小學(xué)成長日記作文
成長是一個過程。成長的過程中會慢慢成熟。在成長過程中我們會有各種各樣的經(jīng)歷 ，有開心、痛苦、得到、失去。這就是成長心小了，所有的小事都大了；心大了，所有的大事都小了。成長有很多階段：兒童、少年、中年、老年······直到死去。下面是小編給大家分享的小學(xué)成長日記作文，讓我們一起來看看吧！
小學(xué)成長日記作文一
我開始憎惡我自己，憎惡我為什么也是個凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過的路，既然有那么多人戀愛過了，自己何必也有同樣的感覺呢？
似乎我與他太過一帆風(fēng)順，所以想制造出點(diǎn)麻煩。唯一的一次吵架（只能說是冷戰(zhàn)）也在彈指間滑過。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對方了。起初我總認(rèn)為別人做過的是我們都沒做過，所以我們只是好朋友，而現(xiàn)在我感覺到別人做過的是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因?yàn)殡p方都太含蓄，連我自己也感覺不到愛神的逼近。之所以感覺與眾不同也只是因?yàn)殡p方稚嫩的精神戀愛充實(shí)了一切：雙魚的幻想與金牛的遲鈍唯美的結(jié)合了起來，持續(xù)了七個月之久。終于，隨著金牛的蘇醒與雙魚的沖動，水晶終于要碎了，那可憐的精神產(chǎn)物不得不長眠了。于是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說：“我喜歡魚兒�！�
靜下心來分析，牛兒的蘇醒是誰導(dǎo)致的呢，當(dāng)然是魚兒。雙魚一步步狡猾的引導(dǎo)金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚”竟是路盲，他帶別人走出來了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。
先前，復(fù)雜的魚兒對牛兒做了多少暗示。一會將牛兒牽到這兒，一會到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無數(shù)輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，仿佛時間靜止一般，一邊嘴里還說：怎么可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長長的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常復(fù)雜。
但是，牛兒不可以退縮，既然魚帶牛出來了，牛也要將魚拖出來。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠(yuǎn)罩著兩個人，兩顆心，持續(xù)的跳動著……
小學(xué)成長日記作文二
魯迅先生說過“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成長之路不僅是用勞動的汗水匯成的，還是一條需要樂觀的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長之路。
我已經(jīng)走過了9個春秋，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人悲傷，也有令人高興的。這些年里，最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學(xué)生活，讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習(xí)壓力，讓我被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。有樂觀的心情和足夠的勇氣，讓我能迎接生活的困難，不斷完善自己，超越自己！
每個人做的事都是在書寫歷史，讓我有一顆平常心，適應(yīng)平淡的生活，享受精彩的人生，我無法決定生命的長度，但我可以擴(kuò)展生命的寬度，讓我們在成長之路上留下一串美好的記憶吧。
小學(xué)成長日記作文三
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進(jìn)這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這里，這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進(jìn)這個學(xué)校的時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；挨過批評，也受過表揚(yáng)；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實(shí)，一切都是那么的簡單。
在這六年里，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的`友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，布滿了陽光。
小學(xué)成長日記作文四
有一天我忽然感覺自己長大了，懂得的知識也多了，個子長高了。時間過得真快呀。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，從咿咿呀呀學(xué)語的小屁孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘。
我一開始無憂無慮，知識很少，頭腦簡單，所以沒有什么負(fù)擔(dān)。但是從三年級開始我卻有很多煩惱：同學(xué)之間的小糾紛；下課后我得不停地跑來跑去—抱作業(yè)本，記作業(yè)；操場上又施工，一三節(jié)下課不能在操場上玩耍；同學(xué)們還經(jīng)常給人起外號，并推推打打……但是自從我升到四年級后，我的煩惱逐漸減少了。因?yàn)槲议L大了。
以前，別人給我起外號，我總是要發(fā)一通脾氣�，F(xiàn)在我的外號逐漸減少了，因?yàn)槲覍W(xué)會了忍耐。他們沒樂可尋，也就不說了。以前同學(xué)之間總是有些小糾紛，但現(xiàn)在變少了。因?yàn)槲覍W(xué)會了寬容，寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學(xué)都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌，沒有休息時間。但現(xiàn)在我除了完成老師布置的任務(wù)，休息時間還很充裕。因?yàn)槲覍W(xué)會了如何節(jié)約時間，可以干完自己該干的事情，而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆，剛開始的時候沒削出來，綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯了不怕，因?yàn)橛邢鹌ぃ坏膊荒軄y涂亂抹，磨光它。因?yàn)樯挥幸淮�！我要在挫折中努力改進(jìn)我自己，勇于承認(rèn)錯誤。在困難中堅(jiān)持向上，永不退縮！
小學(xué)成長日記作文五
我的成長，離不開古詩。在我們的生活中，古詩，就如同我們的朋友。在我遇到困難的時候；在我們驕傲自滿的時候；在我們迷惑不解的時候……古詩文都會點(diǎn)醒我們。
在我的心中，一直有這一句詩，那就是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。作者寫得多么直入人心呀！
我也切身經(jīng)歷過張一件事。那一天，我獨(dú)自在家里做作業(yè)。作業(yè)的前半部分非常簡單，我三下五除二就做完了。可就是那剩下的最后一道題難倒了我。我左思右想，可就是沒有一點(diǎn)兒頭緒。我頓時急躁了起來，心里想著：“為什么我就做不出來呢？”當(dāng)我已經(jīng)急躁起來時，我再來想這一題，更加不知道從何下手了。這下我便更加急躁。就像心里著了一團(tuán)火似的。可是急躁沒有用呀！又不能把題目想出來呀！
就在我努力想讓我平靜下來時，一句古詩在我的腦海里不停的打轉(zhuǎn)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句詩告訴我，正當(dāng)作者也在困惑時，突然發(fā)現(xiàn)了一個燈火耀眼的村莊！我頓時心平氣和了下來。
我靜下來，讓頭腦保持清醒，我慢慢的思考，竟有了一些解題的思路。我順著思路一直思考，竟把這道題想了出來！我真是既高興又驚訝！從此，我更加喜歡古詩了。我也把它作為了我的座右銘。
我發(fā)現(xiàn)，在生活中，成長中，我們經(jīng)常需要古詩，用到古詩。古詩，你就像是我們跌倒時伸出的一雙溫暖的大手，讓我們重新站起來，繼續(xù)向前！
小學(xué)成長日記作文六
媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實(shí)我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼�？墒俏覅s有時誤會了您，有時哭著說你不好，有時還會產(chǎn)生一些恨您的想法。現(xiàn)在，我長大了，我想對你說：“媽媽，我懂您的心意�！�
每次我要上學(xué)，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時還會因?yàn)槠谶^度，而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后，問您：“有沒有事�！蹦贾皇切α诵�，說：“沒事，小傷而已�！笨墒悄鷧s不知道，當(dāng)我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時候，您是多么緊張。其實(shí)我懂，我懂您的辛酸還有您對我的關(guān)心。
在我讀三年級的時候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說：“不行，一個學(xué)期喝幾瓶，已經(jīng)夠好了�，F(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得著那么緊張嗎？而現(xiàn)在，我懂您對我的愛。
當(dāng)我拿到好成績或被老師表揚(yáng)，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說：“不要太驕傲。”我想：表揚(yáng)一下不行嗎？好像事不關(guān)已。但是現(xiàn)在我懂，我懂您的苦心。
“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會自己照顧好自己了，您不用這么操心了！”
【小學(xué)成長日記作文】相關(guān)文章：
成長日記小學(xué)作文10-06
我的成長日記小學(xué)作文08-01
小學(xué)成長日記作文08-01
成長日記小學(xué)作文9篇10-06
我的成長日記小學(xué)作文8篇07-28
日記伴我成長作文03-31
小學(xué)生成長日記作文08-01
小學(xué)成長日記作文5篇07-28
成長小學(xué)作文精選06-20