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日常生活中的社交禁忌
在社會交往中,人們渴望創造一個良好的人際關系環境,以求交往目的實現。這要求不僅要講究禮儀,還要注意交往禁忌。下面是小編給大家整理的日常生活中的社交禁忌,希望對大家有所幫助!
日常生活中的社交禁忌
熟人之間相處,免不了開玩笑,這樣可以融洽關系、活躍氣氛。但是,凡是都要有分寸,開玩笑也要適度,不能違背禮儀,玩笑過度就會實力,效果就是適得其反。人的性格各不相同,對不同性格的人開玩笑要有個“度”,做到因人而異。
喜怒哀樂本是人之常情,也是人們內心世界的一種真實體現。隨便發怒,有人認為這是一個人的脾氣。“江山易改,本性難移”,似乎發怒是人的一種本性,但這并不是說絕對不可改變,生活環境和工作環境的改變會使人的性格隨之改變。
語言是人們交流思想、信息和情感的工具,但惡語是損害他人尊嚴、刺痛別人神經、破壞互相關系的禍根,因此社交場合中都應注意從自己做起,冷靜思考,平和待人,不以惡語傷害他人,是對他人的尊重,也是對自己人格的尊重和保護。
社交中應注意的的是不要干涉別人的私隱;不要主觀臆斷,妄加猜測;不要傳播不負責任的小道消息;不要對朋友的過失幸災樂禍。
說話一定要嚴守信譽,絕不食言。對自己說的話要負責。如果做不到的事情,絕不輕易許諾、出口大言。有把握做到的事情,也不要全部攬上身,要給自己留辦事的余地。一旦許諾,就要千方百計、不遺余力地去實現。
給別人亂起綽號,是一種缺乏禮儀修養和不尊重人的現,應該堅決取締。特別是在我們這樣一個文明的社會里,人人都應受到尊重,人人都要有更好的禮儀修養。
日常生活中的社交禮儀
一、得體的社交禮儀現象:
1、與人交談時面帶微笑,并且與對方保持正視。這會給對方留下好的印象,覺得說話的人還是很和藹可親的,拉近了彼此間的距離;正視給人以尊重、重視的`感覺,繼而使談話能順利進行下去,并且效果也會不錯。
2、和我上課的同學都很注意頭發的梳洗,頭發自然光澤,潔凈整潔,無異味,無頭屑,肩、背無落發。這些同學在頭發修飾禮儀方面做得很好,給人清新之感,愿意去親近。
3、圖書館是公共場所,個人的作為不能影響大家的學習。所以我們會發現圖書館很安靜,沒有大聲喧嘩,若要交談時,同學們都自覺地將聲音壓得很低很低,盡量不影響到他人。
4、早上上課時遇見老師,主動向老師打招呼,對老師說“早上好”。我覺得這是一個很好的問候禮儀,也是對老師的尊重。千萬不能見到老師形同陌路,要多遠躲多遠或者我行我素,懶得打招呼。我覺得用些簡單的語言表示問候,這是每位學生都應該要做到的,同學之間也可以這樣做。
5、進院教務處,先敲門,征得里面人的同意才進去。這種行為就很得體,畢竟當人處在房間內,房門關著,那么此時的房間就是私人空間了。敲門可以讓人有準備時間,當然更重要的是表明拜訪人對房間里的人的尊重。進院教務處自然也應這樣做。
6、在食堂吃飯時,在食堂工作人員將學生的飯打好后,學生說聲“謝謝”。既表明了自己的溫文爾雅,也體現了當今大學生的良好品質。待人謙和,恭儉禮讓。在受到他人幫助時,主動答謝是每個人應盡的禮儀。
7、接電話時,兩人比較熟悉,接電話的人應以對方的姓名開頭,而不是“喂”。“喂”一般是針對信號不好或者陌生人人而言,熟悉的人,以其姓名開頭,這樣給人以親切之感,增進彼此的親密度,這也是電話禮儀中需要注意的一點。
8、在路上,遇見認識的人,微笑或者點點頭來致意一下,以表示問候、尊敬。這是很好的致意方式。當然微笑致意和點頭致意一般用于認識的人,并且要誠心誠意,不能皮笑肉不笑,給人做作的感覺。
9、邀請某位教授出席一個活動時,采用書面的正式邀請,邀請信語言真摯誠懇,邀請事項簡明扼要,一目了然。書面邀請既是對這位教授的尊敬,同時也可以給這位教授留下好的印象,體現邀請人的良好素質。
10、借用他人的物品,認真保管,不使其出現缺損現象,用完之后及時歸還并表達謝意。這是我們待人接物需要注意的一個方面。物品雖然是他人的,但他人借給了自己,表明了對自己的信任,自己就有責任保管好他人的物品。用完之后及時歸還體現的是誠信,答應了幾天后還就應幾天后還,不能拖延。不然,既表明自己的無信,也會傷害好友之間的感情。用過后致謝也是必不可少的。
二、不得體的社交禮儀現象:
1、對于現在學校女生的一些著裝以及面容,我覺得有必要強調一下,實在是有失體統,開放不是這樣開放的。有些女生穿著過于暴露,要知道我們是來學習求知的,不是觀光旅游的,而且對于大學生的著裝也是有要求的:著裝文明得體,禁止衣衫不整進入公共場所,不濃妝艷抹。作為大學生,要有大學生的儀表禮儀,要有大學生的著裝品位。
2、圖書館是一個學習的地方,是一個汲取知識的地方,更是一個神圣的地方。但經常有同學穿著拖鞋去圖書館,實在令人反感;或者有些情侶動作過于親密,完全不顧忌所處環境(圖書館中),將圖書館變成談情說愛的場所,毫無禮儀規范可言。這些行為都必須給予重視并改正。
3、談話是一種藝術,要做到文明、禮貌、準確。有位同學請假,假條上這樣寫到:我早上8點鐘的車,特來告訴你一下,不用找我了。意思很明確,但給人的感覺卻十分惡劣。沒有稱呼,直稱你,不打敬語,語氣蠻橫,毫無對老師的尊重之意,沒有一點禮貌,毫無素質、修養可言。言外之意還有:我已經上了車,老師同意不同意都無所謂。這種語言方式給人印象之差之惡劣。
4、經常發現一些男同胞們走路時走姿實在令人難以恭維:八字步,兩臂甩動幅度過大,給人猥瑣或者浮躁的感覺。正確的男性走姿應是:抬頭挺胸,步履穩健,自信,避免八字步,體現男士的陽剛之美。
5、上課時發現某生穿著拖鞋,還翹著二郎腿,這種行為沒形象,沒坐姿,也是對所上課的老師的不尊重,很顯然這是需要改正的。
6、吃飯時,一邊咀嚼食物,一邊與人大聲交談,吐沫四濺,這是很不得體的。這種行為既是對傾聽者的不尊重,也給人邋里邋遢的感覺,吃飯時毫無形象可言。
7、留長指甲可能是一種癖好,但日常生活中有一些人卻疏于修剪,而且也疏于清理指甲內的污垢,這就近于失禮了。當和對方握手、取煙、用筷,半月形的指甲污垢赫然在目,實在不雅之至!
8、在公交車上,一位老人顫顫巍巍的站著,旁邊一個年輕男子視若無睹。尊老愛幼是中國的傳統美德,這位男子不讓座,我不得不對他的道德品質打個零分。
9、日常的禮儀規范中有個不成文的規定:女士優先。比如上樓梯,應是女士在前,男士在后,當女士出事往下倒時,后面的男士會及時給予幫助。不過現實中,人們往往只顧自己的利益,哪邊可以走過,就爭著想先過去,進門、走路十分專橫,不會想著給他人讓路。
10、兩人在交談,第三方蠻橫地打斷二人的交談,向二人談論自己的觀點。這是很不得體的,會給之前交談的兩位很不好的印象,至于自己要講的內容,之前的兩個人可能也不會太多地在意。談話要謙虛禮貌,尤其是在打斷他人交談的情況下,更應先表達歉意,在進行交談,而不是無理打斷,一點談話的禮儀修養都沒有。
日常生活中的社交風度
積極的精神狀態
每天都精力充沛,與人交往時有信心和活力,遇到這樣的人大家都回樂于與其交往,也讓你的誠意有了更高的價值。
平等的待人態度
尊重是相互的,坦率誠懇地對待他人,千萬不能支支吾吾,語言行為自相矛盾。堅持“上交不諂、下交不瀆“的原則。
隨和的性格
行為是性格的表現手段,對人文質彬彬一定要強于咄咄逼人,加強性格修養才能得到別人的賞識和認可。
優雅的談吐
文明的語言會讓交際成為一件愉快的事,駕馭幽默感和有條理的措辭是一項實用的技能。
瀟灑的儀表禮節
一個人整齊儀表能產生讓人親近的魅力,魅力不僅僅在于華麗的衣著,更在于人的氣質和修養,氣質是人的內在品格的真實流露。
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