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廣東高考物理學霸復習方法

時間:2021-11-29 16:42:07 大學專業 我要投稿

2017廣東高考物理學霸復習方法

  立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學苦思;這是在高考物理考試中取得好成績的方法。以下是百分網小編給大家帶來高考物理學霸復習方法,以供參閱。

2017廣東高考物理學霸復習方法

  高考物理學霸復習方法

  一、估算法

  有些物理問題本身的結果,并不一定需要有一個很準確的答案,但是,往往需要我們對事物有一個預測的估計值.像盧瑟福利用經典的粒子的散射實驗根據功能原理估算出原子核的半徑.采用估算的方法能忽略次要因素,抓住問題的主要本質,充分應用物理知識進行快速數量級的計算。

  二、微元法

  在研究某些物理問題時,需將其分解為眾多微小的元過程,而且每個元過程所遵循的規律是相同的,這樣,我們只需分析這些元過程,然后再將元過程進行必要的數學 方法或物理思想處理,進而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導出電流強度的微觀表達式等都屬于利用微元思想的應用。

  三、整體法

  整體是以物體系統為研究對象,從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律,是一種把具有相互聯系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體,多個狀態,或者多個物理變化過程組合作為一個融洽加以研究的思維形式。

  四、圖象法

  應用圖象描述規律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點,在高考中得到充分體現,且比重不斷加大.涉及內容貫穿整個物理學.描述物理規律的最常用方法有公式法和圖象法,所以在解決此類問題時要善于將公式與圖象合一相長。

  五、對稱法

  利用對稱法分析解決物理問題,可以避免復雜的數學 演算和推導,直接抓住問題的實質,出奇制勝,快速簡便地求解問題.像課本中伽利略認為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎。

  高考物理復習注意事項

  不能放松對基礎的掌握

  越是在高考物理沖刺的時候,你越應該重視對基礎的掌握,就算你的成績已經很理想了,也不能放輕松。在過去的高考試卷中不難發現,其實很大部分的考點都在于基礎部分的知識,對于難題的分值分配通常只有百分之二十左右。所以再剩下的有限的時間里,不要在浪費過多的精力去做難題了,而是要重視百分之八十的基礎考點。

  關于基礎的掌握,可以從之前的模擬訓練中找問題,高考物理沖刺就是一個查漏補缺的黃金時間。比如說你做錯的題,是不是現在能夠做對了,是不是理解了其解題思路和方法,還有注意對于各種概念是否都掌握好了,如果有疑問的話一定要回去鞏固一下。

  要尤其重視自己的薄弱環節

  如果你很清楚自己的薄弱環節在哪里的話,顯然不能松懈了,一定要把對薄弱環節的攻克任務當做高考物理沖刺的重要任務。很多同學在學習的時候,很容易發現某些部分的知識,就是很難理解好,以至于做題的時候老是出錯,這些地方就是你的致命點,一定要戰勝它們,這樣才能夠避免高考時因為它們而出現失誤。

  注重應試心理素質的培養

  由于物理的考試本身難度大,這也使得不少的學生在考試的時候,對物理題有一種與生俱來的害怕,使得在考試中發揮容易失常。因而在高考物理沖刺的時候,要注重心理素質的培養,不管遇到什么樣的難題,要注意沉下心來審題,然后進行仔細的分析,接著才是有步驟的答題。

  高考物理電場復習資料

  類型一、分離的電場與磁場

  帶電粒子在電場中的加速運動可以利用牛頓第二定律結合勻變速直線運動規律,或者從電場力做功角度出發求出粒子進入下一個場的速度。對于帶電粒子在電場中的偏轉,要利用類平拋運動的規律,根據運動的合成與分解,結合牛頓定律和能量關系,求出粒子進入下一個場的速度大小,再結合速度合成與分解之間的關系,速度偏轉角正切值與位移偏轉角正切值的關系求出速度方向。

  帶電粒子垂直進入勻強磁場,其運動情況一般是勻速圓周運動的一部分,解決粒子在磁場中的運動情況,關鍵是確定粒子飛入點和飛出點的.位置以及速度方向,再利用幾何關系確定圓心和半徑。值得注意的是,若帶電粒子從磁場中某個位置飛出后,再經電場的作用在同一個位置以相同的速度大小再次飛入磁場中時,由于飛出和飛入速度方向相反,洛倫茲力的方向相反,粒子兩次在磁場中的運動軌跡并不重合!

  需要強調的是,帶電粒子從一個場進入另外一個場,兩場之間的連接點是這類問題的中樞,其速度是粒子在前一個場的某速度,是后一個場的初速度,再解決問題時要充分利用這個位置信息。

  類型二、多場并存的無約束運動

  在解決復合場問題時應首先弄清楚是哪些場共存,注意電場和磁場的方向以及強弱,以便確定帶電粒子在場中的受力情況。帶電粒子在復合場中運動時如果沒有受到繩子,桿,環等的約束,則帶電粒子在空間中可以自由移動,只受場力的作用。根據空間存在的場的不同,一般帶電粒子的運動規律不同,通常可以分為以下幾類:

  1、靜止或勻速直線運動

  如果是重力場與電場共存,說明電場力等于重力。常用方程為

 

  如果是重力場與磁場共存,說明重力與洛倫茲力平衡。常用方程為

 

  如果是勻強磁場和電場共存。說明電場力和洛倫茲力平衡。常用方程為

 

  如果是重力場,電場,磁場三場共存。則粒子的運動情況分為兩類:(1)靜止,帶電粒子所受的重力和電場力平衡,沒有運動不受洛倫茲力作用。(2)勻速直線運動,可能是重力與電場力平衡,但運動方向與磁場方向在同一個直線上,故不受洛倫茲力作用;也可能是受到三個場力,這個時候運動方向與磁場方向肯定不在一條直線上,這說明三力平衡,一般結合正交分解法寫出對應的方程即可。

  2、勻變速直線運動或者勻變速曲線運動

  一般存在于電場與重力場共存比較多,由于合力恒定,可以采取等效重力場的方法。

  3、勻速圓周運動

  當帶電粒子所受的重力與電場力大小相等,方向相反時,帶電粒子在洛倫茲力的作用下,在垂直于勻強磁場的平面內做勻速圓周運動.相當于帶電粒子只受洛倫茲力作用的情況。

  4、較復雜的曲線運動

  當帶電粒子所受合外力的大小和方向均變化,且與初速度方向不在同一直線上,粒子做非勻變速曲線運動,這時粒子運動軌跡既不是圓弧,也不是拋物線.比如螺旋式運動,這種情況一般不在高考的考察范圍之內。

  當然,無論粒子做什么運動我們都要有一條清晰的思路幫助我們處理問題:

  (1)弄清復合場的組成.如磁場、電場的復合,磁場、重力場的復合,磁場、電場、重力場三者的復合等.

  (2)正確受力分析,除重力、彈力、摩擦力外要特別注意靜電力和磁場力的分析;


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