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幼兒園學期工作小結范文

　　導語：幼兒園為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。下面是小編整理的幼兒園學期工作小結范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園學期工作小結范文

　　幼兒園學期工作小結范文1

　　本學期我園在教委辦的關心指導和全園教職工的團結協作、努力工作下，能夠按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面就上半學期的工作小結及下半學期規劃如下：

　　一、園務工作

　　1、新園所新氣象，做好學園環境布置及招生等期初工作，及時完成新生入園體檢、報名登記注冊工作，各班召開期初家長會，簽訂全園家長安全責任書。

　　2、期初認真學習領會安海教委春季工作意見及學園工作計劃，并與教師簽訂師德承諾書，制定出課題研究計劃、教研計劃等。

　　3、接受鎮幼兒園常規工作檢查及期初工作檢查，認真做好檢查后的調整工作，做好換址換證工作。

　　4、張銀花教師被評為安海鎮“優秀教師”。

　　二、安全衛生工作

　　1、加強學校門衛管理，全園幼兒憑ic卡出入，把好幼兒園安全第一關。

　　2、加強晨檢，落實好流感等秋季易發傳染病的防控工作，分發告家長書、放假短信、做好晨檢記錄、交接記錄和因病缺勤追蹤記錄等。

　　3、每周認真檢查學校全部設施，確保校內無安全隱患。

　　4、利用幼兒安全教育掛圖、早談等，各班段開展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演練。

　　5、安海衛生院工作人員為我園幼兒做健康體檢，并根據檢查情況做好“十一”表等衛生保健工作。

　　6、保安員積極參加鎮、市組織的培訓等活動，積極參與到換證活動中。

　　7、嚴格膳食管理，確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，嚴格向訂購單位索取有關衛生許可證和營業執照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度，嚴格把好了衛生消毒關，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作。

　　三、教研工作

　　1、認真實行“周四教研日”和“每聽必評”的教研制度，業務園長深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對班級的教學給予指導（邾雯、張銀花、許秋紅等教師的開放活動得到了聽課教師們的好評）。

　　2、開展課題研究工作，各班根據課題計劃深入研討，教師們積極成長，在安海鎮語言片段教學中林樹芬老師獲得二等獎；語言優質課教學評比中又再次獲得三等獎。

　　3、組織教師參加鎮、市語言優質活動；泉州市幼兒早教培訓等積極做到部分教師一級培訓，所有教師二級培訓，做到人人有機會學習，人人有鍛煉機會。

　　幼兒園學期工作小結范文2

　　在這一年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現出較好的學習氛圍。看著這些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階，現將一學期工作小結如下：

　　一、保教結合，促進幼兒健康發展

　　我們的教育是全面發展的教育，增強幼兒體質，發展幼兒基本動作，培養幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時，還培養了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質。并且，在實施教育的過程中，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游，培養幼兒熱愛家鄉的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對安全教育，開展一系列活動，如；走失了怎么辦？發生火災地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。

　　二、培養幼兒自理能力，促進幼兒自身發展。

　　陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應該讓他們自己想。培養幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習慣。

　　三、創設與素質教育相適應的環境，促進幼兒全面和諧的發展

　　環境有著教育人的作用，在強化環境的教育作用時，我班創設了創作區、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區等，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，提高練習難度，使幼兒對區角活動充滿興趣；為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創造力和個性的發展，培養幼兒良好的社會交往和合作能力。

　　四、在藝術教育中培養幼兒的創造性。

　　本班以舞蹈藝術教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養高雅的氣質，發展幼兒的觀察力、思維想象力及創造力、表現力。

　　1、在音樂活動中我們為幼兒提供更多的探索、創造的機會，大膽放手讓幼兒參與創遍動作。如，在學習舞蹈步伐時，教師的一句啟發語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢？這樣激發了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創新，真正成為學習的主人

　　2、激發創造動機，適時引導。創造動機是創造思維的動力，因此，老師要精心設計每項活動，使其富有趣味性，吸引幼兒學習，激發幼兒積極、主動的參與活動。如，在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么，你想怎樣表達自己的感覺？帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的樣子，引導幼兒創編動作，這樣，邊聽音樂，邊歌邊舞，孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛非常活躍，幼兒的創造性得到了充分的發揮，音高、節奏、速度、力度，音樂素質和能力得到了提高。

　　三、教研工作

　　我班兩位老師能認真參加學園及年段的教研活動，學園的教研課題《探索培養幼兒藝術表現力的途徑》，本班兩位老師認真學習有關書籍和文章，針對本班幼兒特點，設計了《葉子飛舞》等活動參加學園的教研觀摩，均深受好評。

　　配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進行研究注重觀察了解，不斷的反思，根據幼兒的需要及時調整活動課程及目標。在教育教學過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。

　　四、家長工作

　　我班家長尊重、信賴老師，以積極正確的教育觀引導幼兒達到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的水平不同，要求也不同。為了統一認識，統一教育，我班創辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經驗的文章，多交流。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎，而且經常刊登在園刊《七彩橋》中。為使家長更快更好地獲取新的教育信息，我班（園）開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動，家長全部出席，積極參加

　　五、存在不足

　　1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣，但個別幼兒尚未養成。（如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）

　　2、大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則。

　　3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。

　　教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發展的兒童。

　　幼兒園學期工作小結范文3

　　在學校領導的關心支持下；在全體教職工的努力下，半個學期已過去了，雖然談不上有很多的收獲，但也感到欣喜，現將前階段工作分四方面總結如下：

　　一、園務管理

　　1、加強學習，提高教師思想素質；

　　學期初，我園組織教師認真學習了教育局沙科在全市園長會議上的講話精神，了解當前本市幼兒園發展方向，在思想上得到共識，并明確本學期的我園的工作目標和努力方向，為今后的創江蘇省優質幼兒園打好基礎。并利用業務學習的時間，組織全體教師再一次認真學習了幼兒園“六認真”工作細則，確保工作的順利開展。

　　2、加強管理，努力完成各項工作

　　期初，能認真做好各項收費工作和《早期教育》的征定工作；開學后，針對季節的變化，及時調整了作息時間，并在實施一周后進行每年級段的反饋意見處理，更進一步優化了各個活動環節的時間設定。根據計劃，本學期中，進行了“文明寶寶”和“衛生寶寶”的.評比，并在櫥窗中展示幼兒照片，得到家長的一致好評。

　　3、加大投入，確保各項工作的正常開展

　　學期初，根據本園實際情況，每班增添了一套桌面玩具，增添了小床20張，為小3、大3班配備了電腦，做到班班有電腦。并根據教育的需要，購買了大量的幼兒學習用品和教師辦公用品，資金的投入，確保了各項工作的正常開展。

　　二、教育教學

　　1、正常開展教研活動，提高教師業務水平

　　A、加強業務培訓，根據教研室要求和省優質園調研要求，在期初，對班級計劃、游戲計劃的撰寫和每周工作的安排都進行認真的布置和檢查，并對檢查后存在的問題再討論和改進，兩輪“六認真”檢查，使全體教師的業務水平又有了一定的提升。

　　B、加強外出培訓，本學期初，有較多的外出學習機會，我園根據培養青年教師為主的原則，合理安排教師外出學習培訓，并要求外出教師做好回校反饋工作，在業務學習時把一些優秀的教學活動通過說課的形式同全體教師交流，以此來提高全體教師的業務能力和教學水平，同時也檢測教師的培訓效果。

　　C、認真組織好實踐課，3月底和4月中旬分別進行了中班和大班實踐課活動，在課后針對教學方法、教學理念和教學效果及幼兒常規等進行評析，學習優點，提出建議，有效地促進開課教師的各方面的提高。

　　2、加強教育研究，提高保教質量

　　A、加強教學常規管理，本學期中，繼續對教師的備課，教育活動和各項游戲加強管理和指導，根據幼兒年齡，依據各領域的教學目標，扎實落實保教常規，各個班級能根據自己的班級實際，創設了各有特色的游戲區域和活動區角。

　　B、加強了一日活動的研究，對幼兒的一日活動和行為規范，全體教師能進行認真的教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養幼兒的生活自理能力。

　　C、加強課題審議工作，根據市教研室期初工作計劃，本學期重點實施了課題審議工作，主要做法是：根據教材，針對我園實際，有篩選的進行主題內容的制定，做到人人參與，人人審議，并由各教研組長做好記錄工作，在實施過程中，對產生的問題和出現的矛盾及時進行調整和更改，半個學期的嘗試，使我們受益非淺。

　　D、加強環境的創設，各班能根據教育計劃，結合各種教育資源，確實做好環境和教育的整合，小班創設了“汽車叭叭叭”、中班創設了 “交通工具”“我家和我家附近”、大班創設了“各行各業”、“旋轉王國”等主題環境，全體教師把小朋友的繪畫、手工作品，以及自己的智慧融入到幼兒園的每一個角落，創設了一個充滿童趣和快樂的生活、學習環境。

　　三、保健衛生工作

　　1、認真制定安全衛生保健計劃，落實保健工作各項措施，確保幼兒安全，健康。

　　2、嚴格按消毒常規做好各項消毒工作，并注意開窗通風，保持教室空氣清新。

　　3、每月進行營養分析，合理安排幼兒膳食，保證幼兒營養。

　　4、做好傳染病的預防工作，嚴把入園關，晨檢關，認真做好全日觀察工作，杜絕傳染病的發生。

　　5、各班能認真做好對幼兒餐前餐后的工作管理。

　　四、后勤工作

　　1、期初，進行了各儲藏室的整理、進行了各類物品的檢查和維修，尤其是對幼兒的活動設施進行了大范圍的維修，確保了幼兒活動的安全。

　　2、進行了電腦的維修工作，確保課時的正常運轉。

　　3、幼兒點心的購買做到定點、定量、定時，并及時做好金額的結算工作，確保點心費做到專款專用。

　　五、目前存在問題：

　　1、教師的專業發展不均衡，有些老教師觀念跟不上，有明顯的滯后現象，因此，我園將在以后對這一批教師進行有計劃、有重點的專業培訓，專題輔導，我們在確保骨干教師更進一步發展的基礎上，盡快加強這一批教師的培養和管理力度，促進他們專業化水平的顯著提高。