí)候我們沒(méi)有太多的技巧可言，而更多需要?jiǎng)t是行之有效的練習(xí)方法。而在這其中，通常被多數(shù)人采納的就是聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。而在聽(tīng)寫(xiě)中，我們也是需要注意到一些細(xì)節(jié)的，否則練習(xí)也會(huì)讓是一種徒勞無(wú)功了。那么，下面我們就為大家介紹一下托福聽(tīng)力寫(xiě)作中的一些細(xì)節(jié)吧。
把握全文主旨
在托福聽(tīng)力備考的過(guò)程中，我們?cè)谀玫搅艘黄?tīng)力材料之后，不必急于開(kāi)始自己的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，而應(yīng)該先學(xué)會(huì)總聽(tīng)自己全文主旨。因?yàn)椋瑢?duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，在托福聽(tīng)力的過(guò)程中，首先需要學(xué)會(huì)把握好全文的主旨和邏輯思維，也就是聽(tīng)懂全篇文章在“說(shuō)什么”，每段內(nèi)容中有著怎樣的邏輯關(guān)系。在第一次聽(tīng)全文的過(guò)程中，我們不許需要過(guò)多針對(duì)太多細(xì)節(jié)內(nèi)容。在聽(tīng)完之后，可以問(wèn)問(wèn)自己整篇文章的主題是什么?有著怎樣的觀點(diǎn)?
細(xì)節(jié)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)
而在學(xué)會(huì)把握了文章主旨之后，我們就可以讓自己開(kāi)始文章的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)了。而我們之所以會(huì)提到聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的徒勞無(wú)功，就是因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)練習(xí)中方法的誤區(qū)。有些初入托福聽(tīng)力的學(xué)生，為了能讓自己能夠清楚的記錄下文中的內(nèi)容，喜歡逐字逐字的記錄。也就是說(shuō)，在聽(tīng)力的時(shí)候?qū)⒄渚渥臃殖蓭讉�(gè)詞匯段的進(jìn)行記錄，雖然，這樣可以讓我們清楚的記錄了詞匯的內(nèi)容，但是這樣對(duì)于全文的理解是沒(méi)有任何幫助的。我們要學(xué)會(huì)sentence by sentence的聽(tīng)寫(xiě)，在語(yǔ)意的體會(huì)練習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)掌握語(yǔ)意間的停頓。
全文再次重聽(tīng)
而在聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)之后，并不帶來(lái)代表這個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)就這樣結(jié)束，我們建議大家在聽(tīng)寫(xiě)完成之后，還可以進(jìn)行一到兩次的.全文聽(tīng)力重聽(tīng)過(guò)程。而其主要的目的就是找到之前聽(tīng)力比較模糊的詞匯和句子進(jìn)行反復(fù)重聽(tīng)，找到其真正原因，是因?yàn)樯~的原因、或是讀音不正確而不能辨別的原因。如果反復(fù)聽(tīng)力都不能聽(tīng)出，就樣馬上核對(duì)聽(tīng)力文本，快速糾正錯(cuò)誤。總之，在最后的重聽(tīng)過(guò)程中，將之前漏洞一一彌補(bǔ)到位。
總之，對(duì)于托福聽(tīng)力的備考來(lái)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)雖然會(huì)改大家?guī)?lái)很多的提分幫助，但是，在聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)過(guò)程中還是要注意到其中的一些細(xì)節(jié)，希望以上內(nèi)容能為大家的備考帶來(lái)幫助。
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