認知實習的目的(精選14篇)
認識實習是本科教育的重要環節,認識實習質量的優劣,直接影響學生的專業認識,進而影響其就業能力。下文是百分網小編為大家搜集整理的認知實習的目的的內容,歡迎大家閱讀參考!
認知實習的目的 1
將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。 認識實習是教學計劃的`重要部分,它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對機械設計制造及其自動化專業建立感性認識,并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程,一方面,達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業思想創造條件,在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。
認知實習的目的 2
(1)增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力,培養吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素質,以利于養成良好職業道德;
(2)理論知識與工作實踐有效的結合起來,增加對社會的全面了解,豐富社會實踐經驗,提高自身 的綜合素質;
(3)強化動手能力,提高自身專業技能,掌握相關專業技術知識 ,達到零距離上崗的目的;
(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;
(5)培養綜合運用知識解決實際問題的能力,培養實事求是,嚴肅認真的科學工作態度。
(6)理論與實際相結合,解決工程上遇到種種的問題,并從中總結經驗教訓,進一步的.提升自身能力,為以后的發展奠定基礎。
(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。
認知實習的目的 3
通過頂崗實習,拓寬了我的知識面,增加感性認識,把所學知識梳理歸類,不斷進行總結糾正。
增強了從書本學不到的人際交往能力,語言表達和溝通能力,并了解到當前工程業的現狀和發展前景和隨著時代發展的最新動態。通過頂崗實習,很大激發了我向實踐學習和探索的積極性,為今后從事的工作打下堅實的基礎。
1、面對這份來之不易的工作機會,我倍加珍惜,進而轉化成為努力工作的不竭動力,不斷在鞭策和引導自己,積極上進,勤奮有為,愛崗敬業,在工作中實現自己價值;
2、逐步完成角色的轉化,漸漸退去身上作為一個學生的稚氣,開始有了幾分社會人的成熟與干練,適應了新的工作生活環境,專業知識上有了新的進展和突破,思想意識上有了新的認識和提升,學會思考與辯證的去看待問題;
3、零距離的親身感受企業文化和精神所在,實踐出真知,事實雄辯的解釋了許多過去我不理解,不明確的.問題,更加堅定了自己的選擇,明確了為之不懈奮斗的理想和目標,在今后的工作和前進道路上,以信仰和理念為精神驅動,扎扎實實,兢兢業業,拼搏進取,在自己的崗位上不斷做出新的成績。
認知實習的目的 4
通過實習,找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己,要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務,從小事做起,向有經驗的`同志虛心求教,盡快適應環境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養實際工作能力。
在實習過程中,學生往往被安排給指定的老師,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從全局出發,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉,增強適應能力。
積極探索理論與實踐相結合的途徑深入,實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
認知實習的目的 5
1、了解設計單位的工作程序。
2、掌握實際工程的方案和施工圖的設計方法和設計深度要求。提高與其他專業配合,滿足多專業多階段的設計調整與修改的綜合能力。
3、掌握室內外環境設計施工圖的正確繪制和節點構造的表現方法。
4、提高解決實際工程現場問題的能力。學會通過調研體會室內外環境設計的含義,多方面、多角度、多渠道的`掌握室內外環境設計的正確方法,全面提高設計水平。
5、掌握計算機繪圖的能力,適應設計單位的要求。
認知實習的目的 6
〔1〕增加了我們的動手力量、協作力量、專業技術力量和對社會的認知力量,培育吃苦耐勞的精神,鍛煉自己承受挫折的心理素養,以利于養成良好職業道德;
〔2〕理論學問與工作實踐有效的結合起來,增加對社會的全面了解,豐富社會實踐閱歷,提高自身的綜合素養;
〔3〕強化動手力量,提高自身專業技能,把握相關專業技術學問,到達零距離上崗的目的;
〔4〕讓自己漸漸完成從同學到社會工的過渡;
〔5〕培育綜合運用學問解決實際問題的'力量,培育實事求是,嚴峻認真的科學工作看法。
〔6〕理論與實際相結合,解決工程上遇到種種的問題,并從中總結閱歷教訓,進一步的提升自身力量,為以后的進展奠定基礎。
〔7〕提高自己的管理力量和處事的應變力量。
認知實習的目的 7
植物學是一門內容十分廣博的學科,研究對象是植物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及植物和外界環境之間多種多樣關系的科學。植物學的教學,除課堂講授、實驗室觀察各類植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外,野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環節,同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養學生理論聯系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的.教學環節。
在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識,可以了解我國一些典型地區動植物的分布、生活習性、生態及種類鑒別知識,同時培養學生對大自然的熱愛,以及培養學生利用和開發自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環保意識均具有積極的作用。
為此,根據教學大綱的要求,我們生命科學學院組織xx級全體學生來到天堂寨進行為期半個月的動植物野外實習教學。動植物野外實習對于每個同學來說都是一次寶貴而又終身難忘的學習機會。
認知實習的目的 8
參觀實習是本專業學生的一門主要實習課程,是我們講理論知識同生產實際相結合的有效途徑,是增強我們群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。通過幾天的參觀實習,對所參觀的工廠和企業的生產過程有所了解,為今后學習專業知識打下深厚的理性認識基礎:學會應用所學的基本知識分析實習中遇到的`問題,初步提高處理問題和分析問題的能力;在對生產過程有所了解的基礎上,對今后的就業意向有一個初步的考慮。學會和了解食品生產從原材料到成品的加工工藝過程以及生產組織管理等知識,在生產現場將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。同時,拓寬相關專業的知識面,增加感性認識,把所學的知識條理化系統化,為今后的的專業課學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。
認知實習的目的 9
在行政單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,豐富實踐工作和社會經驗,擴大社交范圍,提高社交能力,為在畢業后能快速地融入社會打下基礎,同時也為自己處事的'態度和方式,提供一個檢驗和反省的機會。
認知實習的目的 10
經過畢業實習,能夠鍛煉自己與人交往的能力,擴大交際范圍,進一步加深對自身專業的了解,培養對專業外知識的興趣,增加工作經驗與收獲,也從中發現自己從未發現的方面,或許需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點,給自己一個正確的定位,確立相對現實的`目標。結合平時在校學習的專業技能,再加上實踐,使之更加完善。另外,我還實踐了其他領域的工作,擴展自己的知識面,鍛煉提高自己的能力,見識不一樣的人,不一樣的家庭,不一樣的工作,學會怎樣做人,與人相處,如何高標準完成一個廣告案例,提早適應社會,為今后成為一名優秀的廣告設計師打下扎實基礎。
認知實習的目的 11
隨著信息化建設的發展,賓館服務業與國際市場接軌已成為大勢所趨,賓館業要迎接這場挑戰,就必須提高整體競爭能力,變革賓館的管理模式,提高管理水平。實施信息化建設無疑是實現這一目的的'必由之路和明智之舉。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,能更好的踏入社會。
認知實習的目的 12
1、了解企業或事業單位的概況。
2、明白用人單位的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、處理方法。
4、熟練掌握相對應崗位的.操作技能。
5、按照用人單位的要求去做,培養職業潛力和初步養成職業素養。
6、具備初步的管理水平。
7、結合實習完成畢業論文(包括調查報告、研究報告、分析報告等)。
認知實習的目的 13
接觸和認識社會,了解我國司法實踐現狀,學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法,進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解,并能進行初步的實際運用;學習法律工作經驗,學會理論聯系實際,了解各類案件的偵查程序,初步掌握偵查的技巧;培養初步的'實際工作能力和專業技能,初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
認知實習的目的 14
1、通過對ERP沙盤實驗,構建公司,模擬對公司的運行操作來深入加強對已有ERP理論知識的了解并學習鞏固自身薄弱的ERP知識。
2、通過在實驗室沙盤模擬實踐公司的運行,培養小組成員間的實踐能力,提高素養,加強未來就業實踐的基礎。
3、通過對ERP沙盤模擬實驗,加強小組成員之間的協調溝通,培養學生的分析能力、合作能力、溝通能力、動手能力和創新能力。
4、通過對ERP沙盤模擬實驗,總結實驗經驗,概括實驗成果,分析實驗當中能夠的不足,整理模擬實驗數據,撰寫實驗報告,提高自身的'模擬研究水平。
5、 掌握如何通過沙盤展示企業的各種資源,按照既定流程開展經營活動;通過學習并模擬企業經營,有意識地培養學生的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。
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