小學隨想精選作文
第1篇
隨想作文600字
隨想 “追夢”文學社何惠平窗外，雨嘩嘩地下；風呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。趴在窗臺上，望著窗外的雨，飄飄灑灑，就像我煩亂的心情一樣，屋里安靜的空氣讓我快要窒息。煩亂的心情似乎也隨著雨滴在振動，閉上雙眼好像進入夢境，也許我是在逃避吧！聽著雨聲，我的心情似乎被帶入另一個世界。雨中世界模糊含蓄，視力受到制約，一切都朦朦朧朧，讓人有種憧憬，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”雨聲就是最天然最美妙的音樂。和風細雨如同搖籃曲，讓人心馳神往，如癡如醉，暴風驟雨聲不斷，時緊時慢，令人心肺滌蕩，酣暢淋漓……不知不覺我似乎愛上這種寧靜，窗外，雨一直下，然而，我卻有種被觸動的感覺，也許，是雨在警戒我不要逃避現實，不論夢境再美好，我不該有絲毫留戀之心，回歸現實是正確的也是必須的決定。我睜開雙眼，雨已經停止了，烏云退去，打開窗戶，窗外的樹葉上的一滴雨水還遲遲不肯退去，在太陽光下它盡情展示自己的魅力，直到消失的前一刻它依然晶瑩剔透，我漸漸明白……不管未來的道路有多曲折，我也要為心中的夢盡情歌唱，不論結局如何，至少我曾經努力過。仰望星空，蔚藍的天空依然在對我微笑，雨聲依然在山石草木之間久久回旋。因為雨的滋潤，夢在發芽……（指導老師：鄭旭偉）
第2篇
隨想作文600字
有時候，常常想，如果文字里都透著憂傷，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果心中只剩下落寞，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果只懂得忘記，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果陽光只在指尖駐足，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果失去的東西又復得，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能夠永遠不心痛，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果周圍只剩下孤獨，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能在黑暗中讓眼淚奔放，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果面對詆毀，能夠像個man一樣勾起嘴角，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果能夠找到真正的自我，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果不用偽裝就可以不痛，該有多好，多好……
有時候，常常想，如果明天醒來看到花兒依然燦爛，該有多好，多好……
后記：我們都幻想過“如果”，但想過之后，還得回到現實，因為心中的想法，與這個世界格格不入。心中的真實自我往往讓人感到陌生，感到害怕，所以要把它鎖在心里，當只有一個人的時候再放出來，讓心里的“它”去面對一切不幸。但第二天早上，人們看到的是一個天真的自己，快樂的自己，因為這個“自己”讓他人感到熟悉，感到親切。這篇小文是作為另一個“我”獻給大家的，也是獻給自己的，是為了讓自己明白：只有偽裝，才不會讓他人看出自己的痛苦，才不會讓他人擔心，只有隱藏自己的痛，才不會讓愛我的所有人感到痛……
我永遠不會受傷，因為我永遠帶著面具……
第3篇
隨想作文600字
今天是國慶節啊……但心里還是空空的，我感受不到一點點節日的喜悅，看那大紅大紫反而有些刺眼，有時只是茫然地走在街頭，欣賞落葉，品讀寂寞。
記得前幾天上課的時候，心里卻從未有過的平靜。我沒有主動舉手發言，只是靜靜地坐著，面無表情地聽課、做筆記。太多的作業、連連不斷的功課已經讓我有些麻痹了，我滿腦子是作業題、是幾何圖、是大大的問號和驚嘆號。雖然我在老師、同學、家長的眼中是個好孩子，我每天按老師的要求去做，但這樣慢慢地自己也覺得累了、倦了……
27號為了“國際三峽旅游節”放了煙花，作業太多我沒有去。也許著不能稱之為遺憾，因為我從未對此報有希望。
我不作題的時候腦子往往是空白的。于是這空白填塞了腦海，我一片茫然，什么也不想回憶，什么也不想去管，就讓一切的一切隨它去……
有時人家問我什么，我就總在發呆，然后漠然的回她說：“啊？什么呀？”
感覺怪怪的，然而不知不覺就又呆了……
真正的無奈與漠然，不是心碎、也不是心痛。而如今的你如果還能感受到它們的話，那無疑是一種幸福。可怕的是一顆心處于空白狀態，那是麻痹。我總覺得空缺了什么，但怎么也想不起來。不知道自己是該快樂還是該痛苦、該笑還是該哭，只是平靜地呼吸、呼吸……
我總想找尋什么，但卻失去了目標。就向一個孩子拿著錢嚷嚷著要去玩，一路奔跑到車站才發現自己根本不知道要搭幾路車。
“長大從來都是一種殘酷的事，那么突兀和傷人。”
第4篇
隨想作文600字
轉眼間，要開學了，暑假也即將圓滿的畫上一個句號……
總覺得自己應該為暑假寫些什么，為這一個即將遠逝的初二學期的暑假。
這幾天，每當到了寧靜的.夜晚，窗外總是一陣陣地傳來孩子們的歌聲：“丟手絹，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這首兒歌勾起了我心中那根早已生銹了的弦，曾幾何時，和小朋友們一起玩丟手絹的游戲，那種快樂的笑聲至今依舊歷歷在目。突然有一股想哭的沖動——童年已經一去不復返了！隨著而來的是緊張、忙碌的初三生涯！
再加上這次期末考我考得很糟糕，本來很有希望進重點班的我，這次卻差一點被排擠在外。原本以為我會很堅強，可以笑著面對這個壞消息，然后裝得跟沒有事情發生一樣。可我不能，事實擺在眼前，我終究是一個愛哭的女孩，于是心里面脆弱得像塊易碎的玻璃，眼淚不住地往下掉……
那時我最先想到的一個人就是MrsJi。我初一到初二學期的英語老師。有一次小測驗，我考砸了，MrsJi當著全班同學批評了我，還把我叫到辦公室去。
她對我說：“其實你的水平和他們（考試成績好的同學）差不多！”正是這句話，讓我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考試中，我的成績向我證明了這句話是正確的。正是這句話，激起了我繼續走下去的所有勇氣。
今天，我又重新想起了這句話，我告訴自己：日子走到哪一天，也無論這一天走進了怎樣的環境，堅信自己是這一切的主宰。滴水能穿石，繩能鋸斷木。相信認真+執著+信心=成功！
第5篇
隨想作文600字
第一次聽到為了慶祝6。1兒童節，每個班級要參加集體舞競賽的時候。我的第一反應是：“完了，打籃球的時間要被無情地剝削了。
不出所料，老師對這次比賽十分重視把所有體育和體鍛課時間都廢了。讓我們練習跳舞，要求每一個動作都十分到位，男女同學擊掌必須要干凈利索，要體現出蓬勃的青春活力。男同學邀請女同學時必須落落大方，很紳士。這些瑣碎的細節和這套較呆的集體舞讓我漸漸煩躁起來。無數次的排練和老師的責備聲讓我對集體舞有了抵觸情緒。這套動作頗為搞笑的集體舞也讓我們有些害臊，不敢放開四肢，只會左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。
但是和我們同時跳的班級已經排練的有模有樣，要風度有風度，要力度有力度，而看看我們班，還是沒長進。在強烈的對比下，我們才發現了自身的差距，好勝心和榮譽至上的心理激勵了我們。在之后幾天中，我們逼迫自己盡最大的努力做好每一個動作，決不放松（不能讓體育課白白犧牲，努力、加油！）
比賽的那一天，我們基本發揮了自己的最好的水平，一場激烈的集體舞結束后已是大汗淋漓了（可能是太認真了），但是在年級水平來看，還是略顯稚嫩。其他班級都有特色，有的班級手拉手進場。甚至有一個沒有舞伴的同學只能手拉著一個不存在的舞伴一個人跳，給我們帶來不少歡笑。
學校舉辦這樣的活動能增進學生的友誼，在這個平臺上，賜予我們一次展現才藝。展現活力青春的機會!
第6篇
隨想作文600字
（一）夏日玫瑰
你嬌媚地笑在夏日的午后，把你辛辣、野蠻的美交給陽光去點綴。不得不承認你的美麗使得陽光也遜色，否則為何休閑廳中的咖啡音樂中，你的媚笑總在放肆地回蕩？
太多人傾情于你，追逐于你。人總是在采摘愛情的時候過于粗心，就算你只是一個含苞未放的花朵，你也會使人傷手，只因為你在用遍身的針刺?I衛自己的嬌俏可人和不可侵犯的尊嚴。
（二）美人蕉
你，紅似火，黃如金，仰起的臉龐總是倔強地與太陽對峙，用你鏗鏘的青春活力作為熾熱中招搖的賭注。你要自己最引人注目，所以不惜汗水涔涔。
你的斗志總是那么昂揚，那么高漲。太多的人猜想你是否有過花落的悲哀。可是，或許在你的眼中，微笑過后，所得的終是對曾經燦爛的無限追憶。你還是把最后的美麗留給了自己。
（三）一剪寒梅
留給世間一絲清氣，滌蕩一個渾濁的世界。太多的文人騷客把你的高潔言于筆下，讓你的典雅尊貴滲透中華九州的每一寸土地。人們仰首瞻望你的尊容。啊！這魂繞長城內外、情系神州大地的使者，開在嚴寒風雪中的你，沒有嬌嗔，沒有諂媚，也沒有冷漠。“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”
可是，難道你不冷嗎？一種孤獨的寂寞應該不會讓你有一種對溫暖的渴望嗎？是否只有在大雪的湮沒之中，你才覺得更顯目？還是只有在寒風的呼嘯之中，你才有獨領風騷的優越？折服你凜然的意志，但終究不學你的虛榮。你終究要以寒風冷雪作為舞臺，寂寞一生。
第7篇
隨想作文600字
總覺得自己應該為暑假寫些什么，為這一個即將遠逝的初二學期的暑假。 這幾天，每當到了寧靜的夜晚，窗外總是一陣陣地傳來孩子們的歌聲：“丟手絹，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這首兒歌勾起了我心中那根早已生銹了的弦，曾幾何時，和小朋友們一起玩丟手絹的游戲，那種快樂的笑聲至今依舊歷歷在目。突然有一股想哭的沖動——童年已經一去不復返了！隨著而來的是緊張、忙碌的初三生涯！ 再加上這次期末考我考得很糟糕，本來很有希望進重點班的我，這次卻差一點被排擠在外。原本以為我會很堅強，可以笑著面對這個壞消息，然后裝得跟沒有事情發生一樣。可我不能，事實擺在眼前，我終究是一個愛哭的女孩，于是心里面脆弱得像塊易碎的玻璃，眼淚不住地往下掉…… 那時我最先想到的一個人就是Mrs Ji。我初一到初二學期的英語老師。有一次小測驗，我考砸了，Mrs Ji當著全班同學批評了我，還把我叫到辦公室去。她對我說：“其實你的水平和他們（考試成績好的同學）差不多！”正是這句話，讓我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的考試中，我的成績向我證明了這句話是正確的。正是這句話，激起了我繼續走下去的所有勇氣。 今天，我又重新想起了這句話，我告訴自己：日子走到哪一天，也無論這一天走進了怎樣的環境，堅信自己是這一切的主宰。滴水能穿石，繩能鋸斷木。相信認真+執著+信心=成功！
【小學隨想作文】相關文章：
隨想小學作文02-21
雨后隨想小學作文04-06
鋼琴隨想小學作文06-23
學會放棄小學隨想作文08-19
隨想的小學作文750字03-25
珍惜擁有小學隨想作文12-18
雨的隨想作文小學想象作文06-19
白色隨想曲小學作文05-28
生命VS金錢小學隨想作文08-22