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2017成人高考藝術(shù)考試復(fù)習(xí)資料
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成人高考藝術(shù)考試復(fù)習(xí)資料
1.關(guān)于藝術(shù)的本質(zhì)這個(gè)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的根本問(wèn)題，藝術(shù)史上的幾種主要看法：
第一種，“客觀精神說(shuō)”。
第二種，“主觀精神說(shuō)”。
第三種，“模仿說(shuō)” 或“再現(xiàn)說(shuō)”。
2.“藝術(shù)生產(chǎn)”理論給藝術(shù)學(xué)研究提供了哪些啟示?
第一，藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點(diǎn)。
首先，從藝術(shù)的起源來(lái)看，藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程才從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來(lái)的。藝術(shù)的起源可能有多種多樣的原因，但歸根結(jié)底，以勞動(dòng)為前提，以巫術(shù)為中介，藝術(shù)的起源離不開(kāi)人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
其次，從藝術(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)看，藝術(shù)生產(chǎn)理論告訴我們，藝術(shù)作為審美主客體關(guān)系的最高形式，藝術(shù)美包含著兩個(gè)方面的'內(nèi)容，一方面藝術(shù)是對(duì)客觀社會(huì)生活的反映，另一方面藝術(shù)又凝聚著作家藝術(shù)家主觀的審美理想和情感愿望。也就是說(shuō)，藝術(shù)美既有客觀的因素，又有主觀的因素，這兩方面通過(guò)作家藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)互相滲透、彼此融合，并通過(guò)物態(tài)化形成具有藝術(shù)形象的藝術(shù)作品。第二，藝術(shù)生產(chǎn)理論闡明了兩種生產(chǎn)的“不平衡關(guān)系”。第三，藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)系統(tǒng)的奧秘。
3.“藝術(shù)的特征”
(1)形象性。
第一，藝術(shù)形象是客觀與主觀的統(tǒng)一。
第二，藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
第三，藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(2)主體性。
第一，藝術(shù)創(chuàng)作具有主體性的特點(diǎn)。
第二，藝術(shù)作品具有主體性的特點(diǎn)。
第三，藝術(shù)欣賞具有主體性的特點(diǎn)。
(3)審美性。
從藝術(shù)生產(chǎn)的角度來(lái)看，任何藝術(shù)作品都必須具有以下兩個(gè)條件：其一，它必須是人類(lèi)藝術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品;其二，它必須具有審美價(jià)值，即審美性。
第一，藝術(shù)的審美性是人類(lèi)審美意識(shí)的集中體現(xiàn)。
第二，藝術(shù)的審美性是真、善、美的結(jié)晶。
第三，藝術(shù)的審美性是內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。
成考藝考考試要求
總要求
1、理解藝術(shù)概論學(xué)科的構(gòu)成，包括藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類(lèi)、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。
2、了解藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各門(mén)藝術(shù)的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論。
3、以馬克思主義文藝思想為指導(dǎo)，運(yùn)用所學(xué)基本理論觀察和分析藝術(shù)現(xiàn)象、藝術(shù)家及其藝術(shù)作品，正確地評(píng)價(jià)其優(yōu)劣和是非。
復(fù)習(xí)考試內(nèi)容
一、緒論
要求：了解本學(xué)科的研究對(duì)象與科學(xué)性質(zhì)，及其內(nèi)容、任務(wù)和研究方法。
(一)研究對(duì)象及學(xué)科性質(zhì)：
1、研究對(duì)象藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類(lèi)的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
2、學(xué)科性質(zhì)藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類(lèi)特點(diǎn)的科學(xué)體系。
(二)學(xué)科任務(wù)：
1、系統(tǒng)和全面地闡釋藝術(shù)活動(dòng)的基本規(guī)律，確立進(jìn)步的、科學(xué)的藝術(shù)觀。
2、了解藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的本質(zhì)聯(lián)系，以及藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn)。
3、指導(dǎo)人們遵循審美規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律進(jìn)行能動(dòng)的創(chuàng)造、接受和批評(píng)。
(三)研究方法藝術(shù)概論的研究方法包括以下三個(gè)層面：
1、堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原則。
2、運(yùn)用行之有效的科學(xué)方法，研究藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與發(fā)展。
3、運(yùn)用藝術(shù)學(xué)科特有的研究方法，研究藝術(shù)領(lǐng)域的各種問(wèn)題。
成考藝考預(yù)測(cè)試題
1.藝術(shù)反映的對(duì)象是( )。
A.實(shí)際生活
B.勞動(dòng)
C.思想
D.政治
2.藝術(shù)具有階級(jí)性是因?yàn)? )。
A.有統(tǒng)治階級(jí)存在
B.有被統(tǒng)治階級(jí)的存在
C.階級(jí)社會(huì)的存在
D.社會(huì)需要
3.決定藝術(shù)存在的根本因素是( )。
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.社會(huì)意識(shí)
C.政治法律制度
D.科學(xué)文化
4.藝術(shù)美感中最顯著的特征是( )。
A.形象
B.情感
C.思想
D.生活
5.藝術(shù)的教育作用建立在( )。
A.藝術(shù)作品中內(nèi)容的豐富
B.藝術(shù)家對(duì)題材及意義的認(rèn)識(shí)和判斷
C.其他意識(shí)形態(tài)的存在
D.正確反映生活
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