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老師作文

老師的表揚(yáng)作文500字

時(shí)間:2021-06-18 17:25:15 老師作文 我要投稿

老師的表揚(yáng)作文500字范本

  第1篇

老師的表揚(yáng)作文500字范本

  老師的表揚(yáng)作文500字

  我一直夢(mèng)想當(dāng)一名小畫家。但我在素描班中成績(jī)屬中等,所以我一直在努力、認(rèn)真地畫,可線條還是畫不直、畫不美。哎!我真是沒用啊!到底是怎么回事呀?對(duì)畫畫我是比較感興趣的,但為什么總是畫不好呢?直到今天的素描課上,聽了汪老師講畫畫的要領(lǐng),再經(jīng)過我一遍遍努力地領(lǐng)會(huì),并在腦中不斷地找靈感,終于將線條畫直了,圖案畫美了!我自我感覺今天掌握了要領(lǐng),找到了靈感,畫得很好。給汪老師看時(shí),連汪老師都點(diǎn)頭稱好,并鼓勵(lì)我說:“你今天畫得特好,進(jìn)步得也很快,繼續(xù)努力!”聽了老師的這幾句話,我都快要高興瘋了!怎么可能?怎么可能呀?!我會(huì)嗎?我可以畫到這種程度嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信這雙手是我的呀!這都是我的靈感起了作用。從這以后,我更加努力了,畫畫前我總是先靜下心來,尋找靈感,然后再提筆畫,效果果然不錯(cuò),就這樣,我一天一天地練,每天畫一幅,再練幾頁專畫線條。我以前練習(xí)畫線條時(shí)總嫌煩,但我聽到老師的表揚(yáng)以后,再加上畫靜的靜心,現(xiàn)在我畫多少都不厭煩。

  現(xiàn)在我特別高興,有時(shí)會(huì)情自禁地欣賞自己的畫,甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的!如果是真的`,我會(huì)一直這樣練下去,爭(zhēng)取得到老師的更多表揚(yáng),更希望我的努力能圓我一個(gè)小畫家的夢(mèng)。

  第2篇

  老師的表揚(yáng)作文500字

  今天,老師表揚(yáng)了我,因?yàn)槲夜芗o(jì)律非常認(rèn)真。

  下午上興趣課,老師因?yàn)橐淖鳂I(yè),就叫我來管課堂上的紀(jì)律。可有些人當(dāng)我不存在似的,竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈,被我聽到了。

  我嚴(yán)肅地說:張永濤和黃彬杰,提醒一次!他倆嚇了一大跳,立刻收斂了。我心里暗暗地說:哼,誰叫你們講話的!

  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他卻不識(shí)好歹,屢教不改,把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說:再給他一次機(jī)會(huì),再這樣,把他拉到后面去。

  這下,王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣,這個(gè)打下去了,那個(gè)又冒出來了。我急了!火了!生氣了!直接點(diǎn)了幾個(gè)不聽話的站到后面,立刻,教室里變得鴉雀無聲,都認(rèn)真干自己的事。

  下課后,老師對(duì)全班說:今天紀(jì)律委員表現(xiàn)得很好,看來,我沒有選錯(cuò)人。可我們的班長(zhǎng)還在那里愣著!真不知道你們兩個(gè)班長(zhǎng)到底是怎么當(dāng)?shù)模?/p>

  我心里樂滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興,希望我繼續(xù)努力。雖然老師表揚(yáng)了我,但我并不驕傲。因?yàn)椋郎现挥懈茫瑳]有最好。我會(huì)一直努力下去,去攀登人生一個(gè)又一個(gè)頂峰。

  重慶市萬盛區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):藍(lán)文韜

  第3篇

  老師的表揚(yáng)作文500字

  今天,老師表揚(yáng)了我,因?yàn)槲夜芗o(jì)律非常認(rèn)真。

  下午上興趣課,老師因?yàn)橐淖鳂I(yè),就叫我來管課堂上的紀(jì)律。可有些人當(dāng)我不存在似的,竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈,被我聽到了。我嚴(yán)肅地說:張永濤和黃彬杰,提醒一次!他倆嚇了一大跳,立刻收斂了。我心里暗暗地說:哼,誰叫你們講話的!

  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他卻不識(shí)好歹,屢教不改,把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說:再給他一次機(jī)會(huì),再這樣,把他拉到后面去。

  這下,王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣,這個(gè)打下去了,那個(gè)又冒出來了。我急了!火了!生氣了!直接點(diǎn)了幾個(gè)不聽話的站到后面,立刻,教室里變得鴉雀無聲,都認(rèn)真干自己的事。

  下課后,老師對(duì)全班說:今天紀(jì)律委員表現(xiàn)得很好,看來,我沒有選錯(cuò)人。可我們的班長(zhǎng)還在那里愣著!真不知道你們兩個(gè)班長(zhǎng)到底是怎么當(dāng)?shù)模?/p>

  我心里樂滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興,希望我繼續(xù)努力。雖然老師表揚(yáng)了我,但我并不驕傲。因?yàn)椋郎现挥懈茫瑳]有最好。我會(huì)一直努力下去,去攀登人生一個(gè)又一個(gè)頂峰。

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