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2017成人高考生態學考前復習指導
要想順利升學，成考是一個不錯的途徑，提前對成考生態學做出相應的復習有助于在成考中取得好成績哦。下面百分網小編為大家整理的成人高考生態學考前復習指導，希望大家喜歡。
成人高考生態學考前復習指導
1適量練習
每天給生物學科半個小時，其中7-8分鐘用來做一套理綜生物試卷中的選擇部分。一般來講，選擇題中的第1、2題主要考查事實性和概念性知識，能強化對知識的理解;第3、4題主要考查信息獲取能力，分為圖像信息提取和文字信息提取;第5、6題中或考實驗或考遺傳綜合。所以一套選擇的練習基本能涵蓋高考中對于能力的考核要求。當然，務必堅持。
2錯題總結
錯題總結不是簡單的把錯題摘抄到錯題本上，而是要去分析每一道錯題的錯誤原因。是基本概念理解錯誤，還是題目信息提取不全，還是生理過程步驟斷層等，必須借助答案解析或者求助老師，將每一個錯誤選項更改正確，并且在導致錯誤出現的信息處做好重點標記，以便復習使用。
3及時回顧
每個人的記憶能力總是有限的，之前出現的錯誤，即便做了總結，時間長了也會再次出現遺忘的情況。所以定期回顧不失為一種復習的好手段。可以以一周為周期，每周固定時間回顧上周出現的`所有錯題，重點在于回顧當時的錯誤原因，規避再犯。當然，大考前及時翻閱錯題總結也可以更好的幫你把之前的錯誤轉化為考試分數的提升。
成考生態學復習資料
例1：受精卵經過( )、( )、和( )直到發育成新個體，這是生物個體發育的過程.誤解：受精卵經過(卵裂)、(囊胚)和(原腸胚)直到發育成新個體。這是生物個體發育的過程.
剖析;這是在審題過程中，忽視了生物個體發育這個條件，粗枝大葉的把“生物”個體發育當成“動物”個體發育.因此，造成了這樣的錯誤。
解：受精卵經過(細胞分裂)、(組織分化)和(器官形成)直到發育成新個體.這是生物個體發育的過程.
例2：蘿卜和甘藍雜交，能得到的種子，一般是不育的，但偶爾發現有個別種子種下去后可產生能育的后代.出現這種現象的原因是：
A.基因的自由組合
B.染色體結構的變異
C.基因突變
D.染色體加倍
誤解：C.
剖析c該題錯誤是，只抓住“不育”和“能育”這兩種性狀，沒有認真地進行審題，認為只有基因突變才有這種可能.而遺漏了蘿卜甘藍兩個不同種的隱蔽因素.由于蘿卜甘藍不同種，染色體之間基因沒有對應性，減數分裂不規則所以一般不育.象這樣情況，光靠個別基因的突變，每對染色體上的成對基因不可能對應的.更何況突變是不定向的，頻率又低。只有通過染色體加倍，同種染色體之間有對應性，減數分裂中分離才能正常，所以可育.
解： D.
成考生態學復習測試題
1.下列生物在生存斗爭中是K對策生物的是 ( )
A.螻蛄
B.金雕
C.烏龜
D.蟾蜍
答案：B
2.高原植物葉肉組織具有豐富的含較多單寧或膠狀物質的異細胞，其作用是 ( )
A.形成CO2的儲庫
B.增加抗寒、抗旱能力
C.有利于增加光的吸收量
D.吸收高原增多的紫外輻射
答案：D
3.油菜的抗病品種和感病品種屬于 ( )
A.氣候生態型
B.生物生態型
C.土壤生態型
D.不屬于生態型
答案：B
4.種群分布調查得分散度S2和平均數m，若S2=m，即每一個體在任何空間的分布概率是相等的，其分散度S2等于平均數，種群的分布為 ( )
A.隨機分布
B.均勻分布
C.群集分布
D.成叢分布
答案：A
5.在漁業生產上為獲得持續最大捕撈量，海洋捕撈時，應使魚類的種群數量保持在( )
A.K/2
B.K/3
C.K/4
D.K/5
答案：A
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