關(guān)于魚的高中作文
引導(dǎo)語：對于話題作文相信有不少人都有接觸過，亦有很多人寫過話題作文，那么要怎樣寫一篇有關(guān)于魚的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的關(guān)于魚的高中作文范文，歡迎閱讀！
關(guān)于魚的高中作文一
他們有很多玩具：玩具熊、會唱歌的小盒子，以及電動的小風(fēng)扇。我去他們家時候，他們把這些東西，一件一件地依次放在手心，然后告訴我，每一件玩具的來歷與故事。他們讓會唱歌的小盒子和玩具熊安靜的躺在床邊，又把小風(fēng)扇啟動，飛快的轉(zhuǎn)動。
——把你的玩具帶來吧。
——讓我們一起玩。
他們說。我告訴他們，我沒有玩具。他們讓我把我的冰魚兒帶去。
我確實有一只冰魚兒，不過，我從不把它叫做玩具。冰魚兒是我用手仔細雕成的。那是一塊寒冷而美麗的冰塊，是我在冰封的冬天在河邊用小刀從結(jié)凍的河面劃下來的。我把它抱在懷里，雙手觸著冰塊，感到他們冷得異常美麗。回家的路上，冰一點一點地融化了，水從指縫間滴落在地面。漸漸地最后只剩下了一個模糊的長條子，我從舊木箱中找出一枚小釘細細地把它雕成長條的魚形，一只亮晶晶的小魚兒。我把它安靜地放在水盆里。我給他它取名叫冰魚兒。
我喜歡一個人蹲在水盆旁邊，看見里面一條冰的小魚安靜地游動。冰魚兒游動的時候，我亦聽見了嘩嘩的水聲，這聲音像冰塊擊在一起，發(fā)出的叮叮聲音。此刻陽光照著水面，因此水面也就一片銀閃閃的。我把手伸入水中，我的整個手掌幾乎透明，仿佛它也不過是冰雕出來的，竟然漸漸在融化。而當(dāng)我抽手出來，冰一樣顏色的水珠滴落。
他們，又在一起玩，他們把機動的小船放在河邊。
你的玩具呢，他們問我。他們喜歡的只是玩具而已。而我，只好一個人沿著河岸緩緩地走過。
漸漸的，我聽見嘩嘩的水聲，我往水邊走去。
然后，我看見另一具雕塑。那是一只消蝕在水邊的軀體，一只曾經(jīng)光亮活潑的魚兒，而如今安安靜靜的躺在水邊。生命的最后，魚兒把它的所有的血肉、所有肌膚交給了水，而水把魚兒的軀體精心雕琢的如此完美。異乎尋常的潔凈與晶亮，令我感動不已。
——他哭了。
——他本就是一個愛哭的人。
他們說。我轉(zhuǎn)身飛快地跑回家。
冰魚兒，靜靜地躺著。冰魚兒，開始一點一點地融化了，已經(jīng)隱去了一條尾巴。然后我抱著木盆跨出門去，不顧淌出的水濕了我的衣裳。
冰魚兒，整個變瘦了，漸漸剩下了一個模糊的長條子。
我，輕輕的捧出冰魚兒，放入河中，冰魚兒，吱溜一聲滑入水中。
我以后再也沒有雕過冰魚兒。
關(guān)于魚的高中作文二
爸爸的辦公室，一進門就擺放著一個長方形的生態(tài)魚缸，這個大魚缸里飼養(yǎng)著許多魚兒，形態(tài)各異，大小不同，可愛極了！
魚缸從中央被一張鐵絲網(wǎng)隔開，一邊住著食肉動物，一邊住著飼料喂養(yǎng)的動物。
魚缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只“清道夫”。紅鯉姑娘們優(yōu)雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地搖曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚食，吃飽了，便搖動著美麗的魚尾在水中散著步。它們時而停下來望望綠油油的水草，時而游進微型涼亭中小憩片刻，時而倚在圓潤的石頭邊歇息，十分惹人喜愛。“清道夫”長著一張強有力的吸盤大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老實忠厚，是魚缸中稱職的清潔工，它們會用那張大嘴，吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便，保持魚缸的清潔衛(wèi)生。魚缸中每天都會產(chǎn)生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動著，一會兒吸在大石頭上，一會兒吸在魚缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個字——忙！
鐵絲網(wǎng)左邊的魚兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動物們可就不同了。在右邊的魚缸中，你可以看見一只羅漢魚，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚，顧名思義，它的頭上長著一個大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生，性情殘暴，兇猛異常，魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾只小烏龜，看起來慢條斯理，可吃起肉來毫不留情！聽爸爸講它們曾經(jīng)將幾只藍鯊團團圍住，活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒有辦法，只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經(jīng)常在魚缸中打斗，它們的居所好似一個殺氣騰騰的戰(zhàn)場，水中時時地泛起陣陣濁浪。看！羅漢魚又向一只烏龜發(fā)起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜?shù)暮笸龋瑸觚斱s忙將后腿縮進殼中，并轉(zhuǎn)過身來反咬一口，羅漢魚機敏的一閃腰，讓它咬了個空，反過身來又繼續(xù)打斗……我拿起一把碎肉，撒進水中，它們爭先恐后地搶食碎肉，有的各咬住碎肉的兩頭強行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒來得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑……它們吃食時對誰都毫不留情，一旦有人侵犯，便會毫不客氣地送你一個大牙痕，疼的你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這個魚缸中的魚兒們各有各的特點，各有各的習(xí)性，我十分喜歡它們，你呢？
關(guān)于魚的高中作文三
夕陽打翻了顏料罐，天空畫滿了瑰麗的.血紅圖紋。歸鳥嘰嘰喳喳地掠過天空，留下一聲聲飛鳴，似乎想穿越我的心境。天空失了火，我們的心，更是“火燒赤壁”。逮魚的好戲才剛剛拉開帷幕，宏偉的交響樂早已在我們心中奏響。
一轉(zhuǎn)眼，小伙伴早就不見了蹤影，偌大的荷塘，只留下我孤零零一個人。或許，在他們眼中，我只是一個城市成功培養(yǎng)的一個“大小姐”。太小瞧我了。我暗暗的想：我會讓你們明白，巾幗定不讓須眉。
這么想著，我便躡手躡腳地走向了那棵大榕樹。可正當(dāng)我要開始我“罪惡”的世界時，一只手竟神不知鬼不覺？？雖然我不是神也不是鬼，可我也沒有發(fā)現(xiàn)，并特別成功的給了他一個成就感？？我用自己驚天地泣鬼神的分貝，演繹了一個新的童話。我一轉(zhuǎn)過頭，只見一個身體已經(jīng)差不多融入夜色中的人，正用一種特郁悶的眼光盯著我，一臉糾結(jié)的表情似乎活生生吞了一盤蒼蠅。“干什么？”我打算先發(fā)制人。“沒有人和我一起抓魚。”他嘆了口氣，坐在一塊大石頭上，散下來的頭發(fā)令我看不到他的眼睛。“那你和我一起抓魚好啦！”我也顧不上他一臉迷惑了，便開始指使他，“你呢，就站在這兒，我一向你揮手，你就馬上拉下這根繩子。好啦！我先走了。”
清澈的水里，可愛的魚兒正在自在遨游，一點兒沒料到自己的滅頂之災(zāi)。我捏起一塊石子，讓它在水的上方做垂直線。哈哈！小魚兒，你們死定了！果然，魚群立刻驚慌失措，再加上我“力大無群”的“凌波微步”，魚群立馬躥得比什么快。“快一點兒！”我向他揮揮手。他愣了一下，大概3。14秒吧！總算反應(yīng)較快地拉下了繩子。多么精彩的一瞬間！暗藏在水底的網(wǎng)一躍而起，并迅速在空中收緊，毫無防備的魚于是也理所當(dāng)然的被抓進了網(wǎng)里。我高興地跑過去，看著在網(wǎng)中死命掙扎的魚，叫得忘乎所以。正當(dāng)我完全沉浸在幸福之中時，一聲驚嘆在我耳邊“誕生”：“真是偉大啊！如果可以的話，我想代表馬克思和恩格斯向你致敬。腿上被劃出這么多傷口，竟然還可以在我面前逞英雄。”他吐吐舌頭，做出膛目結(jié)舌。我順著他的目光看下去，腿上一條條細小的傷口仿佛正咧著嘴對我笑。一剎那，我的眼淚滾了下來，落在受傷的腿上，永遠不會忘記……
這爽快的逮魚記，就像一塊木刻雕像，永遠散發(fā)著特有的清香，留在我的記憶中……
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