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幼兒園元旦活動計劃

時間:2021-11-23 10:46:58 其他計劃書 我要投稿
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幼兒園元旦活動計劃

  對于幼兒園來說,常見的節日活動主要有 六一 國際兒童節、 十一 國慶節、元旦、中秋節、畢業典禮等等。我們應該如何寫幼兒園元旦的活動計劃?下面小編為大家整理推薦了幼兒園元旦活動計劃,歡迎大家前來閱讀。

幼兒園元旦活動計劃

  幼兒園元旦活動計劃范文一

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  開展活動:

  2010年已漸漸離我們遠去,2011年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  新的鐘聲

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

  祝大家:新年快樂,合家幸福!

  1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

  2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

  3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》

  4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

  5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。

  親子游戲《吃水果》

  游戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

  6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》

  7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的'祖國是花園》

  8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

  9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》

  游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

  10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

  11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

  12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》

  13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》

  14、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》

  游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

  這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

  15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

  結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

  感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

  幼兒園元旦活動計劃范文二

  一年一度的“慶元旦、迎新年”活動又要開始了,以往我們都是以匯報、親子游戲、游園活動等形式開展活動。為了改變過去的一些模式,讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮,有一些新鮮感覺。在園領導和我們大班年級組老師經過一番討論和研究,決定以“文藝匯演”文秘114版權所有的形式,進行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動。

  活動形式確定下來后,我們大班年級組的教師趕緊回各班進行籌備工作,經過一段時間的緊張排練和準備,現將細節計劃做到如下安排:

  一、時間:定于2006年12月30日上午:10:30分

  二、地點:幼兒園一樓“小禮堂”。

  三、人員安排:

  1、總負責人員:正、副園長。

  2、節目主持人:張林老師、李佳和智杰小朋友

  3、維持會場秩序人員:羅瓊、張華、古力、盧丹。

  4、節目音響師:劉萍文秘114版權所有

  5、節目催場人員:嚴路。

  6、節目拉幕人員:黃莉、陳品。

  7、安全員:艾力、范勇。

  幼兒園元旦活動計劃范文三

  一、活動構思:

  幼兒經常把動物當成和自己一樣生活、游戲的人,他們對動物有著一種特殊的喜愛之情,“動物聯歡會”所創設的擬人化的活動場景,能夠激發幼兒參加活動的愿望,使他們更好的運用已有生活經驗,體驗、分享與同伴在一起的快樂,自然、大膽的投入到節日活動中去。

  (因我班幼兒總體年齡偏小,思維的特點為具體形象性,在語言發展上,幼兒在語言表達方面比較弱,發音及咬字吐字的能力比較差。身體靈活性方面還不能夠很好的做細致的舞蹈動作,協調性較差。所以我們想通過以“小動物聯歡會”的形式,形象地表現出“小動物”高興過新年的場景。)

  二、活動目標:

  1、通過“小動物聯歡會”,使幼兒感受到集體過新年的樂趣。

  2、知道中國農歷的新年為一月一日,也稱為元旦。

  3、通過活動調動家長的積極性,使家長參與到活動中來,一起感受過年的歡樂氣氛。

  4、在活動過程中,使幼兒初步體驗制作新年物品來裝飾教室的樂趣。

  5、通過各種活動,激發幼兒積極參加新年活動的興趣,敢于在眾人面前大膽的表現自己。

  三、活動內容:

  以兒歌,歌曲,古詩詞,兒童詩為基本內容,同時加上有趣的游戲,包括親子游戲,手指游戲等,家長與幼兒一起表演,使活動氣氛高漲,使幼兒感受到過新年的快樂!

  四、活動準備:

  1、幼兒與教師一起進行聯歡活動環境布置,(教師與幼兒一同制作小動物胸牌),同時動員家長參與其中。

  2、教師準備聯歡會中需要的音樂。

  3、家長將準備好節目告知教師。

  4、教師根據節目內容,按照動靜交替的原則安排節目順序。


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