寫同學的閃光點的作文
每個人都是有著自己的閃光點，有些也是獨特的。下面是小編為大家整理的關于寫同學的閃光點的作文，歡迎大家的閱讀。
寫同學的閃光點的作文一
每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的.成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向林永恒同學學習呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。
寫同學的閃光點的作文二
在我的四年級的學習生涯中，有一個最令我難忘，也最值得我學習的人，她，就是雷小何，她有著一頭迷人的烏黑的長發，讓我們班的女生羨慕不已，她那黑寶石似的眼睛讓我們班的男生目瞪口呆，她那白里透紅的皮膚惹人喜愛，雷小何十分喜歡看書和畫畫，并且喜歡樂于助人，她看起書來聚精匯神的，畫得畫像栩栩如生，樂于助人的時候很無私，你不信，就讓我來說說她的經歷吧！叮零零，下課零聲已經打了，其他人都出去玩了，只有雷小何還在教室里目不轉睛的看書，這時雷小何不知哪里來的一股定力，不為吵鬧的環境所擾。這時雷小何看的一本書的小主人小勇來了，小勇心平氣和地說；“現在我要看著本書了，請把它給我。”現在必須還給你嗎？”雷小何疑惑地說。“當然要還。”小勇說，“俗話說得好，有借有還，再借不難。”“我就不還給你。”雷小何生氣了，“看你能把我怎么樣。”“你……你……我就不給你看！”說完小勇一把奪過雷小何手上的書。“哇……哇……哇……”雷小何急得哭起來。這時，小黃走過來安慰地對雷小何說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧，我家正好有這一本書，明天我借給你看。”雷小何終于止住了眼淚。看到這里，你們一定以為雷小何是愛哭鬼，那你就大錯特錯了，想知道為什么嗎，那就繼續聽我繼續講她的經歷吧。
有一天，我去雷小何家玩，雷小何說她正在畫畫，我問她在畫什么，雷小何說她正在畫茂密的森林，我一看，眼前的場景讓我大吃一驚，她畫的森林真是栩栩如生美麗動人啊！雷小何看到我吃驚的樣子，對我說“其實我畫的也不是畫得那么好啦，只是我天天練習而已。”聽到她說的話卻更讓我大吃一驚：原來雷小何不只是愛看書啊，她還喜歡畫畫呀！突然，我們聽到樓下的打架聲：“明明是你先打我的。”第一個孩子說。另一個孩子反駁道：“明明是他先踢我的。”說完他們就打起來了。我們知道了這一情況，雷小何第一個沖下去阻止他們打架，我說道：“別去，他們會傷到你的！”雷小何一點都不聽我的勸告，連忙阻止他們打架。雷小何擋在他們中間，雙手張開，想把他們兩個分開，一個孩子吼道：“你這只四眼田雞，快讓開，別檔路。”說完他就狠狠地一拳打在了雷小何的肚子上，不過雷小何這次沒哭，而是重新站起來阻止他們打架，那個孩子看見他還擋路，便又狠狠地一腳踢在了雷小何的肚子上，這次雷小何站不起來了，不過她心里還想著阻止他們打架。我看見這情況很糟糕，就連忙沖下去扶雷小何起來，対那兩個孩子吼道：“她為了阻止你們打架，自己都受傷了，難道你們還不停手嗎？”那兩個孩子看到雷小何真的受傷了，才停止了打架，并且懇求我原諒他們，我對他們說：“這事我說了不算，你們自己問她！”雷小何見他們這么誠懇的原諒，就說：“我不怪你們，你們走吧。”那兩個孩子一聽他這么說，連忙跑回家，把門關得緊緊的，怕雷小何著他們算帳。我問雷小何說：“你干嘛阻止他們打架呢，你明明知道會受傷的，而且這也不關你的事。”雷小何嚴肅地說：“樂于助人是一個人一生的美德！”她說的的這句話讓我感到很慚愧，也讓我感到很感動。
我佩服雷小何不是因為她畫畫能力強，也不是因為她愛看書，而是因為她無私的樂于助人的精神。因為她樂于助人。她每年都能得到優秀少先隊員獎，因為她樂于助人，我們班的人都很感謝她。因此我們要學習她樂于助人的精神，讓世界變得更美好！
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