難忘的校園往事作文

　　校園生活十幾年，總有一些往事是讓人難忘的，小編收集了難忘的校園往事作文，希望大家喜歡。

　　難忘的校園往事作文一

　　畢業(yè)快一年了，我再次漫步在熟悉的市實(shí)驗(yàn)校園的林蔭小道，頓感親切，抬頭看著在大葉榕樹葉縫間灑下的細(xì)碎陽光，我猛地想起那些曾經(jīng)沉埋在我腦海里的校園往事來……

　　那是初冬的一天早上，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就在學(xué)校操場(chǎng)的榕樹下，擺起了長(zhǎng)桌，將我們捐出來的各種各樣的書攤了出來。原來，這是學(xué)校舉辦的“跳蚤書市”，我們將和其它班級(jí)的同學(xué)在書市上交換書本呢！只見班上的小蔡早就按捺不住自己，雙手將標(biāo)語高高舉起，熱血澎湃地喊著：“今天你不來，明天你無奈；好書盡在六班……”他一遍遍地喊著，就是這么樂此不疲。在他的帶動(dòng)下，另外幾個(gè)同學(xué)很快加入宣傳的行列中，不斷高喊宣傳口號(hào)。而打算換書的同學(xué)也使出了渾身解數(shù)，在書攤前的五六個(gè)女同學(xué)就像書店的銷售員一樣，不是介紹這本書的精彩內(nèi)容，就是說這本書有多厚，有多貴。班上的學(xué)習(xí)委員小林微笑著說：“同學(xué)，我們班的書本質(zhì)量都是不錯(cuò)的，你看看這本，將近一千頁，內(nèi)容大多是描寫校園生活的，還有閱讀提示呢，今天你要是交換呀，準(zhǔn)值！”別班的同學(xué)聽了，也覺得很有道理，就將手中的一本《穆斯林的葬禮》遞了過去。小林高興不已，周圍的同學(xué)也開心地笑了，因?yàn)椋�大家的努力，終于得到了回報(bào)……不知過了多久，我們才從校園的鈴聲中回過神來，依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的歡樂與笑聲卻永遠(yuǎn)留在那一排排枝葉繁茂的大葉榕樹下了。

　　我繼續(xù)行走在溫馨的校道上，記憶的片斷不斷在眼前回放——多少次，在操場(chǎng)上，老師與我們共跳集體舞，整齊的步伐，矯健的舞姿，寫滿的正是深深的師生情誼。又曾幾何時(shí)，在學(xué)校大課間上，老師與我們列成長(zhǎng)隊(duì)，像兔子一樣跳起了《兔子舞》，跳著跳著，不知是誰拉慢了節(jié)拍，弄得整排“兔子”有的跳左腳，有的抬右腳，有的卻還在“空中跳”呢？還有那一節(jié)節(jié)別開上面的體育課，老師正帶著我們玩起了“盤根錯(cuò)節(jié)”。更有在每年的“體育節(jié)”上，同學(xué)們努力拼搏，發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的體育精神，為集體爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光……

　　不知到了什么時(shí)候，我走完校道，回過頭望著寬闊的操場(chǎng)，最引人矚目的還是兩邊的落葉榕，它就像威武的士兵，更像慈祥的母親，可敬的老師。

　　是啊，是實(shí)驗(yàn)的老師教我知識(shí)，教我如何做人，才有了今天的我。而今，我再次踏入市實(shí)驗(yàn)的校園，剛看到操場(chǎng)就能想起這么多的往事，這是因?yàn)椋�老師是十分地愛著我們，是他們給了我們無盡的歡樂，他們不僅讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還想方設(shè)法讓我們享受著校園中更多的快樂。

　　頃刻間，我想說，市實(shí)驗(yàn)的`學(xué)生，真幸福！

　　難忘的校園往事作文二

　　我上初中的時(shí)候，無論老師還是學(xué)生都沒有什么緊張感。老師馬馬虎虎地教，學(xué)生吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)。成績(jī)好點(diǎn)賴點(diǎn)無所謂，反正都能升入公社的高中。至于高中之后，那是太遙遠(yuǎn)的未來，仿佛遙遠(yuǎn)得與我們無關(guān)。我們沒有那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，老師也懶得去想它。

　　那個(gè)叫劉森的老師，其實(shí)就是高我們兩屆的學(xué)生，因?yàn)楸憩F(xiàn)好被留校的。我不知他的表現(xiàn)好是指什么，但如果按他教我們班化學(xué)課這一段的表現(xiàn)來說，經(jīng)過簡(jiǎn)單的思考，我產(chǎn)生了疑問。他教了一個(gè)多月，我們學(xué)了一個(gè)多月，水的分子式為什么寫成H2O，他和我們都如墮五里霧中。我們問他，他說不出所以然，問急了，他就說書上就那樣寫的，就得這樣。漸漸的沒人再問他問題，不問不明白，問了還是不明白，問比不問就多一個(gè)生氣。

　　劉森干活倒是一把好手，學(xué)校有一個(gè)校辦工廠，他還是校辦工廠的頭頭。那些個(gè)子大有資格進(jìn)入校辦工廠的學(xué)生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟們都服他。校長(zhǎng)為了給我們這些沒有資格進(jìn)校辦工廠的學(xué)生找到用武之地，就和西營(yíng)大隊(duì)書記一商量，由大隊(duì)無償劃給學(xué)校20畝地，讓我們?nèi)ネ瓿纱悍N和秋收。那時(shí)真羨慕死在校辦工廠當(dāng)工人的師哥們了，那真是天之驕子。胳膊上戴著勞動(dòng)布的套袖，頭上戴著勞動(dòng)布的帽子，從骨子里透出一股神氣。

　　校長(zhǎng)分配給我們的任務(wù)是圍繞著種地展開的。那是盛夏，我們每人一把鋤頭去地里除草，一鋤就是三天。草鋤凈了，每人一把鐵鍬去掘地，然后用最原始的方法種上玉米。就是有的人用鐵鍬在前面簪坑，后面有人撒種，再后面有人用腳把坑埋好。莊稼沒有肥料，長(zhǎng)得像一個(gè)羸弱的病人，又黃又瘦。秋后，我們還是收獲了一堆又小又癟的玉米。

　　剝玉米的活是幾個(gè)人一撥輪流來干的，依班上排定的座位，按一行或一列分成一組。我最愿意和我們班的美蘭分在一撥了。她和我是一列，排在我的后面兩排，平時(shí)總想一個(gè)回頭借各種文具一用的借口，回頭看她一眼。不管她是怎樣的姿態(tài)或表情，都不影響我那一瞥的效果。我在心里祈禱老師按列分組。張老師真的按列分了，張老師萬歲！

　　湛藍(lán)的天空下金黃的陽光照耀著猥瑣而金黃的玉米穗，溫暖的風(fēng)吹拂著。世界在這時(shí)縮小成一個(gè)溫馨的校園。我心不在焉地剝著玉米，時(shí)不時(shí)偷偷瞥上美蘭幾眼，心里有一種說不出的愜意。只是一節(jié)課的時(shí)間仿佛被誰裁掉了一塊，分外短暫。洗手的時(shí)候，我管壓水，我看見美蘭的纖纖細(xì)指，心里跳得厲害，臉一定是紅紅的。

　　美蘭真的很美，有人識(shí)得金鑲玉。劉森在小工廠的門縫里不知偷偷看了美蘭多少眼，一眼一眼都記在了心里。劉森說不清分子式的事，但有些事懂得比我們要深。比如，對(duì)于美蘭，他知道在什么時(shí)機(jī)下手，采取什么策略。后來的事實(shí)證明了這一點(diǎn)，愛情真的在他們之間產(chǎn)生了——?jiǎng)⑸�去�?dāng)兵了，我和很多同學(xué)都不知道，只看見劉森那幾天眼圈紅紅的。美蘭也有些不自然。他肯定把一切都告訴美蘭了，說了很多有分寸的甜言蜜語，制造一個(gè)生離死別的氛圍，單純的美蘭受了平生最大的感動(dòng)。他又給美蘭寫信，愛情之火熊熊燃燒。后來劉森當(dāng)了排長(zhǎng)，把美蘭甩了。再后來，劉森被部隊(duì)遣送回家，夭折了和首長(zhǎng)女兒的一段情。美蘭忽閃的大眼睛里多了一種叫憂郁的影子，不是后悔，而是受傷。受傷的她過早的離開了校園。

　　校長(zhǎng)看著那一堆瘦弱的玉米粒，總結(jié)了玉米長(zhǎng)不好的原因就是缺少肥料。于是發(fā)動(dòng)我們?cè)诙�季大搞積肥活動(dòng)。校長(zhǎng)下達(dá)了任務(wù)，每人每周一筐糞。還指導(dǎo)我們要勤奮早起，背著糞筐去野地里拾狗糞和牲口糞。我們服從命令聽指揮，背著糞筐在籠罩著濃濃霧氣的早晨游蕩，時(shí)不時(shí)就能碰上一個(gè)班或一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。可看看對(duì)方的筐里也和自己一樣空空如也。因?yàn)槟怯邢薜膸着菁S被起得更早的老漢占得先機(jī)。不是我們不愛糞，是糞不愛我們這些另類。

　　總是不走運(yùn)，我們就去生產(chǎn)隊(duì)的牲口棚里去偷。隊(duì)里的勞力們都去地里參加農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的勞動(dòng)去了，飼養(yǎng)員回家了，喇叭里傳來?xiàng)钭訕s打虎上山的唱段，給猶豫的我們壯了膽。我們每人偷了滿滿一筐糞。學(xué)校的糞堆在增大，校長(zhǎng)心里多打玉米的希望在增大。

　　第二年的春天，學(xué)校分來一個(gè)叫王守來的老師，年紀(jì)輕輕，手指黃黃，一個(gè)兇惡的煙民。他能說清分子式的事，還能說清化合價(jià)、化學(xué)方程式，溶解度，酸堿度什么的。我們不再去校辦工廠偷看他們干活，我們被王老師的課吸引住了。劉森也是在那年的秋后去當(dāng)兵的，帶著不懂分子式的羞澀，也帶著對(duì)一個(gè)少女的迷戀去到另外一個(gè)世界。這一年的玉米長(zhǎng)得特別好，比上一年多了好幾倍。我在剝玉米的時(shí)候還總是想起美蘭，但她已用不辭而別的方式去到六里路以外的另一個(gè)學(xué)校。我還是常常不由自主地回頭看一眼那個(gè)空空的座位。但王老師當(dāng)我的班主任以后，我迷上了化學(xué)課，不再在課堂上回頭。

　　欲回頭，留與青春夢(mèng)里邊！

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