個(gè)人匯報(bào)材料例文
黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。下面是小編收集整理的個(gè)人匯報(bào)材料例文，希望對(duì)您有所幫助！
個(gè)人匯報(bào)材料
自從XX年我校實(shí)行課改以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了8年，伏案回眸這繁忙的8年，作為一名學(xué)校主管教研課改的副校長(zhǎng)我深感辛勞、快樂(lè)和欣慰。這8年我們有苦、有樂(lè)、有困惑、有迷茫，從我們認(rèn)真、務(wù)實(shí)的每一天里營(yíng)造了勞動(dòng)小學(xué) 濃厚的教研氛圍，看到的是各位教師教學(xué)觀念的不斷轉(zhuǎn)變和取得的可喜成績(jī) 。下面就這幾年來(lái)的教研課改工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、自我研修，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
作為一名學(xué)校教研課改的引領(lǐng)者和實(shí)施者，我深感自己肩上的重?fù)?dān)，也深深體會(huì)到只有自己不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)才能把學(xué)校的教科研推向深入，因此我根據(jù)個(gè)人的需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自訂一些教育前沿的專題和雜志，明確教研課改發(fā)展的方向，設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展教科研的策略。工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升我的業(yè)務(wù)能力。
二、完善制度，加強(qiáng)管理
必要的規(guī)章制度是順利開(kāi)展學(xué)校教研工作的有力保證。為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本教研深入持久地開(kāi)展，在我主管課改幾年來(lái)，不斷健全完善有關(guān)教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。如 “校本教研制度”、“課題管理制度”、“校本教研培訓(xùn)制度”等一系列規(guī)章制度，使教研工作的開(kāi)展有章可循，從制度上得到了保證。
三、堅(jiān)持校本培訓(xùn)，促使教師理論水平提高
為不斷提高教師的專業(yè)水平，倡導(dǎo)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，制定學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃，倡導(dǎo)教師“讀專業(yè) 書籍，爭(zhēng)做研究型教師”。堅(jiān)持每周五理論學(xué)習(xí)，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)《我們就這樣實(shí)施新課程》、《上好一堂課的關(guān)鍵要素與案例分析》、《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)》等理論書籍，向教師介紹先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。提高了教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。
四、重視青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展“公開(kāi)課”、 “示范課”、 “同課異構(gòu)”賽教活動(dòng)
為了使青年教師盡快勝任課堂教學(xué)，幾年來(lái)一直把青年教師課堂基本功的培養(yǎng)作為教研課改一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每年至少舉行一次40歲以下教師賽教活動(dòng)，倡導(dǎo)平行班同上“同一課”、“典型課”過(guò)關(guān)等特色活動(dòng)，促使他們不斷提高課堂教學(xué)能力。通過(guò)不斷的對(duì)他們聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、再上課等活動(dòng)的開(kāi)展，目前這些教師都能勝任課堂教學(xué)。
五、努力開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本教材。
為推進(jìn)校本教材的開(kāi)發(fā)，我成立學(xué)校了校本教材開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了開(kāi)發(fā)計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校師資隊(duì)伍的力量，讓每一位教師都能積極參與校本教材的開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索和試驗(yàn)確定以寫作指導(dǎo)和學(xué)生的優(yōu)秀作文為校本教材開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容，為了使教材能印發(fā)成功，我制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，并親自編寫寫作指導(dǎo)和教材文本的打印工作，為校本教材《萌芽》付出了自己的心血。
六、深入開(kāi)展課題研究
XX年5月學(xué)校在接到安康市基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)通知后，我便積極行動(dòng)，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研討并結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定把《新課程理念下師生關(guān)系的研究》作為學(xué)校教研課題，課題研究對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新鮮事物，我們啥都不懂，為此我克服重重困難翻閱了大量資料，主筆撰寫了《課題立項(xiàng)報(bào)告》、《課堂實(shí)施方案》、《設(shè)計(jì)師生調(diào)查問(wèn)卷》、《師生調(diào)查分析報(bào)告》及《音樂(lè)課中師生關(guān)系的研究論文》等工作。為10年10月課體順利結(jié)題打下堅(jiān)實(shí)基矗
七、取得的`成績(jī)
幾年來(lái)由于自己對(duì)校本教研的高度重視和努力工作，學(xué)校和個(gè)人的教研工作取得了可喜的成績(jī)：10年6月由我主持編寫的校本教材《萌芽》在市級(jí)教材評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，創(chuàng)下全市農(nóng)村學(xué)校編寫教材的首例；10年9月勞動(dòng)小學(xué)被漢濱區(qū)教研室命名為“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市級(jí)課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》順利結(jié)題，創(chuàng)下了農(nóng)村學(xué)校研究課題的首例，同時(shí)也是全市唯一一所結(jié)題學(xué)校。由于自己在工作中的努力XX年12月被評(píng)為“省級(jí)骨干教師稱號(hào)”；XX年9月被漢濱區(qū)委區(qū)政府命名為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者”；09年6月由我點(diǎn)評(píng)的《解決問(wèn)題》一課獲得市級(jí)點(diǎn)評(píng)一等獎(jiǎng)；10年12月被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評(píng)為“課改先進(jìn)個(gè)人”；XX年至今連續(xù)六年被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。
在今后的工作中我還要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，立足“校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)”這一理念，以創(chuàng)名校、促名師為核心，不斷使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
【個(gè)人匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
個(gè)人匯報(bào)材料09-23
個(gè)人安全匯報(bào)材料11-24
個(gè)人匯報(bào)材料范文09-27
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料05-05
個(gè)人掛職匯報(bào)材料05-05
師德個(gè)人匯報(bào)材料05-05
教師個(gè)人匯報(bào)材料07-17