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適合經濟學人才報讀的學校
許多高材生在高考前就已經認定好自己要讀經濟類的專業了,那么適合他們的院校有哪些?下面百分網小編為大家整理的適合經濟學人才報讀的學校,希望大家喜歡。
浙江財經學院
特色學科:財政學、產業經濟學、金融學
教育特色:浙江財經學院以系列講座“學術沙龍”為平臺,邀請知名專家學者進行講座,拓展學生的知識視野。在加強學生基本理論與方法教育的同時,強化專業實踐教育,全面提高學生分析問題和解決實際問題的能力,增強畢業生就業競爭能力和就業適應能力。
四川大學
特色學科:政治經濟學、世界經濟
教育特色:四川大學經濟學院在經濟類學科的建設中探索建立了“以學院為管理重心,以教師為辦學主體,以學生為育人中心”的管理運行新機制,進一步提出了造就“具有深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養新模式。
中國政法大學
特色學科:政治經濟學
教育特色:中國政法大學經濟類學科在培養模式上具有以下特色:一是經濟文化中兼具濃郁的法治文化氣息,用法治機理實行教學的“法式管理”,使經濟類人才知識有法、素質蘊法、技能習法;二是“厚基礎、高素質、寬視野、強能力”,超越單一經濟學專業培養結構的局限,培養跨學科復合型人才。
中國農業大學
特色學科:產業經濟學
教育特色:中國農業大學的經濟類學科建設有三大優勢:師資、影響力和農業優勢,具有專業化、實用化、國際化的特點。學校要求經濟類學生在全面、系統掌握經濟類一般理論與實務的基礎上,增強農產品經濟及有關專業知識的學習,使學生具有經濟學之外的專業特色;在加強學生基本理論與方法教育的同時,強化專業實踐教育,全面提高學生分析問題和解決實際問題的能力,使經濟類研究生具有較強的就業競爭能力和較寬的就業適應能力。
上海大學
特色學科:金融學、國際貿易學
教育特色:上海大學的科研實力在全國高校中處于先進水平,特別強調把握“變”的精髓來應對經濟高速發展所帶來的產業結構變化和人才需求變化,基于此理念上的經濟類學科培養模式和科技創新體系與上,F代化國際大都市的經濟地位非常適應。
南京財經大學
特色學科:產業經濟學、金融學、統計學
教育特色:南京財經大學經濟類學科注意探索在經濟、社會發展中具有重大或深遠意義的領域,具有前瞻性、先進性。其經濟類人才培養主要定位在“一流化”的使命和定位、“名師化”的文化底蘊、“獨特化”的經濟追求上。
長春稅務學院
特色學科:政治經濟學、統計學、國際貿易學、財政學
教育特色:長春稅務學院是我國第一所也是唯一的一所稅務本科高等院校。其經濟類人才培養極具針對性和應用性,采用與相關銀行和稅務等金融機構的定點培養模式,并推行“知識、能力、人格”三位一體的全面素質教育和復合型人才培養模式。
大連大學
特色學科:世界經濟
教育特色:大連大學經濟類學科的培養模式主要有:服務面向定位,即面向遼寧、輻射全國的發散形式定位;主動服務與地方互動雙興的交流式培養;凸顯旅游城市的經濟特點,建設具有自身特色的旅游經濟型人才。
集美大學
特色學科:國民經濟學、財政學
教育特色:集美大學經濟類學科建設努力服務于地方經濟建設與社會發展,經濟類人才培養模式具有罕見的“地域化”特色,專注于地方經濟的研究。
華僑大學
特色學科:數量經濟學
教育特色:華僑大學的經濟類學科以“重視基礎、拓寬專業、增強能力、提高素質”為人才培養目標,努力造就富有創新精神和實踐能力、適應境內外經濟和社會發展需要的應用型人才。在培養復合型創新經濟人才方面形成自身“華僑”特色,內外兼修。
蘭州商學院
特色學科:統計學、國際貿易學、金融學
教育特色:蘭州商學院是黃河上游甘、青、寧三省(區)唯一一所以本科教育為主的高等財經類院校,其經濟類學科建設以經濟社會發展需求為導向,研究生實行“訂單式”培養,“全程化”監控,保證學生質量,具有典型的經濟特色。
西安財經學院
特色學科:統計學、財政學
教育特色:西安財經學院在經濟類學科中開展重點學科和緊缺專業建設,構建適應地方產業結構、具有地方特色優勢的學科、專業結構體系。獨特的“緊缺式”經濟類人才培養頗見成效,對以后經濟類人才培養具有很好的導向作用。
貴州財經學院
特色學科:金融學、國際貿易學、產業經濟學、統計學、人口資源與環境經濟學
教育特色:貴州財經學院經濟類學科以“培養立足貴州、關注貧困、艱苦奮斗、適應能力強、能夠為富民興黔做貢獻的應用型高級專門人才”為定位,建有目前貴州省唯一的省級經濟、管理類人文社科研究基地。其經濟類人才培養帶有濃厚的人文氣息,這可從“人文+經濟”的交叉選課形式得以體現。
選擇高質量經濟類高校的方法
1.結合大學冠名中的關鍵字
從一個大學的名稱我們可以了解一個大學本身的特色專業。比如,電力大學、建筑大學、海洋大學、石油大學、林業大學,農業大學都表明了這些大學的特色專業。
但是,近幾年許多大學進行了合并、更名。對于這些學校,我們需要弄清該大學的前身,以前的“出身”便是保留下來的強勢學科。比如燕山大學,其前身是以前的東北重型機械學院,因此該大學的機械設計便成為了國家重點學科,機械類專業就是該大學的名牌重點專業。這也是我們為什么在新浪UC講座中專門講了合并大學的目的。
更名,合并的大學一般可以分為以下幾種:
a、特色關鍵詞沒有變化。比如原華東石油大學改名為中國石油大學
b、同一類大學合并一起。如中國紡織大學與上海紡織專科學校合并后,更名為“東華大學”,其強勢專業仍然是紡織工程和服裝設計。
c、由幾所不同性質的院校合并而成。其優勢專業應該是兩者相加。比如北京信息科技大學是由北京信息科技學院和北京機械工程學院合并而成的。因此該大學的特色專業是計算機和機械。
d、其它。如果學校背景比較復雜,只能從合并過來的學校的特色專業進行調查。
2.博士點、碩士點
高校在招收博士生或者碩士生時,是按照一級或二級學科代碼進行招生的,所以一級,二級學科博士點就是我們平時所說的博士點。一級、二級學科碩士點就是我們平時所說的碩士點。
一級學科博士點是在一級學科碩士點的基礎上遴選出的若干在國內處于一流水平、有權在整個一級學科范圍內授予博士學位的'一級學科(如果一個一級學科是一級學科博士點,那么其下所有的二級學科自動成為二級學科博士點),它是一級學科碩士點的升級。對于同一一級學科專業,一級學科博士點強于一級學科碩士點。有一級學科碩士點的一級學科強于沒有一級學科碩士點的一級學科。一級學科博士點代表一級學科的最高水平。
3.博士后、博士后科研流動站
博士后科研流動站(以下簡稱流動站)是指在高等學;蚩蒲性核哪硞一級學科范圍內,經批準設立的可以招收博士后研究人員的組織,屬于一級學科范疇。“博士后”表明的是一種經歷。博士是最高學位,不能把“博士后”看成比博士更高一級的學位,也不能把設有博士后科研流動站的學科看成是強于一級學科博士點的學科。雖然二者從不同側面代表了一級學科的最高辦學水平,但一級學科博士點由國務院學位辦評估,博士后科研流動站則由全國博士后管委會組織相關專家進行評審。
4.國家級重點學科
參考詞條:國家重點學科。
5.國家級特色專業
國家級特色專業一般是根據學校的傳統和特點而設置的,教育部給的名額很多,因而入選數量很多,不能代表同類專業的最高水平,但相對這個學校的其它專業,特色的專業通常比其它非特色的專業要好!
6.專業排名
這里說的專業排名,準確說,應該是學科排名,相對來說是較權威的,對于家長根據專業選擇院校,還是有一定的指導意義的。
除了教育部的專業排名,還有許多民間機構也做排名
高考填報志愿的原則
1、必須搞清專業內涵
有的專業涵蓋面很廣,相同一個專業,在不同的學校,有不同的內涵。比如,同樣是車輛工程專業,不同的院校所學習的內容是不一樣的,吉林大學的車輛工程專業側重于民用汽車,哈爾濱工業大學的車輛工程專業偏重于軍用車的研究,西南交通大學(分數線,專業設置)的車輛工程專業偏重于有軌列車和內燃機車的研究。這也是提醒家長在為孩子選擇專業時需要注意的,就是不僅要了解到某一高校的專業設置情況,也要了解到高校的專業學習的主要內容。
2、必須參照學習成績
比如,英語成績不好的考生,不應填報海關、旅游、國際經濟與貿易等專業;數學成績不好的考生,不應填報金融、會計、計算機科學與技術專業;物理成績不好的考生,不應填報機械、電子、建筑等專業。
另外,某些高校的某些專業對考生的單科成績也會有一定要求。比如,香港中文大學的基礎班(享受獎學金專業)要求考生高考英語成績不低于130分。這些都可以在招生簡章中看到。
3、必須注意專業的特殊要求
不少高校的某些專業有特殊要求,考生務必弄清楚。比如建筑學專業、城市規劃專業都要求考生具備一定的'美術基礎,入學還要加試徒手畫,如果忽視這點,徒手畫不合格者將被轉入其他專業。
4、必須關注身體限報
高校許多專業因其特殊性質,對考生身體有特殊要求。如果考生身體不合格,成績再好也不會被錄取。比如心理學、地質工程、食品科學工程等專業不招色盲色弱者。
高考志愿填報是一項復雜的工程,需要考生和家長考慮到院校實力、專業特色、自身的興趣愛好和發展潛能等方方面面的信息。因此需要提早將這一工作提上日程,而不是在高考志愿填報的短短幾天里做定奪。一般而言,家長和考生對報考知識了解得越深入,就會發現需要解答的問題越多,需要查閱的資料越繁雜。作為高三家長,一定要幫孩子做好相關的后勤準備工作。正如有句話說的:學得好不如考得好,考得好不如報得好!志愿填報的重要性由此可見一斑。
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