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回憶我的高中母校作文（通用21篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的回憶我的高中母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶我的高中母校作文 1
近日，因成為了綠蔭教育港的一名員工，故每次下班時會經常在電梯上碰上一群群在本部參加學習的高三復讀班同學們。西寧的孩子和洛陽的孩子一樣，只不過女孩子們更加彬彬有禮，男孩子們也更加高猛陽光。
有次，在電梯里和一群女生聊了起來，估計他們是被我慈祥的面孔和幽默的語言迷惑了，快出電梯時，一女生柔柔的問我：老師，你是做哪一塊的?我笑了，故作神秘的說：你們猜?女生說，感覺你和別的老師不一樣!哈哈哈，恰巧出電梯，于是我笑著和他們說下次在電梯里碰見時就告訴她們。
看到他們，想到了我的高中生活，想到了當時我也是柔柔的，瘦瘦的，纖瘦之程度大有一陣風就能把我吹跑之可能。
洛陽八中是我的高中母校，它是一個讓我終生忘不了的讀書之地。八中的.操場上留下的是我骨瘦如柴的看書身影，課桌上被滴上的是從我煞白瘦長臉上淌下的汗水，教室里聽見的是我蚊子哼哼一樣的細弱的近乎無聲的讀書聲。在八中，我最多的行為還是把自己的臉埋在書桌上摞起來的書垛里，只給別人留下背影。
1991年，父親背著鋪蓋卷送我這個來自農村的女娃走進八中的大門，那時八中的大校門不如現在氣派，但進門那條寬闊的迎賓路以及路兩旁開著碩大花朵的櫻花樹卻成了我腦海里永遠抹不去的記憶。櫻花盛開之時，微風吹過，飄零的花瓣宛如散花般撲簌簌飛揚落下，霎時路邊樹下就鋪滿了粉紅的落英。
依稀記得迎著大門的是木質結構的教師辦公樓，而且外墻門頭上是一顆國民黨黨徽，雖已存在多年但當時在我看來依然醒目。這座樓的二樓是女生宿舍，我們15個女生住在北頭的一個大宿舍里。記得那時我廋弱的很，剛入學時，一身黑只有牙齒是白的男班主任幫女生宿舍挪床，他竟無視我在上鋪床上睡覺，讓幾個女生連床帶我一起把南北朝向的床磨成東西朝向，并靠墻移動了一米。事后，女同學說我太瘦小，被子一蓋幾乎就看不出來床上有人。暈死吧?想起來我就恨恨的。
晚上10點熄燈后，仍有勤奮的女生打著手電讀書。或許被窩里空氣不好，看書的女生經常咳嗽，于是宿舍的其他女生(包括我)就經常被吵醒。或許也就是從那時起我有了睡覺輕的毛病，經常偶爾一絲響動就能把我驚醒。后來這個毛病在河醫讀書時得到改善，在上班后才徹底痊愈。那時候的宿舍是沒有配套衛生間，宿舍二樓也沒有。半夜起夜要穿過一段長長的只有檸檬色光暈路燈的路，到教學區解決。所以冬天的夜晚女生經常結伴去。假如運氣不好，半夜沒人和你有同樣需求，那就只好自己給自己壯膽去，然后逃也似的回來，然后鉆進被窩好長時間緩不過神來。
早上5點30分(我當時稱之為凌晨)，或許天還不亮起床號就會吹響。接著就是因黑燈瞎火穿衣，洗臉，小跑著集合出操而發出的叮叮咣咣，咚咚咚，踉蹌聲，緊接著就是跑操時從老師嘴里吹出的有節奏的哨子聲以及青春年少的我們齊刷刷、整齊而有力的腳步落地聲。那時候似乎那時候很少有人偷懶，原因之一就是男老師會到女生宿舍去查崗。
然后就是早讀。冬天教室里生的是煤火，因久不開窗子，所以教室里雖暖和但可想有多缺氧氣，那時我經常不顧室外寒冷而外出透氣，有時干脆逃晚自習回宿舍鉆被窩里看書，反正我也瘦小，在上鋪鉆被窩里只要不吭聲，老師拿手電晃，她也看不到我。
然后就是從8點上到晚上10點，老師講課，做卷子，復習，自習充斥了整日的要事，記得學習最好的放松就是去廁所，去食堂了，記得當時有個同學經常往廁所跑，我問她是不是喝水喝多了?她神秘的跟我說，去廁所是很好的換腦子機會啊。我勒了個去，現在想想那時候真苦!
現在孩子們學習生活的環境好多了，受教育的設施也齊全、人性化多了，老師們教育孩子也更加注重孩子們的心理感受了，只是孩子們競爭的壓力也大多了。
在洛陽，心理咨詢室已經成了公立學校辦學的必備硬件了，很多學校也已經在教學過程中穿插了心靈輔導的課程了。而在西寧還很少，似乎心理咨詢師在這邊還算個異類，心理咨詢也是大多人所不能接受的。不過我想，不久的將來，心理咨詢也會慢慢普及的。
回憶我的高中母校作文 2
時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經深深地愛上了這所學校，二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著一塊大石碑，上面刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正熏陶著我們的心靈;書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的`“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識;親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：
蒸蒸日上!
再創佳績!
回憶我的高中母校作文 3
公元2002年某日下午第4節自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……
忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人;跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環境中。
清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯網上調出一則關于現代人生活的調查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結。作業便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody(每個人)都融人English(英語)的`天堂。頭痛的`數學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失，同學們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節課結束后，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然，享受氧氣后，學校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識;英語角也正熱鬧;電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……
晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業已綽綽有余，接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映;精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數星星也未嘗不可……
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業簿全部弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉!
回憶我的高中母校作文 4
一個云淡風輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長！
在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時也為人情所傷，為世故所擾；有時也為挫折所困、自怨自艾……
在這一次次后，我學會了感謝老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我的夢里充滿了美好；我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；我學會了感激社會，一次比賽，一次獎勵，一張證書，我眼前充滿了力量……
感恩母校！
感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。
步入高二的生活，突然大變的學習環境讓我變得極度不適應。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學變了……潛意識里變得被動起來，尤其理科方面，曾經對其游刃有余的我下滑到了極點，心中的難過無法言喻……班主任晚自習整整兩個小時的談話句句帶給我無限的動力！她摟著我，語重心長地鼓勵，告訴我很有潛力，曾經名列前茅的我一定不會失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！
高二的`幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業本時，我最尊敬的語文老師關切地詢問我的理科成績并讓我加強練習，不斷提高！當我離開時鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時能得到老師的關心與鼓勵，我永懷難忘。當時的我的成績令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負關心我的人！加油！
感恩母校，有太多令人振奮的時刻，我的一個個敬愛的老師，親愛的同學，校園里的每一處風景……都是我心中最珍貴的寶藏！
帶著語文老師教導的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，帶著外語老師教導的“Eventhing is possible”，我會一路向前，帶著心中的感動與感謝，母校，老師，我會成功的！
感恩母校，我在成長！
回憶我的高中母校作文 5
我們的母校非常美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。
春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動植物說：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻而更精彩！多美的生命，多美的校園！
夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的.獨特風景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實現的白日夢，這也是一種享受。
秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧！小時候。每當到了“小雪”和大“雪時”，心中便會油然生起一個希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因為是南方的關系，所以很少下雪，所以便會十分希望下雪。慢慢的，我長大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個節氣上的2個而已。
我們的母校非常美，有萬物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！
回憶我的高中母校作文 6
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，大家在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，大家在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，大家在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在大家的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，大家的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的.臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對大家會有些生澀，但友誼卻無疑是大家最大的收獲。大家的友誼是最純潔的，因為大家的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于大家的筆下而成為大家的手下敗將，大家會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，大家抬的`抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，大家便幫他拿本、盛飯；有時，大家也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，大家一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而大家親愛的母校，也給大家帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而大家，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓大家在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
回憶我的高中母校作文 7
那時，我是一個呀呀學步的嬰兒，你伸出那雙纖纖玉手引導著我，你那澈亮的眼里盡閃對我的信心；后來，我已是健壯的青年，你卻是滿面滄桑，可還是用那樣深情的雙眸述說著兒女的欣欣向榮。——題記
人們都說，20年前，你有一張年輕的面孔，清秀而俊俏。你來到了這里，迎接88年的朝陽，默默的定居在了美麗的膠州灣畔，從此，你便成了歷史變遷的見證，時間流逝的述說者。你把奉獻作為了終生的選擇，就這樣，你的胸懷將眾多對知識如饑似渴的學者攪進，你那深情的目光將孤獨感化……于是，你的家庭大了好多，多了許多雙兒女，也熱鬧了好多。
時間像白駒過隙一般在兒女的歡笑聲中悄然流逝。那往昔兒女們充滿稚氣的臉上早已被知識堆滿了成熟。學飛的稚鳥已經成為回憶，如今的長滿羽翼的鳥兒就要離開你的翅膀，你沒有挽留，因為你知道他們需要更廣闊的天空去闖蕩，去磨礪。你那狠心的一轉身，可誰又知道背后的你早已潸然淚下，泣不成聲……
時代在變遷，不知不覺道路變得四通八達，樓房林立滿目，喧嘩的汽鳴聲，殘酷的你爭我奪，淚目的霓虹燈……唯有你這仍是一方凈土，爽朗的`笑聲，單純的面孔，朗朗的讀書聲，清脆的鈴聲還有那整齊的校服。一切都是那么的美好，令人心生感激和憧憬。周圍的喧囂卻始終打不破你的那份寧靜。這是知識的.殿堂，有著獨特的清凈和淡泊。
你眾多的兒女在外拼搏，獲得了輝煌的成就便向你報告，你那發自內心的微笑是一份自豪，一份堅定，一份無盡的期望。多少年風風雨雨，你的兒女已成為一朵朵紅碩的花，你卻依舊甘做那片不求回報的綠葉。
天邊的晚霞絢麗多姿，但你卻不肯彎下那疲憊的脊梁，像一株虬干，又好似刀，像劍和戟。你那偉岸的身軀要支起整片天空。你說你要分擔寒潮、風雷、霹靂。
我要說，你如水，使紛繁經過過濾變得純凈；我要說你如火，使平淡通過鍛煉日顯棱角……
回憶我的高中母校作文 8
洪生校長囑我為校刊寫點東西，再三推辭不去，只好硬著頭皮涂鴉幾句。
我的高中時代是在母校度過的，加上復讀一年，總共四年時間。
高中時光，對我們這撥人來說，并不輕松。現在回味起來，其中“苦”的情景、場面仍浮現在腦海——河水漸漸淺了，一名學子背著書包，肩扛米袋，褲子卷到大腿，淌著寒冷的水過河，匆忙趕往學校。有橋不走，為的是縮短路程；吃飯時間到了，舍友們拿出來的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶里的炒菜脯（蘿卜）粒，也有個別再加點菜湯的，而肉類則是難得一見；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時涌進了四五十人，每個只有90厘米寬的雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個人，誰都甭想翻身；假期或休息日來了，農村來的同學都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類的農活，無所不做。不少人禮拜天下午又得拖著疲憊的身子遠途走路回校。
但，那段時光，讀書也是快樂的——因為讀書，來自全縣各地的學子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關照，共同進步，友情加同學情始終不渝；因為讀書，我們不少人有幸首次到了縣城參加高考和體檢，直至后來甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話都不怎么會講的`農家子弟變成了“天之驕子”；因為讀書，我們感受到了人生除父愛母愛之外的第二種愛——來自老師的愛。這種愛，為我們營造著家的溫暖、快樂的氛圍。
因為讀書，我們不少人實現了除參軍之外的'另一個憧憬，進了高等學府，后來又成了“吃皇糧”的國家干部。
因為讀書，我們學會了吃苦，獲得了知識，懂得了做人的道理。我們還得到很多。
我們這撥人大多20年前走向社會。此后，漸漸地，由于各種各樣的原因，要靜下心來讀書的機會不多了，但常常是“書到用時方恨少”。此時，我常會在心里想：要是能回到學生時代該多好！
懷念在母校度過的高中時光，那段雖苦亦樂的時光！
回憶我的高中母校作文 9
分別之際，無言以對，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地揮揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛的母校——果林小學，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬語需要訴說。老師時而和我們低頭私語，時而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽光燦爛，空氣清鮮，我穿著節日的盛裝，激動的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場上，全校舉行了慶祝活動，在一片“咚咚”的隊鼓聲中，我們激情飛揚、高歌漫舞，“我們是共產主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領巾，像一團火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多啊！有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說：“再見了，辛勤的小園丁。”望著這花，我不禁想起了我的語文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的.班主任把我叫出來，再三叮囑我說：“明天是你值日吧！這幾天我沒精神，頭有點脹痛，明天你照應一下，我準備去看病。”望著老師那蠟黃的臉，我點點頭說：“老師，您放心去看病吧！”
可是，第二天老師又邁著沉重的步伐來到學校，我迎上去疑惑地問：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒去，耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對工作是多么負責，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會兒嗎？
母校啊，假如你是知識的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢幻才更美麗。
“再見了，老師！再見了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風，捧進您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結出豐碩的果實，送您最大最甜的一顆。
回憶我的高中母校作文 10
歲月如流水，帶著歡快的笑聲流走。當我們告別母校的時候，一定會想起在這里度過的美好時光。我們曾經在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體。校園里的每一片草地，每一塊石頭，每一粒沙子，都能讓我們想起過去的美好回憶，讓我流連忘返。
那天，我清楚的記得那天是老師的生日，是報答“媽媽”的日子。早上，老師教我們知識。她和藹地走到一個同學面前，輕輕敲了兩下他的桌子。“來，說說你對這句話的理解！”清晰的聲音在耳邊回蕩。當一個同學說出自己的理解時，她會把耳朵稍微靠近同學，聽到同學精彩的回答時，她會點頭表示贊同。如果有的同學不行，她會拍拍他的肩膀，平靜地說：“來，坐下來想一想。”每當學生回答問題，她都很緊張，生怕學生答不好。眾所周知，老師很生氣，想讓我們變得更好。雖然老師說她要放棄哪個學生，但她還是小心翼翼地雕刻著這塊不完美的玉石。“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽干”，這難道不是我們親愛的老師——，一個辛勤的園丁的真實寫照嗎？老師無私無悔的傳授知識的場景依然歷歷在目，老師對教學的遵從依然銘刻在他心中。為了報答老師，我和親愛的同學一起給老師過生日提建議，一起給老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起涂奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻。在老師和同學聚會的這一天，感謝老師對我們的尊重和教導！
下課后，所有的“小蜜蜂”都飛出蜂巢，在校園——上嬉戲玩耍，在講臺上和朋友聊天傾訴，在操場上和同學比賽奔跑。我們一起哭過，一起笑過，一起經歷過很多困難，一起嘗到了苦澀的`滋味。在球場上，一些學生在打架，一些學生在玩耍。感謝母校給了我這么調皮可愛的同學！
這個夏天，我們將離開母校，離開老師，離開同學，向著自己的目標努力。感謝我們的母校，我認識了我親愛的老師和可愛的同學。再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！
回憶我的高中母校作文 11
漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠古的奮發搏擊的學風的同時，我發現，我已沉迷于您的懷抱。
佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰會說我與您無緣。
再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來與您朝夕相處的情節，思緒如紙鳶般飄飛，飛過童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。
童年時的我，曾無數次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時的我，并不知道您，只是通過路人的眸子看到了您的備受推崇。
少年時的我，從師長的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養新時代精英的主樞。在那一瞬，我對您的好奇轉換成敬仰與向往。
在中考前填寫志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫上了您的名字——實驗中學。那是夢與現實的結合，是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬個學子中的一員。
每天清晨，伴著氤氳的薄霧，聽著枝頭雀鳥的輕啼，我向您走來。當我邁進校門的那一刻，我聽到了您的心跳，也感受到了您那強有力的精神脈搏。
從那時起，我就堅信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進混合成的'獨特韻律。
時光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道，其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂地走進自己美好的未來。在為自己爭光的同時，也為您添彩。
鐘樓上的指針轉動如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發，誨人不倦。當那片石子小路再次印上太陽的腳印，我發現新的一天不僅帶來了希望的火種，也使我增加了知識的積累，更增添了對未來的憧憬，這都是您的賦予。
當我從回憶的門檻邁回到現實，千言萬語匯成一句話：愛你，母校！
回憶我的高中母校作文 12
時光飛逝，初中的時光如同一部最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢
還記得三年前走進三中校門時的情景：腳步輕盈，笑容天真，充滿對未來的憧憬。這三年的時光，彈指一揮間，很多記憶都成為我最珍貴的寶藏還記得剛到學校時，我年少輕狂所立的雄心壯志；還記得我做錯事時，老師給予的諄諄教誨；還記得比賽時，我綻放的'最美的自己在這塊我揮灑過汗水，放飛過夢想的地方，有太多太多的事值得我回憶。每回憶一次，想起三中的一瓦一磚，我無不充滿依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！那寬闊的籃球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的`教室里，那現代化的教學設施，讓我們更高效地學到了許多文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每次看到敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲母校，使我從天真無邪的孩童蛻變成成熟穩重的少年。
感謝我敬愛的老師！這三年來，當我們感受到知識的魅力時，她在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，她在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自己發展。
感謝我親愛的同學！三年的同窗友誼，讓我們學會了相互信任。品味三年，讓我明白了友誼的珍貴。我們曾一起操場上奮力拼搏，曾一起在舞臺上一展風采，也曾一起為一道難題唇槍舌戰這一切的一切多么令人難忘，它是永恒的甜蜜，這些美好的畫面將永藏你我心中
回憶過去，展望未來。感謝母校，我會懷著感恩的心，帶著母校對我的期望，一路勇敢地去追逐理想！給母校爭光！
回憶我的高中母校作文 13
感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉眼，我人生路途中的小學生活就結束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個春暖花開的季節里，學校的環形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗!”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子里，我們瑯瑯的.讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這里曾經寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個知識的殿堂里曾經流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點了我的`名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發抖的站了起來。
心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經給予我的鼓勵和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
回憶我的高中母校作文 14
人總是有這樣一種毛病，失去的時候才懂得珍惜。離開母校，時時回想小學的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學的校園里，氣氛總是活躍的。課間時的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真。快樂的`笑容渲染著空氣，空氣也會微笑。
回憶小學的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴厲批評。我想，如果在小學，我沒有這兩股順風和逆風，我現在不會有那些堅定的信念和高昂的斗志。
記得小學里，我還在成天抱怨作業留的好多，老師講的太仔細，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時候才能擺脫這個校園。而我現在明白了，是我錯了。作業留的多，是老師希望我們能夠記得扎實，考試時不掉鏈子。科任課總是被占，是因為老師希望我們能比別人多學一點，減輕我們以后的負擔。離開了這個充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權。
翻過這陳舊的'一頁，展現于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現一個新的自己。
我也同時終于明白，中學的學習氣氛是多么緊張，一分不學，落后一點，一時不學，就會發現已經有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個完美的句號。
天下沒有不散的宴席，小學的時光已漸漸地離我越來越遠，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學。
回憶我的高中母校作文 15
母校生活讓我感受到了無窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學們的熱情；讓我感受到了學習的快樂，讓我感受了……
記得第一次上小學的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領著我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的`臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉眼，到了小學三年級，三年級的那次運動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學們這么關心我，即使沒得獎，但我收獲了友誼。
五年級的那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個英語節目，經過很長時間的排練，在表演的那一天，我發揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節目也獲了獎，我們非常開心。
現在的我已經是一名六年級的學生了，很快就要畢業了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的`六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長足跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增添了六個年輪 ，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
回憶我的高中母校作文 16
時光荏苒，不知不覺，六年美好的小學時光已經過去，如今臨近小考，回味過去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時起，我和班上的小朋友，便是經常用好奇的目光，打量著在那時還很破的學校，隨著我六歲生日的到來，我終于上小學了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級中，我們努力的學習著，像一株幼小的芽兒，貪婪的吸取著陽光雨露，茁壯成長，那是我最開心的一年。直到現在，我都能背出當時的課程表。記得有一天，當我們來到學校時，那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場噴東西，哦，原來是學校在為我們翻新操場啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長路過學校時，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時我的心中便會涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學校，而是我一般。隨著年齡增長，我在這里學會了怎樣與同學相處，學會了怎樣待人接物，學會了做人的道理，也獲得了豐富的知識，我在一次次學習中成長著，不知不覺的與母校結下了深厚的感情！每時每刻，一提到實驗小學，“文雅”二字便會浮現在我眼前，我想到了那先進的多媒體教室，想到了學校一直秉承的“文雅”校風，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過：“只剩下最后的一個月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學習，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個同學的時候，能有一個好印象。”雖然老師裝的`風輕云淡，殊不知，許多同學也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語能夠說的盡的？
只有一個月，便要離開這個生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報答母校的，便是考出一個好的成績，我也要朝這方面努力，才能不辜負母校六年來對我的培育，才能不令老師失望！
回憶我的高中母校作文 17
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學們，想起了我在母校的點點滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學習，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室里，充滿著歡歌笑語，有著我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無微不至；同學們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學校里，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴格，但是把我們調教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不好像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對我們總是那么的寬容，每當校長的批評或發生任何的事情的時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風擋雨，盡管風雨多大，我們總能看到她那瘦弱的'身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠忘不了的老師，她的諄諄教導，她對我們每一點的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學習生活就這樣畫上了完美的句號。現在只有展望未來，向前面的路進發，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學生活，但每個人都要經歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學們，現在我們雖然很少見面，但我會永遠記住你們，記住和你們生活的點點滴滴，記住老師們的諄諄教導，在以后的日子里，我的腦海里絕對少不了你們……
回憶我的高中母校作文 18
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的.一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光!有機會還會去市里參加運動會，為學校爭光!
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學!
回憶我的高中母校作文 19
雖說今天不是教師節，但是我卻無法抑制住心中對母校的思念，下午一放學，我就回到了母校——北航附小。
我慢慢地走進了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學時代。看著一群群在操場上玩耍、嬉戲的學生們，誰又知道，我曾經也是他們中的一員。我走進了操場，這個面積不到正規賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當初，我就是在這里與同學們把網球當足球踢，就是在這里與同學們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這里，因為我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領隊員獲市、區級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我許多中學的情況，我們談了良久，當我離開時，天色也已經暗了下來。
“這么晚了，我的班主任還會在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進了那個滿載著我小學六年回憶的教學樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我通過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當然，她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學生判作業是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪老師，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來時，帶來的`不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。
這一個小時的母校旅程結束了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學雖沒101中學那么大、那么美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。
回憶我的高中母校作文 20
記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋；是您，教會了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學習，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們為彼此留下了一個個快樂的瞬間；我們為彼此留下了許多童年的'亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光…… 依稀記得母校墻角的一排樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時那花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調皮的孩子，曾經總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。
我忘不了那些與我朝夕共處的同學們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經留下過我的笑聲和淚水的校園。現在，我帶著同學們的祝福、老師們的叮囑，踏進了新的校園。我那曾經生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！
回憶我的高中母校作文 21
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的`一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的'兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還回去市里參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學！
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