高一學期小結（通用11篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，相信大家都積累了不少經驗吧，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么你有了解過小結嗎？以下是小編幫大家整理的高一學期小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一學期小結 1
高一就這樣結束了.迎來了盼望已久的暑假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一(6)班一員已一年。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，然而仔細琢磨后又不盡然。本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，然而在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，然而就是考不好，原因只在我，太懶!!能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的.。仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。以前我不太喜歡勞動，然而在高一(6)班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。上體育課還是蠻認真地，有時候就是想偷點小懶，然而每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
高一學期小結 2
光陰似箭，轉眼我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了經驗，總結了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的進步和不足。進入高中，面對著繁重的學習任務，我能保持端正的態度，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我漸漸培養了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工作，上課認真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業，做好復習工作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的結交朋友，在學習生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。
然而，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決，沒有經常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規劃時間，提高對時間的利用率。而且我對平時的'錯題回顧做得還很欠缺，導致有時出現做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經常積累，反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，然而我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
高一學期小結 3
高中軍訓很苦，但是我們還是挺了下來!同時感悟了很多很多，在這里寫一篇高中軍訓小結。
這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了小結。
教官姓齊，開始對他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都說這個教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎?
其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的'，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍里動一下，因為那里的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。
因為我有以前的訓練，兩次軍訓!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀!
這次高中軍訓，我有很大很大的收獲!團結、友誼、奮進、毅力、勇氣!團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經學會面對一切!
感謝這次軍訓，讓我學到了那么多寶貴的東西!
高一學期小結 4
忙碌又累的軍訓生活已然過去，回首第一天的開營儀式仍仿佛近在眼前，四天的軍訓回味起來也是感觸良多，教官嚴格卻不失風趣，同學活潑卻不失嚴肅，太多美好的畫面在腦海中回蕩。
第一次住校、第一次離開父母、第一次自己動手洗那么多衣服、打掃內務……太多的第一次獻給了這次軍訓，讓我永生難忘。
軍訓是辛苦的，一天比一天重的任務磨練著所有人的意志，當雙腳站得酸痛，當汗水從臉頰流過，浸濕衣裳，當每天晚上倒頭就睡或許埋怨過，想放棄過，卻仍一步一步堅持了下來，以最完美的姿態結束軍訓，感謝當初不放棄的自己。
四天多的軍訓一切都按照軍人的要求進行，開飯前的唱歌、站軍姿、呼號，不僅是班級間的較量，更是個人之見的較量，真正體會到了軍紀如鐵，意志如鋼，敢拼敢搏才是軍人的氣魄。
通過這次軍訓，我或許知道了人生就是不斷地一次一次的嘗試，你只有試過了才知道你有沒有能力做好這件事，而且當你完成一件你意想不到的.事后，會知道沒有做不到只有想不到，不過，一件事你做了之后有可能成功但是你不做就肯定不會成功。
高中的第一課在大家的歡聲笑語中快結束了，"只有堅持別人堅持不了的堅持，才能收獲別人成功不了的成功！"這句話送給今后學習中的自己。
共勉。
高一學期小結 5
到目前為止，我已經完成了高一語文一學年的學習，現在我將對這一年的語文學習進行一次簡要的總結和反思。原創內容：我已經度過了高一的一年語文學習，回顧這段時間，我想對這一年的語文學習做一個小結和反思。
一、學生方面主要存在的問題
1、學生的語文功底普遍較差，從字音字形到詞語的掌握;語法修辭的認識，在不同程度上都含糊不清，尤其是文言文的語法知識可以說是空白一片，這與初中的淡化語法有著一定的必然聯系。
2、沒有養成良好的聽、說、讀、寫的習慣，閱讀、理解、分析、表述能力較差。
3、學習缺乏主動性和自覺性是許多學生面臨的問題。他們往往對于預習和背誦任務沒有足夠的積極性，缺乏主動性。此外，在課堂上，很多學生也不愿意積極發言。
4、學生的學習方式需要進行適當的調整。在很多情況下，學生可能不太適應課堂教學方式的改變，特別是在筆記方面。許多學生已經習慣了初中時老師講解內容，學生照著抄下來的方式，但是到了高中后就不太會主動做筆記，除非老師明確強調要做筆記。
5、在日常的課外閱讀中，很少有學生接觸名著。他們更傾向于追求快餐式的文化享受，而且讀書筆記一般都是從雜志上摘錄下來的。原創內容：在平時的課余時間里，許多學生對名著的接觸較為有限。他們更喜歡閱讀快速消費的文化產品，并且在做讀書筆記時通常會摘錄一些雜志上的內容。
二、今后的教學設想
針對以上存在的情況，在今后的'教學中：
1、打牢基礎。語文是一門需要長期積累的學科，僅僅依靠短期的強化往往難以見效，所以在高中一年級就需要開始著手鞏固基礎。
2、強調“實施”二字。通過采用一系列檢查手段來評估學生的背誦和字詞掌握情況，務必確保每件事都清晰明了，以避免學生養成拖延和偷懶的心態。
3、我們應該積極鼓勵學生參與課堂討論。在教學中，我們要盡可能采用“就文提問”的方式，讓學生感到自己有發言的機會，不用擔心回答錯誤。這樣可以幫助學生建立自信心，同時促使他們多讀、多思考、多理解、多感受課文中的語言文字。通過這種方式，學生逐漸變得勇于表達自己的想法和意見。
4、時事話題討論。可嘗試將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論，以提高學生的思維品質。
5、重視提升學生的閱讀量。擁有充足的閱讀量對于提高學生的閱讀能力和寫作水平至關重要，然而繁重的課程使得學生們無法抽出時間去閱讀名著等經典文學作品。因此，可以嘗試每周安排半節課的時間專門用于開展閱讀課。
總之，出色的學術成績常常能夠激發學生學習的熱情，但只有當學生對語文學習產生濃厚的興趣并主動投入其中時，才能真正保證他們提高自己的語文成績。
高一學期小結 6
脫下身上被汗水浸濕的迷彩服，背上滿載記憶的行囊，揮手告別陪伴我們五天的教官和基地老師，踏上了回家的路……轉眼間，五天的軍訓生活被我們畫上了一個完美的句號，那段承載著我們酸、甜、苦、辣的日子將成為我們人生中濃墨重彩的一筆，給我們留下無窮的回味，就如絲絲縷縷的茶香，縈繞在你的心頭。
八月的驕陽依舊火辣辣地炙烤著大地，在教官們地帶領下，一個個方陣緊張而有序地訓練著，豆大的汗水從同學們的頭上緩緩流下，衣服早已被汗水濕透，但每個人都在咬牙堅持。二十分鐘的軍姿訓練開始了，教官反復強調著兩腳分開約60°，抬頭挺胸，雙臂夾緊……看似簡單的站軍姿是在訓練我們做一個正直而自信的人，用我們堅實的脊梁撐起祖國的明天。
“稍息，立正——蹲下——”大家的心里都暗暗的發笑，這么簡單的動作小學生都會，怎么作為高中生的我們還要練呢?可是后來我們才發現若是一個人完成這一系列的動作確實小菜一碟，若是全班同學一起整齊地做完這些動作實屬不易，這深刻的告訴我團結的重要性，印證了“團結就是力量”,也唯有90后的我們齊心協力，團結友愛，才能鑄造祖國的輝煌。
“正步走——”,“1——2——1,1——2——1”同學們踏著整齊的步伐走向主席臺，這是我們五天的訓練成果，是展示我們班風采的時刻，全體師生的目光都投向了我們，有力的步伐踏出我們青春的活力，整齊的隊伍訴說著我們的團結，雖然在最后的比賽中我們只獲得了第三名，但是我們班的同學學會了吃苦耐勞，互相體諒，團結友愛，相信在以后的學習生活中我們能做得更加出色!
每天將近六個小時的訓練折磨著我們，勞累者我們的筋骨，飛舞的蠅蟲肆意地吮吸著我們的血液，我們忍受著肌膚之苦，但是露天電影、拉歌、篝火晚會給我們枯燥的軍訓生活增添了幾筆亮麗的的色彩。露天電影讓我們在享受看電影的'樂趣的同時又能欣賞著夜空中的靜月之美，聆聽耳邊輕輕低吟的晚風之聲，仰望云彩從頭頂悄悄地飄走的自然之景;拉歌是我們86班的心凝聚在一起，大聲的吼唱《團結就是力量》，生怕我們的聲音被其他班蓋過;篝火晚會是展示自己的大舞臺，我們班的妹子們在掌聲中盡情地歡跳，她們用舞蹈書寫著青春，用舞蹈表現著自己，更為為班級贏得了掌聲，爭得了榮譽!
短短的五天在淚水和汗水中匯成小溪流入時間的長河，轉瞬間逝去，但是五天中的苦和累卻深深地刻在了我的腦海里，軍訓讓我學會了吃苦耐勞，教會我用毅力克服困難，這一筆財富將今生今世伴我成長。軍訓生活雖然結束了，但人生的路還很長，全新高中生活的大門即將向我開啟，我又要踏上新的學習之路，一路上有坎坷，有磨難，有風雨，有巨浪，但我將帶著這筆寶貴的財富無所畏懼地迎接新的挑戰!
高一學期小結 7
堅持，堅持，再多堅持一會。這幾天，腦子里浮現最多的就是堅持二字。
軍訓或許充滿了苦與累，但能鍛煉自己，不只是身體上的訓練，更是對心靈的訓練，正是如此，所有的人都努力戰斗，努力揮灑汗水，放縱青春。恰少年，就應如跳躍的音符譜寫出自己的青春樂章。
教官的命令，天氣的作怪，身體的反抗。面對這一項項的挑戰，沒有人中途退出，沒有人輕易言敗。青春，正是面對困難的階段。在這個復雜的社會，不可能隨隨便便成功。這短短的幾天，有些事讓我們明白我們的想法有多單純，有多天真。有人說過：在你們這個年齡，就如井底之蛙，不知道世界有多大。事實如此，無法反辯。
但我想說，青春，就是在天真，單純過后的成長，是人生的一次蛻變，我們正在經歷挫折，學會堅持，學會勇敢，學會認真面對，學會逐步適應這個弱肉強食的社會，這次的軍訓只是其中一部分，后面的過程更加艱辛，現在的堅持，是對身體的歷練，對心靈的洗禮。在這之后，人生之路便會顯露在前，任君抉擇。
在這似水的年華中，在這放肆的青春里，我們將會打馬而過，衣襟帶香，留下不悔的腳印。
距離軍訓結束，已不及24小時。
雖處于夏天，空氣卻帶著幾絲微涼。白墻紅瓦，綠肥紅瘦雀鳥啾唧一派祥和惟有校園中的少男少女和教官全身上下每個細胞都迸發出汗液說不上英姿颯爽倒也有咬牙切齒的刻苦與堅持。
無法反抗，惟有服從。現在的我不能再嬌縱
懷念家庭，懷念父母，不曾此般戀家。知道暫時的失去，我才懂得珍惜與知足。我克制自己，不放棄。既然來了，就該進路做到最好。也是這一次軍訓，讓我體會到，我的.骨頭，很硬。
困乏，疲憊，枯燥，忍，忍，忍……時光太窄，指縫太寬，每天忍一忍也就過去了。
這是高中生活的一小步，卻也是自己成長的一大步，更是自己對于自身一次重新的認知與審視，是對自己一次不小的考驗。
最重要的是團結。我不是最優秀的那個，我也一定不是拖后腿的那一個。保證自己做到用盡全力，足矣。
只是對于未來的路，不足。
堅持，堅持，堅持……
高一學期小結 8
為期四天的軍訓生活即將劃下句點，在這段短短的時間里，作為天山中學高一新生的我們從羞澀到血性，從柔弱到剛強，拋開了對新同學的陌生感與矜持。很快地融入了高一八班這個大家庭中。此次軍訓我們收獲頗豐，并且了解了身為青年的我們該怎樣對待未知的高中生活，以怎樣的態度迎接挑戰。
剛入隊時，我們滿懷著興奮與緊張，進行了簡單隊列。在炙熱太陽的火烤下，我們接受了嚴酷緊湊的訓練，那鐵一般的紀律，無法拭汗的.無奈與口干舌燥的感覺還如同停留在眼前，但在教官嚴肅的鞭策下，有一顆關懷我們的心，他們會時不時詢問是否有人身體不適等，這讓我們深刻感受到了他們博愛仁道的人文軍訓理念。我們沒有任何喘息的時間，演練著各種軍資以及口號，在一遍遍枯燥卻愈發整齊有力的吶喊聲中，我們從抱怨到肅穆，從萎靡到激昂，汗水在驕陽下閃爍著晶瑩的光澤，見證了我們嶄新的面貌與人生起點。
對于90后嬌生慣養的我們來說，軍訓不只是體能與精神上的磨礪，更是自己管理的挑戰。嚴格安排作息時間，充分利用空閑整理床鋪，打掃房間，做好內務工作，洗衣服等問題都是對我們生活的考驗。但在如此苛刻的環境下，我們依舊排除萬難把事情做得有條不紊。自管生活是新鮮有趣的，但在做過這些事后，我們發現成長了，自己完善了團隊凝聚力與合作力可謂是這四天軍訓中我班的最大成就。我們在聲聲口號中愈發緊密起來，精彩有趣的團組織生活也使我們更熟悉，更貼近了。
經過這短短的四天，我們心中升騰起的是努力得到教練老師的贊揚的喜悅滿足，滿腔的堅定與決心。我們會以實力與斗志，譜寫高中生涯的華麗絢爛，不可磨滅的第一筆，并將這段痛并快樂的記憶永遠印刻在心底，深深珍藏。
高一學期小結 9
新課程走過第一學段了，回顧翻過的一頁，有很多感觸和反思，現在圍繞這一學段有關的教學活動從以下六個方面做一簡要的小結。
一、教材、教輔使用情況：
1、教材：采用的是岳麓出版社普通高中課程標準實驗教科書必修Ⅰ《政治文明歷程》，本教材一改以往按照章節體通史的形式編寫，而是按照“模塊”加“專題”的形式（即模塊單元體專題型）編寫。打破了傳統的時間順序和空間范圍，圍繞某一主題，采取縱向跳躍、橫向截取剖面的方法，選取一些典型的歷史事實，進行更加深入的闡述和更具示范性的探究。其特點是內容精煉，跳躍性強，思維層次高，適合探究性教學的開展。從而給教學組織和實施帶來了深刻的變化。
2、教輔：采用的是中國海洋出版社高中新課標全程學習方略《世紀金榜》該教輔每一單元由單元整體感知、課程標準解讀、基礎知識梳理、主干網絡、要點歸納透析、素能綜合訓練、情境探究討論、課外知識拓展八個板塊構成，凸顯新課標精神。
二、教學情況：
1、從教師教的方面來看：由于教材本身內容豐富，學術性強，且采用模塊這一新的編寫方式，還出現大量新知識，因而解讀及處理難度相當大，故造成課時與教學任務重的矛盾極為突出，這種狀況制約著重“過程與方法”這一新課標重要教學目標的實現；這種狀況又使所有的探究變得非常空洞而困難，課外探究更顯奢侈。所以如何理解新課程標準及如何把握教學深度廣度？如何進行教學設計？如何對課本知識進行有機、合理的整合？成為解決這一矛盾的.關鍵所在。
2、從學生學的方面來看：高一年學生歷史基礎知識普遍較為薄弱，學生對不少初中本該掌握的常識往往是“茫然無所知”，學習方法和學習習慣也不當，再加上對歷史科固有的輕視態度，諸多因素都制約著學生的高中階段的學習。許多學生感覺學習歷史有困難，不知識怎樣記憶史實，再加上政治制度史本身內容的抽象枯燥，也加大了學生對知識的理解難度。
針對學生的這些情況，我在日常教學中注意夯實基礎知識，采用問題教學法，調動學生主動參與到課堂中來，確保師生共建生態課堂，和諧課堂。
三、問卷情況：
本學段年段進行一次新課程教學情況學生問卷調查，其中涉及20個問題，具體的不再一一闡述，總體來說學生對我的教學方法、教學手段、教學效果持肯定態度。
四、試卷情況：
第一學段測試由學校備課組命題，試卷分為三大部分：第一部分為選擇題，占54分，重點考察學生對基礎的理解和掌握；第二部分材料題，占46分，側重考察學生運用知識、解讀材料、知識遷移、文字表達等能力；第三部分為附加題，占15分，主要檢測學生感悟歷史的能力。試題較好地貫徹新課標的三維目標。
五、答題情況：
（一）、選擇題平均得40分，學生失分大致有以下幾種原因：
1、基礎知識沒很好地掌握：選擇題絕大多數都是對基礎知識的考察，但由于學生對歷史不重視，沒去落實掌握，導致失分。
2、對知識不理解或一知半解，造成大面積失分：這類知識在課本里還是在課堂上都是很顯性的重點，況且在教輔中也做過類似的題目，但在試卷中換了一幅新面孔，換了一種題法，有些學生懵了，不知題目所云，就糊亂選做答。
3、沒能很好地理解題意，不知解讀關鍵詞：題目考察的是根本原因、直接原因、內容、實質、影響、作用等，學生對題中的關鍵詞不加理會，導致出錯。
4、沒有養成良好的審題、讀題習慣：看題不認真，題干和題枝沒看清楚，急于做答。這種本該拿到的分數卻造成失分，實為可惜。
（二）、材料題平均得27分，學生失分大致有以下幾種原因：
1、不會看材料，更不知從何下手解答。
2、不會結合題問提取材料中的有效信息。
3、缺乏知識遷移能力，不知將材料所提供的信息和已學過的課本知識相結合，缺乏整合知識的能力。
4、答題語言不規范。
六、改進辦法：
針對教學任務緊，學生基礎薄弱的實際，今后教學我主要從以下幾個方面加以改進：
1、課前要求學生結合教輔中的填空題做好預習工作。
2、課堂上多從學生的水平和能力出發，設置問題，分層教學，引導學生主動積極參與教學活動，千方百計地讓學生動起來，同時要注意對基礎知識的落實，強調學生做好筆記。
高一學期小結 10
開學初我們組織全體成員認真學習新大綱，學習、研究新教材、對每一個單元進行仔細討論，充分準備每個實驗，然后上學期的教學任務做出了周密的計劃，以保證按時、保質量的完成教學任務。
備課是上好課的前提，因此對于每個單元我們首先組織大家認真鉆研教材，深入討論，制訂出本單元的教學計劃，然后寫出教案互相交流，并利用學校的教學資源，探究物理規律，統一同步進行教學，并對不同班級做出相應的調整，做到因材施教，課堂教學效果較好。
課堂教學講清講透物理概念和規律，使學生掌握完整的基礎知識，培養物理思維能力，重視物理思想的建立與物理方法的'訓練，教學過程中要注意培養學生各方面的習慣和能力，統一備課，統一上課，集體反思，及時總結，取得了初步成效。
鞏固課堂教學成果的基本途徑就是輔導和練習，我們在課外輔導上堅持集體輔導和個別輔導想結合，練習冊分層次訓練，在練習作業上堅持分層訓練，并對布置的作業全批全改，讓學生盡早感知，習慣這種試題，以適應未來的考試。
通過兩次考試學生意識到高中物理接受難度大，我們下一階段將采取循序漸進，知識要逐步擴展和加深，能力要逐步提高，注重學生良好學習習慣的培養。
高一學期小結 11
今年，我接受任務，執教一個班的高一語文。教高中也是我一直的夢寐以求，但是時隔十年，才得以如愿以償。心中的慶幸自不必說，感謝學校領導的“知人善任”。
我讀高中，已經是上個世紀的事情了，我對我的高中語文老師是十分崇拜的，不確定的講，是他的無為而治，影響了我的一生。之前的我，應該是理科強，文科弱。由于機緣巧合我被分在了文科班，又幸運地遇見了我的`班主任，也是我的語文老師。他的執教風格很是迥異，他基本上上課很少滿堂灌，只言片語，言簡意賅。每節課最多只講二十分鐘，剩下的時間給大家自己琢磨。但是有一點，對我很是受用。他總是鼓勵我們多閱讀，多積累。在他的影響下，我在高一高二兩年時間里，前前后后共計看過20多部大部頭著作。積累了一個筆記本的名言名句，或者是那些撩撥過心靈的語句。除此之外，還試圖背過成語大辭典，從頭到尾看過新華字典。而且還鬼使神差地對唐詩宋詞特感興趣，后來還覺得不過癮，想進攻《古文觀止》，由于時間緊迫，高考在即，也不得不作罷。自己的求學經歷，在腦海回蕩，自己也在反思如何對待我的弟子。當然學生和學生不能同日而語，當時我的同學都是來自九縣三區的的莘莘學子。他們的學習態度都不用擔心。學習能力也是不必過多考慮。
面對眼前的30多個孩子，其實和他們接觸的幾天，雖然知道他們基礎不太好，但是他們對知識的渴望，對理想的期盼，還是深深地打動了我。雖然都是農村的孩子，但是他們就沒有理想了嗎？他們在這里讀書，就是低人一等嗎？我不這樣認為，特別是高中，可以這樣說“你的心有多大，你的舞臺就有多大”。首先，我需要向他們小秀一下自己，讓他們“親其師，信其道”。在他們面前狂征博引，口若懸河。讓他們對我這個其貌不揚的老師要刮目相看。其次，要培養他們的學習自覺性，高中的學習，必須要高度自覺，如果還是初中或者小學時的“趕鴨子上架”，是不會有啥好的效果的。同學們，其實還是蠻有風度的，你如果和他們“動之以情，曉之以理”，他們是愿意配合的。通過這些方面的干預和引導，這個學期的教學活動，總的來說還是比較滿意的。自己有所付出，也有所獲得，和同學們之間的感情還算融洽。
存在的問題也比較多，自己以前的內容，已經跟不上形勢，自己備課起來，很是費力，自己往往要花很多時間去研究教材，在備學生這方面就有所欠缺，有時自己的想當然，遇見現實的殘酷，才發現，幼稚的想法是那樣的不堪一擊。因此在以后的教學中，還要注意要與時俱進，要努力提升自己的素養。
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