小學五年級數學期中小結

　　總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。小編精心為你整理了小學五年級數學期中小結，希望對你有所借鑒作用喲。

　　半學期已將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認真執行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對這一段教學工作作出如下總結

　　一、認真鉆研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

　　在業務上我積極利用各種機會，學習教育教學新理念，積極參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進行"自我充電"，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

　　二、關愛學生們與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生們進步。

　　親其師，才能信其道。在平時與學生們接觸的過程中，我不以"師長"自居，盡量與學生們平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關愛每一位學生們的成長。與學生們多談心，幫助學生們解決學習上與生活上的各種困惑。并且，面對個別調皮的學生們，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生們，我既要關愛大部分學生們，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生們與"學困生"實行"一幫一"結對子，互幫互助，共同提高。這一段來，學生們們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生們的學習成績有了穩步提高。

　　三、創新評價，激勵促進學生們全面發展。

　　我們把評價作為全面考察學生們的學習狀況，激勵學生們的學習熱情，促進學生們全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生們的學習評價，既關注學生們知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生們數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，更多地關注學生們已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生們學習數學的自信心，提高學生們學習數學的興趣，促進學生們的發展。

　　四、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。

　　對學生們的作業批改及時，認真分析并記錄學生們的作業情況，將他們在作業過程出現的`問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　總之這一段的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

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