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胸外科出科自我小結（通用13篇）
小結，在整個過程中的一個段落之后的臨時總結，用于統計數字或綜述經驗教訓等。下面由小編為大家整理的胸外科出科自我小結，希望可以幫助到大家！
胸外科出科自我小結 1
短短一個月的胸外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時光實習生活，我感受很深。在胸外科實習期間，透過宋玲老師的幫忙和指導以及自我的實踐，我熟練掌握了胸外科各項規章制度，認真學習了靜脈造影穿刺術等專科護理操作，嚴格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實習護士職責嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都帶給優質服務，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，通過自我的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環節都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的這天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，還須使自我的理論水平與實踐水平有必須提高。
透過這段時光的實習，我個性感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度，并將不斷鞭策自我，不斷提醒自我，努力改善自我的不足之處，持續自我的優點，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優質服務。爭取在今后的工作中，取得更大的'進步。
在本科室實習期間，我能嚴格遵守科室的各項規章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立完成。在這個科室實習期間我上過監護室也上過連夜班。我清楚的明白監護室的職責，也明白上連夜班的辛苦。在這個科室實習期間我跟著我的帶教老師大多數是上手術，見到的大多數病人都是急性的，而且是要立刻手術的，在手術室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細心的講了一遍，此刻我上手術這些對我來說都是很簡單地。有時光就到病房觀察病人的病情變化，看有沒有其他的并發癥出現，對于監護室里面的病人要時刻觀察他的生命體征外，還不能斷藥。在那里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖。總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發現問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每一天雖然人還是覺得很累。，但是我的心里卻很踏實。
在實習過程中本人嚴格遵守醫院規章制度認真履行實習醫生職責。嚴格要求自我尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫務工作規范化，技能服務優質化，將理論與實踐相結合并做到理論學習有計劃，有重點，以愛心細心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。透過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優質服務。我期望在以后得學習期間不斷得充實自我，早而成為一名合格的醫務工作者。
胸外科出科自我小結 2
來心胸外科已經第四個星期了，轉眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合但是了。總是在離開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達新的環境。或許只有離開才能遇見吧！我明白這是一種成長。
在心胸外科我學到了很多東西。我的帶教老師是一個個性勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學習！”心胸外科是接觸的第一個真正好處上的外科。由于上個科室是呼吸內科，與之比較下讓我真正感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數會進行手術治療，而內科的治療就相對保守多半會選取化療或者放下治療。
在呼吸內科時幾乎沒有碰到過手術病人，而在外科就恰恰相反，手術病人很多。個性是心胸外科，一般手術較大，通常手術后很少有直接回病房的，通常都是送到ICU觀察，待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人（以室間隔缺損，主動脈關掉不全較為常見）然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術后的差異較大，術前就醫時可能就是單純咽不下東西，覺得吞咽困難，術后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發生肺不張。患者可能出現煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應鼓勵并協助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫忙患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已到達稀釋痰液的目的。通常術后一個星期病人病情穩定后，逐漸開始進食，病情的恢復就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會像呼吸內科控制的那么嚴格，因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外，其余的病人基本上能夠滴個70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見到過，但是并沒用真正的.處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動決定是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了很多。之前在別的科室我每一天對于自我要干的事情沒用一個概念，在趙老師的指導下明白了自我每一天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師。但是回家后仔細想想老師的話我又得到了收獲。十分感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優秀的學生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富！
未來一向在路上。愿明天能夠做的更好。加油！
胸外科出科自我小結 3
時間像懸掛在頭頂上方的點滴瓶，一點一滴的消逝干凈。這已是我在心外科實習的第7周了，從初到臨床的迷茫到融入，生活無緒到調整，工作辛苦到適應……我只想說：只要你相信，時間可以改變一切。
心外科是我實習的第一個科室，我是個幸運兒，帶教老師年輕、溫柔而又親切，她的知識豐富，又善于講解，所以很容易溝通，使得我很快完成由學生轉變為護生的角色轉變。我真的很佩服我的老師，因為我提出的問題總那么多，但每個問題她都能給我滿意的答案。
首先從護溝通上說吧，一開始與患者溝通很少，查對被老師稱作是默默無聲，在老師的一再鼓勵指導下，我開始大聲的查對，主動詢問患者的主訴，主動的與患者溝通，天使般的微笑得到了患者的一致好評。
在臨床操作方面，很簡單的排氣加藥，一開始操作很生硬，在一邊老師也打趣的說怎么看怎么別扭，在老師的耐心指導和自己的勤奮苦練下，老師總是給我機會，鼓勵多動手，現在的我操作自如。老師還善于發現我的閃光點，只要一點點，就會加以表揚，給了我莫大的鼓勵。
最讓我記憶深刻的就是皮試了，一開始成功的做了兩個，覺得皮試很簡單，可是接下來問題就來了，可能太考慮患者的感受了吧，總怕患者疼，結果越小心越做的不好。我很感謝那些患者，她們不但沒有怪我，還鼓勵我說：沒關系，我不怕疼的，你大膽做就好了!”在大家的鼓勵下，我重拾了自信，我現在能打出很漂亮的.皮丘了。
其次，心外科專業性強，一開始我的壓力很大，我對心臟的了解甚少，帶教老師了解情況后耐心的給予講解，還結合臨床病例讓我記憶深刻，知道了簡單先心后，驚訝心臟還有單房、單室、大動脈轉位，共干等解剖畸形，同時我也走進了心臟病家庭，感受到患者及家屬所承受的思想壓力和經濟負擔，她們不能像正常人一樣生活，影響著學習和工作，甚至吃飯睡覺，由此我對心臟病的治療產生了濃厚的興趣。
最后，我最大的收獲是學習要有主動性和積極性。這是領導和每個老師都不忘的提醒。有問題及時解決，有收獲及時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會轉為明天的知之，這就是進步!
在心外科實習過程中，規范的護理操作，良好的學習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，再次感謝我的帶教老師和這個年輕充滿活力的的護理隊伍。
胸外科出科自我小結 4
我們來合川區人民醫院胸外科快六個月了。當初從學校來醫院胸胸外科實習的場景就好象發生在昨天一樣。我深深體會到我們現在實習生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉眼在胸胸外科的實習又要結束了，細細回想我們的實習生活。在臨床實踐中，我們嚴格執行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯。感覺很累每天下班的時候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開QQ看著同學們的實習感悟，心里多少回產生幾許的共鳴。每次回家還想看會兒書，可拿起書就睡著了。
想起當初在學校老師在說到未來的時候搖搖頭說出的哪句“漸漸變好!”現在的我們算是夢里看花。于是每天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自己一個燦爛的微笑，對自己說“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺得這不管是護士還是其他行業的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說，一定要給病人最大的舒服，讓他們早日康復，看到那些手術后的病人一天天的精神漸漸變好起來了，我們感到很是開心，感到一點點工作的成就感。每天都有點進步，我的進步離不開帶教老師孜孜不倦地教導，雖然自己現在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
我真的學到了很多東西，無論是知識、為人處世，還是面對生活的.態度都有了很大的進步與改變。了解到胸外科工作流程，各個班次所做的工作以及胸外科常見的手術護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學會做手術前準備工作和術后準備工作及手術前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術后各種引流管等各種管道的護理。
對于剛出來的我是一個莫大的鼓勵，老師經常教導我作為一名護士，一定要有責任心，要細心，有愛心，有耐心。在這里，我非常感謝醫院胸外科能給我提供實習的機會，也非常感謝胸外科的老師們給我們的關心與教導，我們會好好珍惜這個機會，努力去提升自我，讓自己學到更多的東西，成為一名合格的優秀的護士。
胸外科出科自我小結 5
胸外科的實習很快就結束了，剛剛適應胸外的實習環境，但整個流程也還是很熟悉了。真正走到臨床，才會真正體會到與學校的不同之處，在學校學習的是臨床上的東西，但是在醫院用的時候很多用不到卻是事實，且專業性都很強。總體來說，出科之后還是學到很多東西，比如說：
1.真正的'醫生與患者之間的溝通，與其家屬之間的溝通，如何更好的解除患者和醫生之間的隔閡。
2.知道醫院里查房時候的工作流程以及交接班所需要處理的東西。
3.真正印象深刻的就是外科的操作技能---換藥，相對的無菌操作訓練，讓我換藥很有信心。
4.最后就是親身感受的，在手術室的環境，無菌術的重要性更是體現的淋漓盡致。
所以，外科的東西讓我學會到真正的“仁心”，在緊急時候的患者往常帶著渴求的目光希望你去解救病痛的心情，生命很脆弱，而外科醫生往往就是在手術臺上來扭轉患者的命運，工作的認真和對患者的負責，是我歷歷在目的。胸外科主任曾教導：“所謂臨床，就是要走到患者床邊，誠心的去了解和關心患者及病情，真正做好醫生和患者之間的溝通，這才是臨床！”
我會珍惜現在的實習機會，掌握更多的臨床實用技能，希望有朝一日用我的手來為患者創造幸福的明天。
胸外科出科自我小結 6
在胸外科實習的一個月就要結束了。這期間，雖然有時候挺累的，但我也挺高興的，每天都 能學到新知識。重要的是老師人好。因為老師上辦公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才 轉科來，很多操作基本都是從零開始，我這個人適應能力不好，每到一個科室都要適應那么 兩三個禮拜，加上剛開始有些緊張，多虧老師的指導幫助，我克服害怕膽小的心理，不但操 作技術有了進步，對本科專科的基礎護理操作技術能夠熟練進行。無菌觀念也增強了，并能 配合醫生給病人行頸內深靜脈穿刺術。
在本科，學習了氣胸，胸腔引流等護理，了解了本科 常見病的護理，像科里很多病人都有一個氣球。一開始不明白。后來問老師。才知道是有些 病人術后為防止肺不張和墜積性肺炎， 用吹氣球來鍛煉肺部功能的'。 而病人由于肺部呼吸功 能減弱，氣管中痰液不易排出，會導致肺部感染。如果痰液過多，還可能引起氣管堵塞。所 以除進行吹氣球鍛煉外， 還要幫助患者多拍拍背， 使痰液排出。 在本科， 掌握了常見的器械， 物品的清潔消毒，污染輔料的處理等。
在這里我學會了很多東西，但仍有不足和需要改進的 地方，如有些操作還不夠熟練等。需要加強練習。我也會繼續努力的！
胸外科出科自我小結 7
轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落，雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次 知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂，外科醫生 大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發生一樣。醫生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不 多，來源于 己最失望的就是打留置針。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的'是學到了好多書本上學不到的東西。從白雪飄飄到春寒料峭！
雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經常半夜兩三點被叫起來急診手術， 往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
胸外科出科自我小結 8
帶著滿滿的收獲、深深地感激與濃濃的不舍之情，順利的結束了我在 ICU 的實習生涯，7 月7 號上午八點，我來到了一個全新的科室 - 胸外科。依舊得打起十二分精神，努力熟悉新的環境，新的老師、朋友。或許這是第二個實習科室了，之前的那種害怕、緊張、手足無措感稍稍褪去了些許，做事什么的也略微上手罷了。
雖說在這里只呆了 20 天，但說長也長說短也短。首先，長的是胸外科事兒有點多，人一在累的'時候，想快點下班的時候，嘿嘿，小伙伴們都懂得，那就真覺得度日如年啦。不過，這么說說倒是可以的，但是我們絕不能因此而有所懈怠，必須用自己堅強的意志力克服，正能量萬歲！
每個硬幣都有兩面，每件事情也都有兩面性，這里雖說忙了點，但學的東西可真不少，就拿打吊針來說吧，這每天讓大家練手的機會可真不少，熟能生巧嗎，這以后回家了，估摸著我也可以給家人帶來“福音 ” 了，哈哈！
接著，這時間為什么短了，覺得不夠呢，相信大家都知道，人在喜歡的環境，喜歡的人之間生活著，當然便覺得時間慢慢過吧，我不想分開，離開大家。我就是這樣，不得不說，胸外科的老師們真是太給力了，真是美麗漂亮、善良大方、溫柔賢惠、技術精湛的白衣天使。尤其要數我的帶教老師，慧慧老師啦。上班的時候，不僅耐心的教我各種護理常規，操作，解答我的一些疑難困惑，還會主動傳授些一些臨床知識、經驗。每到休息吃飯時間，還會給我帶吃的，還請我看了場電影呢，嘻嘻！而且考慮到晚班回去不太安全。每次都給我提前下班，在這里，我得從心底里表達下我對她的深切感激之情，謝謝您老師，您辛苦了。也謝謝胸外科的其他辛勤的老師們與一同實習的朋友。我在這里過的很愉快、充實、踏實，所以覺得 20 天遠遠不夠，忙碌的日子總是過的快的，分別的日子一下就來了，還記得出科那天老師說，謝謝我幫了她很多忙，替她留出不少時間干更重要的事，當時真的很開心，因為這是對我這些天工作的肯定，有什么獎勵比一句謝謝你更重要，更來得直接呢！
結束了胸外科的實習，實習的日子還在繼續，小伙伴們大家一起加油吧，伴隨著這個夏天的熱情，一起向上吧！
最后祝大家身體健康，心想事成！
胸外科出科自我小結 9
實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心胸外科常見病的介紹，使我對胸心胸外科疾病有一定的認識，有利于術后監護 。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:
①零點的測定;
②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;
③病人必須在安靜下測壓;
④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;
⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心胸外科尤其如此。胸心胸外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的'實習，使我對胸心胸外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心胸外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。
在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。
胸外科出科自我小結 10
我們來合川區人民醫院快六個月了。當初從學校來醫院實習的場景就好象發生在昨日一樣。我深深體會到我們此刻實習生活的這天是很多生活到昨日的人得不到的明天，是我們明天回不來過去。我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。
轉眼在胸外科的實習又要結束了，細細回想我們的實習生活。在臨床實踐中，我們嚴格執行三查七對、三查八對制度，做什么事都十分努力、留意翼翼的'，生怕出了什么差錯。感覺很累每一天下班的時候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每一天散了架吧。打開QQ看著同學們的實習感悟，心里多少回產生幾許的共鳴。每次回家還想看會兒書，可拿起書就睡著了。
想起當初在學校老師在說到未來時搖搖頭說出的哪句“漸漸變好！”此刻的我們算是夢里看花。于是每一天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自我一個燦爛的微笑，對自我說“漸漸變好”，笑一笑。盡最大努力做好每件事，我覺得這不管是護士還是其他行業的工作人員都務必具備的。我默默地對自我說，必須要給病人最大的舒服，讓他們早日康復，看到那些手術后的病人一天天的精神漸漸變好起來了，我們感到很是開心，感到一點點工作的成就感。每一天都有點進步，我的進步離不開帶教老師孜孜不倦地教導，雖然自我此刻懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
我真的學到很多東西，無論是知識、為人處世，還是應對生活的態度都有了很大的進步與改變。了解到胸外科工作流程，各個班次所做的工作以及胸外科常見的手術護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學會做手術前準備工作和術后準備工作及手術前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術后各種引流管等各種管道的護理。
對于剛出來的我是一個莫大的鼓勵，老師經常教導我作為一名護士，必須要有職責心，要細心，有愛心，有耐心。在那里，我十分感謝醫院能給我帶給實習的機會，也十分感謝胸外科的老師們給我們的關心與教導，我們會好好珍惜這個機會，努力去提升自我，讓自我學到更多的東西，成為一名合格的優秀的護士。
胸外科出科自我小結 11
在胸外科的實習時光轉瞬即逝，這段寶貴經歷讓我收獲頗豐，對胸外科領域有了全方位且深入的認知與感悟。
在實習期間，我有幸參與各類胸外科手術的術前準備、術中配合與術后護理工作。從常見的肺部結節切除術、食管癌根治術，到較為復雜的縱隔腫瘤切除術，每一次手術觀摩都讓我對手術操作流程、解剖結構以及團隊協作有了更清晰的理解。例如，在肺部結節切除術過程中，我深刻體會到精準定位結節位置的重要性，以及如何在保證切除病變組織的同時，最大程度保留正常肺組織。
在術后護理方面，我掌握了胸腔閉式引流管的護理要點，包括如何觀察引流液的顏色、量和性質，及時發現并處理異常情況。同時，我學會了指導患者進行有效的.咳嗽咳痰，以促進肺復張，預防肺部感染等并發癥。記得有一位食管癌術后患者，由于傷口疼痛，不敢用力咳嗽，我耐心地向他講解咳嗽咳痰的重要性，并給予正確的方法指導，幫助他順利咳出痰液，避免了肺部感染的發生。
通過參與科室的病例討論，我學會了從多維度分析病情，結合患者的癥狀、體征、影像學檢查等資料，制定個性化的治療方案。在面對復雜病例時，我積極查閱相關文獻資料，拓寬自己的知識面，提高臨床思維能力。
這段實習經歷不僅提升了我的專業技能，更培養了我的溝通能力和責任感。我學會了如何與患者及其家屬進行有效的溝通，了解他們的需求和擔憂，給予他們心理上的支持和安慰。在與患者的交流中，我深刻體會到人文關懷在醫療工作中的重要性。
然而，我也意識到自己存在一些不足之處。在面對緊急情況時，有時會出現緊張情緒，處理問題不夠果斷。在今后的學習和工作中，我將加強這方面的訓練，提高自己的應急處理能力。同時，我會繼續努力學習專業知識，不斷提升自己的臨床技能，為成為一名優秀的醫生而努力奮斗。
總之，胸外科的實習經歷讓我成長了許多，也讓我更加堅定了在醫學道路上繼續前行的決心。我將帶著這份寶貴的經驗，以更加飽滿的熱情和嚴謹的態度投入到未來的學習和工作中。
胸外科出科自我小結 12
在胸外科的實習輪轉期間，我全身心沉浸于緊張而充實的臨床工作氛圍，這段經歷成為我醫學學習旅程中濃墨重彩的一筆，極大地豐富了我的專業知識，磨礪了我的臨床技能，重塑了我對胸外科領域的認知與感悟。
一、臨床實踐與收獲
手術觀摩與學習：實習期間，我積極參與各類胸外科手術的全程跟進。在肺部手術中，無論是肺部結節的楔形切除術，還是針對肺癌的肺葉切除術，我都專注觀察主刀醫生如何精準地分離組織、結扎血管，確保手術視野清晰的同時，最大程度減少對周圍正常組織的損傷。例如，在一臺胸腔鏡下肺葉切除術里，醫生借助高清鏡頭和精細器械，通過幾個微小切口，有條不紊地完成了復雜的操作。我深刻體會到胸腔鏡技術在減少患者創傷、加速術后康復方面的顯著優勢，同時也意識到對解剖結構的精準把握以及手眼協調操作能力的至關重要性。
在食管癌根治術過程中，我目睹了手術團隊如何完整切除病變食管，并精心進行消化道重建。這不僅需要精湛的手術技巧，更要求對食管周圍復雜的解剖關系，包括毗鄰的氣管、血管以及神經等有透徹的理解。每一臺手術都是一堂生動的解剖學與外科學結合的實踐課，讓我對胸外科手術的復雜性和精細程度有了切身體會。
術后護理與患者管理：術后患者的護理工作是我實習的重要部分。我熟練掌握了胸腔閉式引流管的護理精髓，深知保持引流管通暢、準確觀察引流液性狀和量的變化，對于及時發現術后出血、氣胸等并發癥的重要意義。有一次，我在巡視病房時，發現一位患者的引流液突然增多且顏色鮮紅，立即報告給帶教老師。經過緊急檢查和處理，及時制止了可能出現的嚴重出血情況。這件事讓我深刻認識到護理工作中的細致觀察是保障患者安全的關鍵防線。
同時，我積極參與患者的康復指導，耐心教會他們正確的咳嗽咳痰方法，鼓勵他們早期下床活動，以促進肺復張和胃腸功能恢復。面對因手術創傷而疼痛、焦慮的患者，我學會了運用溝通技巧，給予他們心理上的支持與安慰，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。例如，一位老年患者因食管癌術后疼痛而抗拒咳痰，我通過講述咳痰對預防肺部感染的重要性，并親自示范正確的咳痰動作，最終贏得了患者的配合，確保了他的順利康復。
病例討論與臨床決策：科室定期組織的病例討論是提升臨床思維能力的寶貴契機。在討論中，我學會了綜合分析患者的癥狀、體征、影像學檢查結果以及實驗室數據，從多個角度探討疾病的診斷和治療方案。面對復雜病例，如縱隔腫瘤患者，其腫瘤位置特殊，毗鄰重要血管和神經，手術風險高。在討論中，我與帶教老師和其他醫生一起分析不同手術入路的優缺點，以及是否需要結合術前放化療等綜合治療手段。通過參與這些討論，我逐漸掌握了制定個性化治療方案的方法，明白了臨床決策需要權衡多方面因素，不僅要考慮疾病的治療效果，還要兼顧患者的身體狀況和生活質量。
二、技能提升與成長
專業技能精進：通過實習期間的實踐操作和學習，我的專業技能得到了顯著提升。在手術配合中，我學會了正確傳遞手術器械，熟悉了各種器械的用途和使用方法，能夠迅速準確地響應主刀醫生的需求。同時，我對胸外科常見疾病的診斷和治療流程有了更清晰的認識，從初步診斷到制定治療計劃，再到術后隨訪，每個環節都積累了一定的經驗。例如，在面對胸部外傷患者時，我能夠快速判斷病情的嚴重程度，協助醫生進行緊急處理，如胸腔穿刺減壓等操作。
溝通協作能力增強：胸外科的工作需要多學科團隊的緊密協作，這讓我深刻體會到溝通協作的重要性。在與醫生、護士、麻醉師以及其他科室人員的合作中，我學會了清晰準確地表達自己的'觀點和想法，同時也能認真傾聽他人的意見和建議。在與患者及其家屬的溝通方面，我不斷改進自己的溝通方式，以通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，耐心解答他們的疑問，緩解他們的焦慮情緒。通過有效的溝通，我不僅建立了良好的醫患關系，也為患者的治療和康復營造了積極的氛圍。
三、自我反思與展望
不足之處剖析：盡管在胸外科實習期間取得了一定的進步，但我也清楚地認識到自己存在的不足之處。在面對緊急情況時，我的應急處理能力還有待提高，有時會因為緊張而出現操作不夠熟練、判斷不夠準確的情況。例如，在一次患者突發心臟驟停的緊急搶救中，我雖然參與了搶救工作，但由于緊張，在協助進行胸外按壓時，節奏和力度掌握得不夠好。這讓我意識到，在今后的學習和實踐中，需要加強應急演練，提高自己在高壓環境下的心理素質和操作技能。
此外，我的臨床知識儲備還不夠豐富，在面對一些罕見病或復雜病例時，往往難以迅速做出準確的判斷。在病例討論中，有時會因為對某些疾病的最新研究進展了解不足，而無法充分參與討論。這提醒我要保持持續學習的熱情，不斷拓寬自己的知識面，關注醫學領域的前沿動態。
未來展望：胸外科的實習經歷讓我對這個領域充滿了熱愛和向往，也更加堅定了我成為一名優秀胸外科醫生的決心。在未來的學習和工作中，我將針對自己的不足之處，制定系統的學習計劃。加強對緊急情況處理的模擬訓練，提高自己的應急反應能力和操作熟練度。同時，廣泛閱讀醫學文獻，參加學術會議，不斷更新自己的知識體系，提升臨床思維能力和診斷水平。
我相信，通過不斷地努力和實踐，我能夠逐漸彌補自己的不足，在胸外科領域取得更好的成績，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，胸外科的實習經歷是我醫學成長道路上的重要里程碑，它讓我收獲了知識、技能和寶貴的經驗。我將帶著這份收獲，以更加堅定的步伐邁向未來的醫學征程。
如果你對這份小結還有其他想法，比如增減具體事例、突出特定技能提升等，歡迎隨時告知我。
胸外科出科自我小結 13
在胸外科輪轉實習的這段時間，我收獲頗豐，不僅在專業知識與技能上取得了顯著進步，更在職業素養與臨床思維方面得到了全面的鍛煉與提升。
臨床實踐收獲
手術觀摩與參與：在胸外科，我有幸觀摩了多場高難度手術，這極大地拓寬了我的視野。記得在一臺肺癌根治術的手術中，主刀醫生憑借精湛的技術和豐富的經驗，精準地分離肺部組織與周圍血管、神經，整個過程猶如一場精密的藝術表演。手術中，我深刻體會到解剖知識的重要性，每一個操作步驟都需要對人體結構有清晰的認知，才能確保手術的安全與成功。此外，我還參與了部分簡單的手術輔助工作，如傳遞器械、牽拉組織等，盡管這些工作看似基礎，但對于培養我的手術配合能力和手眼協調能力至關重要。通過這些經歷，我對胸外科手術的復雜性和精細度有了更深刻的理解，也更加堅定了我在這個領域深入學習的決心。
術后護理與患者管理：術后患者的護理工作是我實習的重要內容之一。我負責觀察患者的生命體征、傷口情況以及引流管的通暢程度等。有一次，我在巡視病房時，發現一位患者的胸腔引流液突然增多且顏色鮮紅，憑借所學知識，我意識到可能存在術后出血的情況，立即報告給帶教老師。經過及時處理，患者的病情得到了有效控制。這次經歷讓我明白，細致入微的觀察和及時準確的判斷在臨床工作中起著至關重要的作用。同時，我積極參與患者的康復指導，幫助他們進行呼吸功能鍛煉，指導他們正確咳嗽咳痰，以促進肺部復張和預防肺部感染。通過與患者的密切接觸，我不僅提高了自己的溝通能力，還學會了如何給予患者心理上的.支持與安慰，讓他們在面對疾病時能夠保持積極樂觀的心態。
病例討論與學習：科室每周都會組織病例討論，這是我學習的寶貴機會。在討論中，醫生們會對各種疑難病例進行深入分析，從患者的癥狀、體征、影像學檢查結果到最終的診斷和治療方案，每一個環節都進行詳細的探討。我積極參與其中，發表自己的見解，同時也從其他醫生那里學到了很多臨床經驗和診斷思路。通過這些病例討論，我的臨床思維能力得到了極大的鍛煉，學會了如何從復雜的臨床表現中尋找關鍵信息，如何綜合運用各種檢查手段進行準確診斷，以及如何制定個性化的治療方案。
技能提升與感悟
專業技能提升：在胸外科實習期間，我的專業技能得到了全方位的提升。我熟練掌握了胸腔閉式引流管的護理方法，包括如何正確固定引流管、如何觀察引流液的性質和量以及如何處理引流管堵塞等問題。同時，我還學會了如何進行胸腔穿刺抽液和胸腔穿刺抽氣等操作，這些技能的掌握為我今后獨立處理胸部疾病患者奠定了堅實的基礎。此外，通過參與手術和術后護理工作，我對胸外科常見疾病的診斷和治療流程有了更深入的了解，能夠更加準確地判斷患者的病情變化并及時采取相應的措施。
溝通協作能力提升：胸外科的工作需要多學科團隊的密切協作，這也讓我深刻體會到了溝通協作的重要性。在與醫生、護士、麻醉師以及其他科室人員的合作中，我學會了如何清晰、準確地表達自己的想法和觀點，同時也學會了傾聽他人的意見和建議。在與患者及其家屬的溝通中，我注重語言的通俗易懂和態度的和藹可親，耐心解答他們的疑問，緩解他們的焦慮情緒。通過良好的溝通，我不僅建立了良好的醫患關系，還為患者的治療和康復創造了有利的條件。
自我反思與展望
不足之處：回顧這段實習經歷，我也認識到了自己存在的一些不足之處。在面對緊急情況時，我的應急處理能力還有待提高，有時會因為緊張而出現操作失誤或判斷不準確的情況。例如，在一次患者突發心律失常的搶救中，我雖然知道應該采取哪些措施，但由于緊張，在執行過程中出現了一些小的失誤。此外，我的臨床知識儲備還不夠豐富，在面對一些罕見病或復雜病例時，往往難以迅速做出準確的診斷。在病例討論中，有時會因為對某些疾病的最新研究進展了解不足，而無法充分參與討論。
未來展望：針對自己的不足之處，我制定了詳細的學習計劃。在今后的學習和工作中，我將加強應急演練，提高自己的應急處理能力和心理素質。同時，我會廣泛閱讀醫學文獻，關注醫學領域的最新研究成果，不斷拓寬自己的知識面。此外，我還計劃參加一些專業培訓課程和學術交流活動，與同行們進行深入的交流和學習，進一步提升自己的專業水平。我相信，通過不斷地努力和學習，我一定能夠成為一名優秀的胸外科醫生，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，胸外科的實習經歷是我醫學學習生涯中寶貴的財富，它讓我成長了許多，也讓我對未來的醫學之路充滿了信心和期待。
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