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學(xué)校體育活動安全工作現(xiàn)狀及預(yù)防措施
引導(dǎo)語：體育活動安全工作是學(xué)校安全工作的重要組成部分。為了有效預(yù)防運動損傷和運動病理狀態(tài)的發(fā)生，筆者通過所在學(xué)校體育活動安全現(xiàn)狀的調(diào)查，提出了學(xué)校體育活動中人身安全事故的預(yù)防措施。
一、前言
“身體是革命的本錢”。發(fā)展體育運動是增強人民體質(zhì)、提高生活質(zhì)量的需要。作為學(xué)校也是一樣，要保障學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，體育在整個教學(xué)工作中占相當(dāng)?shù)谋戎�。體育運動的實踐表明，任何體育活動都存在著發(fā)生傷害事故的隱患。因此，做好學(xué)校體育活動安全工作是做好學(xué)校安全工作的前提和基礎(chǔ)。如果體育活動中的安全工作出現(xiàn)了漏洞，就會導(dǎo)致各種運動損傷事故的發(fā)生，進而影響師生的健康、學(xué)習(xí)、生活，妨礙學(xué)校體育活動的正常開展。為了有效預(yù)防運動損傷和運動病理狀態(tài)的發(fā)生，有必要對學(xué)校體育活動安全現(xiàn)狀進行調(diào)查，針對體育活動中發(fā)生損傷的現(xiàn)狀制定預(yù)防措施。
二、現(xiàn)狀調(diào)查
根據(jù)筆者對就讀過的學(xué)校(河南油田實驗中學(xué)、珠海實驗中學(xué)、西南石油大學(xué))20xx學(xué)年體育活動中所發(fā)生的運動損傷和運動病理現(xiàn)狀及其與運動項目關(guān)系的調(diào)查統(tǒng)計(表1)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育活動損傷以肢體關(guān)節(jié)的損傷占大多數(shù)，其它部位占少數(shù);病理狀態(tài)以擦傷、磨傷為主，以肌肉、膝、韌帶捩?zhèn)麨檩o，其它挫傷所占比例較低;運動損傷和病理狀態(tài)與運動項目有密切關(guān)系：如籃球和足球是男生較喜歡的運動項目，由于具有一定的競爭性和對抗性，運動損傷的發(fā)生率較高，占到了運動損傷統(tǒng)計總數(shù)的57.8%，而身體相互不接觸和接觸較少的項目如排球等運動損傷發(fā)生率較低。
三、運動損傷原因分析
為了制定有針對性的預(yù)防措施，筆者對就讀過學(xué)校2011學(xué)年運動損傷原因進行了調(diào)查與統(tǒng)計分析。結(jié)果(表2)表明，學(xué)生技術(shù)動作上的錯誤、競賽組織不當(dāng)、準(zhǔn)備活動不足是引起損傷的主要原因，占上學(xué)年運動損傷統(tǒng)計總數(shù)的82.8%。學(xué)校體育活動運動損傷原因與體育活動安全管理機制和組織管理不當(dāng)有或多或少的聯(lián)系，有些原因與體育運動技術(shù)、技巧有關(guān)，有些與師生從事運動時的身體狀況、心理狀況有關(guān)，有些與場地、器材、設(shè)備等安全衛(wèi)生條件有關(guān)。
非體育院校學(xué)生在練習(xí)或比賽中模仿電視節(jié)目中或比賽過程中某個運動員的高難度技術(shù)動作時，因自己沒掌握正確的動作要領(lǐng)而失去平衡，造成運動損傷事故。其中，在足球比賽中倒掛射門、快速行進間射門，籃球比賽中空中傳接球、空中接球投籃、切入上籃，背越式跳高、撐桿跳高等技術(shù)性強的競技動作過程中最易發(fā)生人身安全事故。
非體育院校學(xué)生大都沒經(jīng)過規(guī)范化的專項體育訓(xùn)練，運動技術(shù)缺乏規(guī)范、運動規(guī)則知之不多、戰(zhàn)術(shù)意識不清楚，如果組織不嚴謹，裁判不嚴格，使整個比賽組織紀(jì)律差，場面混亂，學(xué)生自行發(fā)揮著不規(guī)范動作(如沖、撞、擠、壓等)，使安全事故發(fā)生率上升。
非體育院校學(xué)生往往憑著一時的沖動和興奮投入比賽或鍛煉之中，沒做準(zhǔn)備活動就參賽，很容易造成人身傷害。
此外，身體或精神狀態(tài)不好、注意力不集中、粗作、惡劣氣候衛(wèi)生環(huán)境條件下的運動、運動中與運動前后的不良飲食習(xí)慣、設(shè)備器材不合理等，都可造成運動損傷和安全事故。
四、預(yù)防措施
根據(jù)從事各項運動時所發(fā)生的安全事故原因分析，學(xué)校體育活動的安全工作應(yīng)從體育活動運動損傷的預(yù)防入手開展。
(一)建立學(xué)校體育活動安全管理責(zé)任制
要按照安全管理科學(xué)原理建立健全學(xué)校體育活動安全管理責(zé)任制，明確主管院(校)長、體育教研室主任、年級主任、班主任、體育老師的體育活動安全管理方法與責(zé)任，制定分級分類體育活動安全管理目標(biāo)與管理模式，從體制上、制度上規(guī)范學(xué)校體育活動安全管理工作，實行全面安全管理。
(二)加強學(xué)校體育活動安全教育
要加強全體師生的運動安全教育，特別是要加強在職體育老師的運動安全教育與培訓(xùn)，促進學(xué)校的體育活動安全文化建設(shè)，使其在體育課堂教學(xué)過程中，自覺地把運動技巧、運動技術(shù)規(guī)范、運動規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)意識教學(xué)同體育活動安全教育結(jié)合起來，不斷提高和深化全體師生的運動安全意識，在思想上、言行上重視運動損傷的預(yù)防，減少或避免人身安全事故的發(fā)生。
(三)建立健全師生健康檔案
在每學(xué)期開學(xué)前的例行體檢工作中，要根據(jù)體檢結(jié)果建立健全師生健康檔案，使學(xué)校體育活動的組織者充分了解參賽者的身體健康狀況和心理狀況，據(jù)此組織其參與與其身體健康狀況和心理狀況相適應(yīng)的運動項目，有效避免因身體健康狀況和心理狀況不佳導(dǎo)致的人身安全事故。
(四)加強學(xué)校體育運動技術(shù)規(guī)范教學(xué)
在體育教學(xué)中，要加強運動動作規(guī)范教學(xué)、運動規(guī)則教學(xué)、裁判規(guī)則教學(xué)，使大家認識到比賽或訓(xùn)練必須按一定規(guī)則進行，認識到個人的粗暴行為、不規(guī)則或不嚴肅行為可能導(dǎo)致他人的終身殘廢甚至危及生命，從而時時注意規(guī)范自己的行為。在某些器械性項目的訓(xùn)練和比賽中，要強化保護措施，無安全保護措施不要進行比賽和訓(xùn)練，從而避免人身意外傷害事故的發(fā)生。
(五)加強學(xué)校體育運動技術(shù)規(guī)范教學(xué)和基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)配合的教學(xué)
在體育教學(xué)中，要加強運動技術(shù)規(guī)范教學(xué)和基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)配合的教學(xué)，嚴格要求學(xué)生掌握各體育項目正確的動作要領(lǐng)和動作規(guī)范，正確理解有關(guān)動作和戰(zhàn)術(shù)意識要求，使學(xué)生在課外活動時能正確運用體育運動知識，動作規(guī)范，戰(zhàn)術(shù)配合靈活，避免不規(guī)范動作導(dǎo)致的傷害事故發(fā)生。
(六)培養(yǎng)良好的運動飲食習(xí)慣
在體育教學(xué)中，要求體育老師加強運動中與運動前后科學(xué)飲食的教學(xué)，使大家清楚運動中與運動前后暴飲暴食的不良后果，逐步改變師生飯后即劇烈運動的不良習(xí)慣，避免或減少運動中與運動前后暴飲暴食導(dǎo)致的運動傷害事故發(fā)生。
(七)加強運動場地、器材設(shè)備的安全衛(wèi)生教育
運動場地、器材設(shè)備是保證體育活動順利進行的必要條件。因此，要建立健全運動場地、器材設(shè)備和防護用具的安全衛(wèi)生制度，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，教育學(xué)生注意運動場地、器材設(shè)備和防護用具的安全衛(wèi)生，防止運動場地、器材設(shè)備和防護用具等安全衛(wèi)生條件不良導(dǎo)致的傷害事故發(fā)生。
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