2018廣東高考物理計算題答題攻略
計算題是高考物理考試中占分比例最高的題型，也是比較容易丟分的題型之一。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考物理計算題答題攻略，希望大家喜歡。
廣東高考物理計算題答題攻略
計算題，就是我們整天講給學(xué)生的那些東西吧，什么牛頓定律、曲線運動、動能定理、動量守恒、電場力做功、磁場中的曲線運動、電磁感應(yīng)之類的。這三道題中：
第一道是白送的，只要學(xué)生能平時認(rèn)真聽講，有一定基礎(chǔ)，那么肯定沒問題。16分等于白撿。
第二道，肯定是應(yīng)用題，考察的內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復(fù)合場、動量守恒和能量守恒、能源等等，要求學(xué)生具有一定的建模能力。說實話，這道題要想完全做對很不簡單。但是，它一般會分為三個小問，第一問和第二問幾乎還是白給的，必須拿到手，把題目讀完就往上寫吧，一般一步就出來了。當(dāng)然，學(xué)生還是要對這道題考察的模型有一定的了解的。這就取決于學(xué)生平時的功夫了，沒別的。如果學(xué)生是速成型的，那最好放棄最后一問。理綜試卷題量太大，沒有太多思考的時間。如果學(xué)生平時的基礎(chǔ)較好，可以專門找些綜合性強(qiáng)的題目做些專項的練習(xí)，一般在各種參考書上都會找到相應(yīng)的模型。總的來說，這道題再難學(xué)生至少也得拿下10分吧。
第三道，現(xiàn)在的命題者是越來越傾向于給學(xué)生一道探究型的問題。一般會是純力學(xué)或者純電學(xué)，考查的是學(xué)生對基本知識和基本方法的掌握。其中會設(shè)有兩到三個問題，第一個問題還是最基本的模型，只要學(xué)生有基礎(chǔ)是一定能做出來的。后面的問題就量力而為吧。除非學(xué)生基礎(chǔ)特別好，或者已經(jīng)做完其他兩科并檢查過一遍然后沒有什么事情做，鼓勵學(xué)生可以沖擊一下理綜高分了。不多說，這道題8分是一定要拿到的。
高考物理壓軸題答題技巧
有時候它是會很新穎的題目。像不同年份可能在不同的地方出現(xiàn)，例如北京市在前幾年出現(xiàn)的一種，這個問題本身可能是屬于普通物理的知識，但是他會放到高考里考，不過我不是要你去解它，而是根據(jù)你已有的一些經(jīng)驗去判斷，它給的這個結(jié)論是否正確。比如典型的題在實驗題目里面它會有所設(shè)計。再有就是在一些理綜考試當(dāng)中，它都會有一些與實際相結(jié)合的，尤其是與那些電磁場相結(jié)合的實際問題，這些都是挺復(fù)雜的。針對這些很復(fù)雜的問題，我們在不同類型下實際上都是有不同的解決方案的。
還有一些題，有的時候它與實際相結(jié)合就有這種特點，題目會很長。同學(xué)們讀下來都很困難，尤其是在考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時間非常緊張的情況下，能不能夠很順利地把這題讀完、理解透，并且把它解出來，這確實考查學(xué)生的很多能力。所以這個時候，我們根據(jù)學(xué)生的特點，也就提出了一些解決它的方案。比如說這些長的文字我們怎么去讀?在審題過程當(dāng)中，你要關(guān)注什么信息?我們審題過程當(dāng)中有些同學(xué)讀題的時候，他喜歡這么關(guān)注，比如這物體質(zhì)量是多少千克，他喜歡畫一條橫線，說長度是多少米他給畫一條橫線。生怕自己把這些死的條件都漏掉。而實際當(dāng)中這些條件你不去畫線它也在那，說質(zhì)量是一千克，它不會因為你畫沒畫線而變成兩千克或三千克。實際上我們要是比較老師的研究問題就不一樣了。比如我們在審題的時候，如果有畫線習(xí)慣他應(yīng)該是這個時候畫，將這個物體由靜止，它將怎么怎么，我們特別關(guān)注的是這個物體在做什么運動，或者說這個運動形式是什么。而至于說死的條件，說質(zhì)量是多少、長度是多少，那我們都是在解到一定程度，需要用它的時間，我才反過來去看，保證不出錯。恰恰有的同學(xué)在這方面跟老師相反的，他之前畫了，做到那塊的時候憑著印象去寫導(dǎo)致出錯。所以實際上我們對讀題就有這樣的一個觀點，就要求什么?要求同學(xué)們是一遍讀題，從頭到尾就得是一遍，但是在局部的地方要多遍，例如這句話，將物體由靜止釋放之后，它開始做什么什么運動，讀到這塊的時候我們就要慢下來，一方面在體會這句話的意思，另一方面，腦子里應(yīng)該呈現(xiàn)出這一個情景，在局部的地方反復(fù)琢磨、反復(fù)體會，把它搞懂了，再往下讀。然后特別關(guān)注的就是物體運動的這種描述語言，以及他經(jīng)常會有這句話說，如圖所示。那實際上結(jié)合旁邊的圖去想象這個情景，這都是我們在讀題當(dāng)中要注意的，所以要總結(jié)起來的話，就這樣一句話。就是一遍讀題、局部多遍、邊讀題邊看圖，這些就是針對壓軸題，這種題型或者是說易錯點的一個。
高考物理牛頓定律復(fù)習(xí)講義
1、牛頓第一定律
⑴內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
⑵理解牛頓第一定律時應(yīng)注意的問題
①牛頓第一定律不像其他定律一樣是實驗直接總結(jié)出來的，它是牛頓以伽利略的理想實驗為基礎(chǔ)總結(jié)出來的.
②牛頓第一定律描述的是物體不受外力時的運動規(guī)律，牛頓第一定律是獨立規(guī)律，絕不能簡單地看成是牛頓第二定律的特例.
③牛頓第一定律的意義在于指出了一切物體都具有慣性，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)產(chǎn)生加速度的原因.
⑶牛頓第一定律可以從以下幾個方面來進(jìn)一步理解：
①定律的前一句話揭示了物體所具有的一個重要屬性，即“保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”，對于所說的物體，在空間上是指所有的任何一個物體;在時間上則是指每個物體總是具有這種屬性.即在任何情況下都不存在沒有這種屬性的物體.這種“保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”的性質(zhì)叫慣性.簡而言之，牛頓第一定律指出了一切物體在任何情況下都具有慣性。
②定律的后一句話“直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止”實際上是對力下的定義：即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而并不是維持物體運動的原因.
③牛頓第一定律指出了物體不受外力作用時的運動規(guī)律.其實，不受外力作用的物體在我們的周圍環(huán)境中是不存在的.當(dāng)物體所受到的.幾個力的合力為零時，其運動效果和不受外力的情況相同，這時物體的運動狀態(tài)是勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài).
應(yīng)該注意到，不受任何外力和受平衡力作用，僅在運動效果上等同，但不能說二者完全等同，如一個不受力的彈簧和受到一對拉或壓的平衡力作用的同一個彈簧，顯然在彈簧是否發(fā)生形變方面是明顯不同的.慣性：物體保持原來的勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性.
⑷慣性是一切物體的固有屬性，是性質(zhì)，而不是力.與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關(guān).因此說，人們只能利用慣性而不能克服慣性，質(zhì)量是物體慣性大小的量度，即質(zhì)量大的，慣性大;質(zhì)量小的，慣性小.
2、牛頓第二定律
⑴內(nèi)容：物體的加速度與所受合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同.
⑵公式：F合 = ma
⑶理解牛頓第二定律時注意的問題
①瞬時性：力與加速度的產(chǎn)生是同時的，即同時增大，同時減小，同時消失.
F=ma是對運動過程中的每一個瞬間成立的，某一時刻的加速度大小總跟那一時刻的合外力大小成正比，即有力作用就有加速度產(chǎn)生;外力停止作用，加速度隨即消失，二者之間沒有時間上的推遲或滯后，在持續(xù)不斷的恒定外力作用下，物體具有持續(xù)不斷的恒定加速度;外力隨時間改變，則加速度也隨時間做同步的改變.
②矢量性：加速度的方向總與合外力方向一致.
作用力F和加速度a都是矢量，所以牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma是一個矢量表達(dá)式，它反映了加速度的方向始終跟合外力的方向相同.而速度方向與合外力方向沒有必然聯(lián)系.③獨立性：F合應(yīng)為物體受到的合外力，a為物體的合加速度;而作用于物體上的每一個力各自產(chǎn)生的加速度也都遵從牛頓第二定律，與其他力無關(guān)(力的獨立作用性).而物體的合加速度則是每個力產(chǎn)生的加速度的矢量和。
④在使用牛頓第二定律時還應(yīng)注意：公式中的a是相對于慣性參照系的，即相對于地面靜止或勻速直線運動的參照系.另外，牛頓第二定律只適用于宏觀低速的物體，對微觀高速物體的研究，牛頓第二定律不適用.(高速是指與光速可比擬的速度;微觀是指原子、原子核組成的世界).
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