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超越夢(mèng)想一起飛初中作文

時(shí)間:2021-06-18 08:16:17 想作文 我要投稿

超越夢(mèng)想一起飛初中作文

  【篇一:超越夢(mèng)想,一起飛】

  每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,雖然夢(mèng)想對(duì)于我們來說是那樣遙不可及,但只要勤奮努力,奮發(fā)圖強(qiáng),就能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙。

超越夢(mèng)想一起飛初中作文

  李莎莎就是這樣的一個(gè)女孩,她和好朋友張茜真是差距太大。張茜是一只美麗的“白天鵝”,舞姿優(yōu)美,機(jī)智聰明;而李莎莎卻是一只十足的“丑小鴨”,學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂。李莎莎為了能和好朋友上同一所中學(xué),刻苦學(xué)習(xí),終于如愿以償。這所中學(xué)有一支舞蹈隊(duì),有十二名成員,張茜自然當(dāng)選,由于一個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué),每天陪伴張茜的李莎莎也被選入。最近,要爭(zhēng)取一個(gè)舞蹈比賽名額,誰知李莎莎的刻苦被老師打動(dòng)了,老師讓李莎莎參加比賽,但好朋友卻在遠(yuǎn)離她。終于,李莎莎完成了自己的夢(mèng)想,站在屬于自己的舞臺(tái)上,想像著自己就是那只真正的白天鵝!

  讀完這個(gè)故事,我深深感到李莎莎為了自己的夢(mèng)想付出了巨大的努力。每天放學(xué)她都堅(jiān)持不懈地到舞蹈教室練習(xí)每天的新動(dòng)作,日復(fù)一日,她的舞蹈功底也在逐漸提高。李莎莎始終沒有放棄,她把自己的夢(mèng)想當(dāng)作一盞航標(biāo)燈,而她正向著那盞航標(biāo)燈起航。說到李莎莎,我又想起了我自己,有沒有為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力、而拼搏?我覺得,李莎莎就像一顆火球,在燃燒著她火熱的內(nèi)心,她有一顆努力、上進(jìn)的心,知難而進(jìn),一次又一次地讓困難低下了高傲的頭!生活中,我并沒有像李莎莎一樣勇敢,一樣自信,在遇到困難時(shí),就全身泄了氣,無精打采,并沒有多多考慮戰(zhàn)勝的方法。我應(yīng)該學(xué)習(xí)李莎莎,學(xué)習(xí)她的勇敢,學(xué)習(xí)她的自信,學(xué)習(xí)她的知難而進(jìn)……

  超越夢(mèng)想,一起飛,飛向?qū)儆谖覀兊膲?mèng)想天空!

  【篇二:超越夢(mèng)想一起飛】

  “超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽過,激勵(lì)自己,激勵(lì)別人。每當(dāng)聽到這首歌,就想起了那件令我難忘的事。

  下課鈴響了,環(huán)顧教室里的同學(xué),交上卷子,匆匆走出教室,幾天的期終考試終于畫上了句號(hào)。思想慢慢從考卷中回到了現(xiàn)實(shí),我翻出了老師對(duì)好的衛(wèi)生學(xué)答案,獨(dú)自想著自己的得分:一道不對(duì),又是一道錯(cuò)誤……我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦#沂窃趺戳?以前的我不是這樣的,每一科都能過關(guān),每次都能得到老師的表揚(yáng),作業(yè)更是按時(shí)完成?墒乾F(xiàn)在,數(shù)學(xué)課聽不懂,衛(wèi)生學(xué)背不會(huì),鋼琴懶了不想練,上課總打不起精神。我茫然了,滾燙的淚水順著臉頰流了下來,只是感覺眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵,該長點(diǎn)記性了。窗外,冬天已悄悄過去了,春天來了,花草樹木萌芽了。觸景生情,我摘一朵小花揚(yáng)起,拋向空中,它好像在對(duì)我說:“新的一年來了,春天到了,我要變得更美。”我一驚,醒了,它們都知道努力,也許我也真的該奮斗了,真的該努力了。

  “天才在于勤奮”,我想起了老師曾開導(dǎo)我的話,“超越的不是奮進(jìn),是夢(mèng)想,我的眼淚被擦干了,也許該為自己的淚水而付出了。

  明天一定是個(gè)好天氣,努力吧,我并不比別人傻,相信自己肯定行,相信自己的能力,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),超越夢(mèng)想往前飛吧!

  【篇三:超越夢(mèng)想一起飛作文】

  我最近讀完了一本書,名叫《超越夢(mèng)想一起飛》,是一本小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本。這本書介紹了許多奧運(yùn)知識(shí),如:奧林匹克宗旨、北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)等。讀了以后,我的知識(shí)面更加廣闊了,對(duì)奧運(yùn)會(huì)更加了解了。其中最吸引我的一部分是便是奧運(yùn)超女這部分。這里令我印象最深的是來自盧旺達(dá)的游泳運(yùn)動(dòng)員吉利姆巴巴茲,她以超凡的勇氣在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了滿堂喝彩。

  2004年8月15日上午,第28屆奧運(yùn)會(huì)女子100M蛙泳預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng),8名選手中有7人很快結(jié)束了比賽,但一名水平較低的非州選手仍在泳池里跋涉,為了鼓勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn),其他選手在抵達(dá)終點(diǎn)后,一起在泳池里引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾為她響起了有節(jié)奏的、歡快的鼓掌聲。

  這名選手便是吉利姆巴巴茲,當(dāng)時(shí)她只有19歲,她用1分50秒39完成了羅雪娟只需1分09秒就能完成的長度,她出水后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲,志愿者走上前送給吉利姆巴巴茲兩個(gè)吉祥物,而通常這些吉祥物是送給冠軍的。吉利姆巴巴茲向全場(chǎng)招手致意,眼里閃爍著激動(dòng)的淚光。

  體育需要這樣的勇氣,我們學(xué)習(xí)和生活中何嘗不需要這樣的勇氣,為了心中的目標(biāo),永不放棄!

  【篇四:超越夢(mèng)想,一起飛】

  在這個(gè)世界上有你、有我、有他,在中華五千年文明的傳承下,我有如滄海一粟;在廣袤的農(nóng)村土地上,我更是冰山一角;但在夢(mèng)想中,我是最堅(jiān)實(shí)的追夢(mèng)人,在中國夢(mèng)的帶領(lǐng)下飛翔。

  還記得學(xué)生時(shí)代,那是我最喜歡的一首歌《超越夢(mèng)想》,那時(shí)我的夢(mèng)想是讀書、考大學(xué),而今,我愈加喜歡這首歌,因?yàn)樗袷俏覀兓鶎庸ぷ髡叩恼鎸?shí)寫照,“超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回”,它融入了我們的中國夢(mèng),融入了我的青春,更加融入基層工作者的執(zhí)著。

  這里有我們對(duì)基層的探索追求,有我們對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè),有我們對(duì)事件的精益求精,正為因此我選擇了農(nóng)村和基層,這一片廣闊的大地,是一片足以讓我的青春和夢(mèng)想飛翔的地方。

  曾經(jīng)我以為大學(xué)之后我會(huì)選擇留在大城市,去看那燈紅酒綠、車水馬龍,我也曾以為我會(huì)選擇其他的行業(yè),過著悠閑的日子,我也曾猶豫,也曾彷徨,但是最終還是選擇了你——基層。那是因?yàn)榛鶎佑兄械睦щy與挑戰(zhàn),這些也是青春所存在的價(jià)值。而現(xiàn)在,我正在成長,慢慢的脾氣不再暴躁,做事更加細(xì)心,對(duì)工作也更加充滿了熱情,也真正領(lǐng)會(huì)了“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”的精神。如今它已不再是工作這么沒有感情的詞匯了,而是包含了我的夢(mèng)想,飛揚(yáng)了我的青春。

  首先,基層工作者需要的是個(gè)人的拼搏精神,俗話說“愛拼才會(huì)贏”,每個(gè)人都追求自己的夢(mèng)想,而追求的路上需要拼搏,“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)”,基層工作者也需要合作精神,這就是我為什么說“超越夢(mèng)想,一起飛”

  還有最重要的一點(diǎn),這扎根于廣大的農(nóng)村,扎根于基層,扎根于一線,我深知服務(wù)基層是一項(xiàng)偉大的事業(yè),雖然沒有轟轟烈烈的豐功偉績(jī),卻也是平凡中的璀璨光輝,也正是因?yàn)槲覀兟?lián)系著廣大的農(nóng)村,才能給農(nóng)民的方便,為他們服務(wù),我也清楚的認(rèn)識(shí)到,農(nóng)村的工作很難,因?yàn)槟鞘亲罱咏傩盏墓ぷ鳎桥c他們直接面對(duì)面的交流,不僅需要高水平的業(yè)務(wù)知識(shí),更需要足夠的耐心和理解。

  在這份事業(yè)中,我需要不斷的完善自我,超越自我,努力向自己的夢(mèng)想靠近,同所有的青年人一樣放飛我的夢(mèng)想,一起努力,一起奮斗,一起成長。

  基層需要我們,農(nóng)村需要我們,中國也需要我們這樣的一線人員,我堅(jiān)信,在大家的共同的努力下,定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓青春更加精彩,讓農(nóng)村更加美麗,讓我們的夢(mèng)想更接近現(xiàn)實(shí),讓我們一起來實(shí)現(xiàn)我們自己的“中國夢(mèng)”;超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),用堅(jiān)實(shí)的臂膀,用拼搏的汗水,用不破樓蘭終不還的精神,堅(jiān)持不懈,一起鑄就我們的“中國夢(mèng)”;未來是昨天的今天,把握當(dāng)下,勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),以自己的微笑和熱情服務(wù)于農(nóng)村,以夢(mèng)想堅(jiān)守自己的青春,那便是我們一直向往的“青春夢(mèng)”。

  【篇五:超越夢(mèng)想一起飛】

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  我深刻的知道在這個(gè)如此大的舞臺(tái)上我是多么的渺小,如果你們翹著腳都不能發(fā)現(xiàn)我。那就靜靜的聆聽吧,我會(huì)用我最響亮的聲音與你分享夢(mèng)想,暢想我們共同的未來。我是來自XX的劉保鵬,我演講的題目是:超越夢(mèng)想一起飛。

  不管你是否已經(jīng)忘記,多少個(gè)日子之前,我們一遍又一遍的考察學(xué)校,終于選擇了我們新華電腦學(xué)院。不管你有意還是無意,你已經(jīng)加入了這個(gè)充滿了無限競(jìng)爭(zhēng)和潛力的IT行業(yè)。我想你這一生都不會(huì)忘記,當(dāng)我們剛剛背著笨重的行李來到這所學(xué)校時(shí)我們是多么躊躇滿志,住進(jìn)宿舍的第一天我就暗自下定決心,在新華的這片沃土上,用我最豪華的青春賭下這一生的命運(yùn)。用我一年的努力,換來一生的精彩。一年以后,多少年以后,站在IT風(fēng)口浪尖那個(gè)最高的人必將是我。

  時(shí)光從來不會(huì)顧慮你的感受,他一如既往往的流過,新華的生活也在不知不覺中走過了大半個(gè)年頭,想想半年前那個(gè)不學(xué)無術(shù),不敢說話的毛頭小子,到今天敢于站在這么大的舞臺(tái)上,讓如此有重量的你們聽我一個(gè)人演講,心里還有些自豪和驕傲。

  不得不說,新華是一片沃土,她擁有著無比優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,他給每一個(gè)想要出人頭地的學(xué)子創(chuàng)造所有可能的環(huán)境,作為一個(gè)新華網(wǎng)絡(luò)人,我最大的感受是:我能在這里完成每一個(gè)我想要學(xué)到的實(shí)驗(yàn)。另外,在新華,有著那么一群可親可敬的老師們,在這里,我斗膽代表所有的學(xué)生向你們說一聲:老師,您辛苦了!

  人的一生是短暫的,短暫的一生又有多少青春可以用來揮霍。青春的每一個(gè)年頭都要慎重,有誰能保證,這一年錯(cuò)過了就還會(huì)有同樣的機(jī)遇坐在教室聽老師耐心的講課!所以,朋友:如果你也不想被時(shí)代拋棄,趁著我們還年輕,趕緊行動(dòng)吧!去尋找你的夢(mèng)!

  因?yàn)橛袎?mèng),才有夢(mèng)想;

  有了夢(mèng)想,才有理想;

  有了理想,才有了為理想奮斗的人生歷程。

  每個(gè)人心里都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,就像每個(gè)人兜里懷揣著人民幣,夢(mèng)想是我們的希冀,它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取,踏平坎坷,品味成功。天高任鳥飛,海闊憑魚躍,20歲的我們是朝氣蓬勃的青年,我們有十足的精神去開創(chuàng)未來,年輕的我們,不懼怕失敗,每一個(gè)起點(diǎn)都是終點(diǎn),每一個(gè)終點(diǎn)都是起點(diǎn)!年輕的我們,因?yàn)橐粺o所有,沒有什么可失去的!我們要滿懷信心,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,用我們?nèi)缁鸬臒崆榈南蛑覀兝硐氲奈磥,向著我們追求的?mèng)想,前進(jìn)!

  沒有經(jīng)過努力的夢(mèng),

  永遠(yuǎn)只是夢(mèng),

  不會(huì)蛻變成現(xiàn)實(shí)。

  要夢(mèng)想成真,

  我們就要從現(xiàn)在起,整裝待發(fā),踏踏實(shí)實(shí)做好每一門功課,認(rèn)認(rèn)真真過好每一個(gè)太陽升起的日子,一步一步走向夢(mèng)想的顛峰,做那個(gè)站的最高的人。

  我很清楚,做一個(gè)與眾不同的`人需要多少的耐心與意志,然而既然選擇了遠(yuǎn)方,就當(dāng)風(fēng)雨兼程,勇敢地經(jīng)受每一次困難、壓力和考驗(yàn)。用堅(jiān)定的意志,飽滿的熱情,執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。再苦再累,都要無怨無悔!面對(duì)挑戰(zhàn)到來,我不去想是否能夠成功,我不去想未來是平坦還是泥濘,只是,當(dāng)年輪轉(zhuǎn)動(dòng)到了一個(gè)新的起點(diǎn),當(dāng)時(shí)代又向前邁進(jìn)了一步的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn)我又和早上的太陽一起走在了前行的路上。

  超越夢(mèng)想,奮勇向前,經(jīng)過磨練的我們,更加成熟,穩(wěn)重而自信。如今,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著未來新的奇跡!

  這就是我的演講,來自XX的劉保鵬,讓我們超越夢(mèng)想一起飛!

  【篇六:超越夢(mèng)想一起飛】

  當(dāng)五星紅旗在29界北京奧運(yùn)會(huì)上升起之時(shí),國人無不為此而感到自豪。中國體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上搞金奪銀,為中華民族爭(zhēng)光添彩,尤其是他們不畏強(qiáng)手,奮力拼搏的精神,成為我們民族精神的寶貴財(cái)富,值得我學(xué)習(xí)。

  《奧運(yùn)傳奇》中講到奧運(yùn)精神是什么?奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力,更是奧運(yùn)精神的境界升華。

  書中提到,一位因車禍?zhǔn)プ笸鹊拿绹w操運(yùn)動(dòng)員喬治·易瑟,帶著木制的假腿參加了1904年圣路易斯奧運(yùn)會(huì),共摘取6枚獎(jiǎng)牌,其中3枚是金牌。

  易瑟在一次車禍中,左腿被火車碾過,從此落下了終生殘疾,但這并沒有終止他對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的追求。在體操賽場(chǎng)上,他獲得鞍馬和雙杠冠軍,又將爬繩比賽的金牌收入囊中。

  奧運(yùn)會(huì)后,易瑟仍然活躍在世界體操賽場(chǎng)上。身體的殘疾對(duì)易瑟來說并不是不能逾越的鴻溝,他用自己的行動(dòng)證明了一切。

  從幼時(shí)終日坐在輪椅上到逐漸康復(fù),再到奪取奧運(yùn)會(huì)金牌,這可能嗎?

  因幼時(shí)患了小兒麻痹癥的尤里,留下了局部肌肉萎縮的后遺癥。盡管父母為他四處求醫(yī),但均未奏效,可憐的病孩子只能整日坐在輪椅上。后來,一位醫(yī)生建議尤里練習(xí)立定跳躍,說不定哪天就能奇跡般地站起來。尤里聽從了醫(yī)生的建議,開始了嚴(yán)格的訓(xùn)練,經(jīng)常練得汗流浹背。經(jīng)過長時(shí)間苦練,尤里終于能和其他孩子一樣奔跑、玩耍了。

  奇跡并未就此結(jié)束,尤里不僅是生活中的強(qiáng)者,更是賽場(chǎng)上的佼佼者。他的經(jīng)歷告訴人們:冠軍屬于真正的強(qiáng)者。

  在1900年巴黎奧運(yùn)會(huì)上,尤里一舉奪得立定跳高、立定跳遠(yuǎn)和立定三級(jí)跳遠(yuǎn)3項(xiàng)冠軍。在立定跳躍中表現(xiàn)出的才能,使尤里贏得了“橡皮人”的美稱。1908年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,已經(jīng)35歲的尤里在立定跳高、立定跳遠(yuǎn)中再次奪魁。上世紀(jì)初,尤里成為跳躍界的王者。

  一名殘疾兒童經(jīng)過長期不懈的鍛煉,終于出人頭地,這正是奧林匹克不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上的奮斗精神的體現(xiàn)。偉大出于平凡,細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)。

  一則廣告中這樣說道:即使我們的田徑運(yùn)動(dòng)員等跑得向風(fēng)一樣快,即使我們的體操運(yùn)動(dòng)員能像小貓那樣靈敏,即使我們的舉重運(yùn)動(dòng)員比大象還要強(qiáng)壯,我們?nèi)匀徊荒茏C明自己有多么偉大,除非真正懂得心才是人類最強(qiáng)的部分。這些話教給我們奧運(yùn)的真諦。奧運(yùn)會(huì)不僅僅是運(yùn)動(dòng)員們展示身體素質(zhì)和體育技能的比賽,更是我們傳遞愛心、和平以及積極心態(tài)的舞臺(tái),奧運(yùn)圣火就像一束點(diǎn)燃我們內(nèi)心力量的神氣火焰。

  身體和精神的訓(xùn)練對(duì)于追求奧運(yùn)更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)必不可少,我希望越來越多的運(yùn)動(dòng)員能夠意識(shí)到這一點(diǎn),因?yàn)樾闹械牧α坎攀亲顝?qiáng)大的。

  奧運(yùn)會(huì)是短暫的,但奧運(yùn)會(huì)帶給我們的啟示是永恒的;賽場(chǎng)上的勝負(fù)是暫時(shí)的,但自強(qiáng)不息的精神是永遠(yuǎn)的。學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神不是一句空話,而是一個(gè)行動(dòng)。摘金奪銀的奧運(yùn)健兒,畢竟是少數(shù),我們絕大多數(shù)人,都是在平凡的生活中學(xué)習(xí),同樣可以創(chuàng)造奇跡,都需要拼搏和創(chuàng)新。

  【篇七:超越夢(mèng)想一起飛】

  每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候,我總能聽到“超越夢(mèng)想,一起飛。你我需要真心面對(duì)……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒,萬眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中,我向往著奧運(yùn),期待著奧運(yùn),熱愛著奧運(yùn)。

  這些天,我有幸讀了奧運(yùn)讀本《超越夢(mèng)想一起飛》,這種感情就更為強(qiáng)烈。書中一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的人生歷程,引我深思,給我啟迪。

  奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的,在通往冠軍的金字塔下,多少無名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明白可能名落孫山;冠軍是榮耀的,但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí),向往的并不是未來怎樣輝煌,而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少個(gè)不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神……

  在奧運(yùn)競(jìng)賽中,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗,有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事,它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,強(qiáng)烈,但過后,卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運(yùn)的世界里,只要你肯付出、勇于拼搏,無論你有沒有獲得勝利,但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎肯見彩虹,當(dāng)我們看見領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的奧運(yùn)冠軍時(shí),一幕幕令人辛酸的畫面就出現(xiàn)在你面前,此時(shí)我們更應(yīng)該知道,他們?cè)?jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。

  奧運(yùn),曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望,曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想,有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水,每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語言:因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天,把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷,每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言;因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,用微笑迎接閃電用淡然面對(duì)狂風(fēng),心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把,跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝。

  我堅(jiān)信,我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛,我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng),使奧運(yùn)匹克之火永遠(yuǎn)燃燒,讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒,讓奧運(yùn)匹克精神永世不朽。

  【篇八:超越夢(mèng)想,一起飛】

  “超越夢(mèng)想,一起飛!你我都要真心面對(duì)……”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱過的吧!每一個(gè)人都希望自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),更希望能超越夢(mèng)想!

  “趕赴夢(mèng)想,不是夢(mèng)想!币痪鋸V告詞是這么說的。我覺得應(yīng)該在達(dá)到夢(mèng)想之后再說,國為超越夢(mèng)想是突破夢(mèng)想,所以超越夢(mèng)想是一件比較難的事,夢(mèng)想成真也因此變得困難。

  每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想,如果沒有夢(mèng)想,就像是旅途上沒有目的地。但是我的夢(mèng)想是一個(gè)很奢侈的夢(mèng)想,這一個(gè)夢(mèng)想好像是包括所有夢(mèng)想的夢(mèng)想……

  大家一定都很震撼,連我都被自己嚇了一大跳,我這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)準(zhǔn)備環(huán)流世界的人,也像個(gè)漫無目的的人在大街上走。其實(shí),我也不是一開始就有這個(gè)奇怪的夢(mèng)想,它有一段漫長的經(jīng)歷——

  幼兒園的時(shí)候,我就希望能成為一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樵谀菚r(shí),我覺得老師能夠讓這么多學(xué)生聽自己的命令,可以隨意使喚。還能一邊走,一邊讀一些小故事,受孩子們的歡迎,這挺有意思的。甚至,我無聊時(shí)會(huì)把家里的毛絨娃娃放在沙發(fā)上(以前我的玩具很多,可以裝兩麻袋,毛絨娃娃就占一麻袋),擺整齊,拿起一本書胡言亂語地對(duì)那些眼睛始終圓瞪瞪的娃娃講課,還用手比劃著,模仿幼兒園的老師。有時(shí)還彈著鋼琴,像是給那些“孩子”們上音樂課,那時(shí)的我總希望這些都能成為現(xiàn)實(shí)。

  但我鋼琴考完五級(jí),就開始驕傲,認(rèn)為自己很不錯(cuò)。還對(duì)鋼琴老師說,我要當(dāng)明星的。沒想到老師還說我有實(shí)力,當(dāng)明星很不錯(cuò)。這讓我更加有信心,有些人聽到我說的話之后“哼、嘁、切”時(shí)我就會(huì)說:“鋼琴老師都說我是有資本的!”不過,鋼琴老師又說,“當(dāng)明星很辛苦,出門要戴墨鏡,還要……”聽到了我就打消了這個(gè)夢(mèng)想(好像我連夢(mèng)想都挑三揀四地)。

  隨著我漸漸長大,夢(mèng)想也隨著改變。我竟然發(fā)現(xiàn)此刻的我并沒有夢(mèng)想,我的內(nèi)心非常平靜,但平靜中蘊(yùn)藏著對(duì)未來的信心。

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