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2018廣東高考理科綜合一輪復習方案
給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，用這“三心”去勇敢地面對高考。下面百分網小編為大家整理的廣東高考理科綜合一輪復習方案，希望大家喜歡。
一、高考理綜：薄弱學科重點突破
考生首先應對自己的學習情況做一個大概判斷，分辨出優劣勢科目，同時針對薄弱學科在寒假期間進行重點突破。如果在假期中能重點解決2-3門薄弱學科，就能實現自己成績的明顯提升。
突破的方式有很多種。如可以對教材進行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓，找老師進行針對性輔導等。此外，對于一些學習能力強、基礎比較好的學生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時間來做就可以。
二、高考理綜：做到一科，二科功課考前不用復習
要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會非常有信心。
三、高考理綜：沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程
首先，我們把學生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔：
1. 入門-不能夠完成老師作業的;
2. 初級-剛剛能夠完成老師作業的;
3. 中級-能夠完成老師作業的，有一定的自由時間;
4. 高級-大部分作業比較容易，多數難題能夠解決。
這里講的是學生總體水平，暫時不要和別的學校的學生比，只考慮你在本校的學習情況。
四、高考理綜：調整心態與學習方法
有些同學考得不好，不要煩躁、泄氣，要學會利用寒假這個休整期來調節，只要切實從態度和方法上解決問題，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書，做課外題，以期獲得戰無不勝的解題技巧，欲速則不達。解決問題應冷靜、理性，可以和老師、家長、同學交流一下，聽聽多方意見，深入分析自己復習中問題的所在，制定切實的解決方法，才是一個好的做法。
五、高考理綜：復習要抓好基礎
對任何一個學生,即使是優秀學生，復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。基礎知識有明顯漏洞的，必須首先彌補。當然抓基礎不僅僅是把所有知識點過一遍，而是應由點到面，將零散的知識點前后聯系，形成知識體系，才能有質的飛躍。高三復習更應強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想與方法，把握知識的橫縱聯系，在理解的基礎上實現網絡化并熟練地掌握。當然抓基礎離不開做題，要適當地解題，邊解題邊思考，并可以結合高考大綱的要求，整合基礎知識，提升理解水平。
高考理綜提分技巧
1理綜選擇題答題時間分配技巧
①拿到試卷后，切勿急于答題，用5～10分鐘時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)瀏覽一遍所有試題。首先要看試題說明要求，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題后答的答題順序(粗略估計)，并計劃具體的答題時間。看試卷的時候，要注意是否有缺頁少題的現象(包括看不清楚)，如有應立即報告監考老師。
②根據學科分值和難易程度來分配時間。生物約需要25分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘作為機動時間。
③要做到合理安排時間，最主要問題是速度，原則是“穩中求快，準確第一”。正確解決“速度”和“準確率”的矛盾是尋求時間分配最佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證準確率，也不能過慢，以至能做的題完成不了。所以解題時要準確到位，提高一次性答題的準確率，不要寄望于最后時間的檢查。應當根據自己的具體情況確定各題時間的分配。
2理綜選擇題怎么提高正確率?
每個選擇題是6分，因此建議考生做選擇題切勿心急，做題速度不宜太快，每道題至少需要2分鐘去完成。考生應認真審題，不要直觀判斷選項的對錯，而是要從選項中回味基礎知識并進行全面聯系，抓關鍵詞和關鍵字眼，提高選擇題正確率的關鍵就是耐心和細心。
方法1：直接判斷法
根據所學的概念、規律等直接判斷，得出正確的`答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對知識內容的記憶和理解程度。
方法2：特殊賦值法
試題選項有不同的計算結果，需要考生對結果的正確性進行判斷。有些試題如果考生采用全程計算的方法會發現計算過程煩瑣，甚至有些試題超出運算能力所及的范圍，這時可采用特殊值代入的方法進行判斷。
方法3：特例反駁法
特例反駁法是在解選擇題時，當碰到一些似是而非并且迷惑性極強的選項時，直接運用教材中有關概念往往難以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁，逐一消除干擾項，從而快速獲取正確答案的一種方法。
在日常做題和考試時，不能為了這一兩道題我們花了很多的時間。把控制時間作為重點訓練內容。另外選擇題有一些方法和技巧，我們通常做的有帶入法、直接法、圖形法、比較法等。常用的方法要總結，但是也有一些選擇題用排除法更為簡單，比如高考卷子里邊有很多題用排除法一眼就可以看出結果，所以要注意這些技巧。
3提高理綜選擇題的方法問答
問：很多概念總是混淆不清，該怎么辦?
答：這是因為你的系統知識還不完整，各知識點之間也沒有建立很好的聯系，所以還需要進一步回歸教材，梳理主線，尤其要重視自己薄弱的環節，通過課本再次鞏固基礎。
問：做題時覺得部分基礎知識還是混亂，要不要重新背一遍?
答：現在再去背基本上來不及了，反而會增加你的緊張感，而且死記硬背的辦法本來就不可取。所以，我建議你適當的做一些習題，在習題中發現錯誤后有針對性的記憶知識點，時間若允許翻閱一下近期做的試卷，進行錯題糾正。
問：有時我感覺自己答的是對的，可試卷上會扣分是怎么回事?
答：那是因為語言表達不準確所致，應用準確的學科術語去回答問題。另外，填空題不宜字數太多，一般控制在10字左右。對于小的論述題，答題時應在3句話之內。
高考生正確的復習姿勢
練后反思的習慣
一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：
第一，怎樣做出來的?想解題采用的方法;
第二，為什么這樣做?想解題依據的原理;
第三，為什么想到這種方法?想解題的思路;
第四，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養求異思維;
第五，能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發散。
當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
復習歸納的習慣
復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯，從而學生的知識系統化、條理化、重點化，避免前后知識的脫離與割裂。
復習是有規律的，復習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地復習。
每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。對記憶性知識的復習，每一遍的用時不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納。
對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
整理錯題集的習慣
平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經常看看，看會了、記住了才扔掉。
有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的`類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。
客觀評價的習慣
學生應養成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分數的好習慣。
若學生能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現，是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我，不斷反思，追求進步的目的，逐步形成辯證唯物主義認識觀。
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