- 相關推薦
初中作文關于幸福
一個人要善于發現幸福、感受幸福、品嘗幸福，也許在收獲幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來的甘甜。以下是百分網小編為大家整理的初中作文關于幸福，歡迎大家參考閱讀。
初中作文關于幸福篇1
我和媽媽從醫院的B超室走出來，我看著診斷書上那六個清晰的字樣——“頸靜脈擴張癥”我好奇的問媽媽：“媽媽這是什麼病呀?我都還沒聽說過呢!”“我也沒聽說過呀，我們還是去問問醫生吧!”走進病房，我把診斷書遞給醫生，他大致看了一下，對我說：“你的這個病是因為靜脈血管有一截失去了彈性，只要動手術把這一節割掉就沒事了。”我真希望自己耳背，可我確實清清楚楚的聽到了“動手術”這三個字，我的腦海里立刻浮現出亮堂堂的手術刀。我只覺得天昏地暗，快站不穩了，就要暈了。
我和媽媽從醫院走出來，坐車回學校。回到學校時正好是課間操時間，教室里空無一人。不一會兒，同學們就回來了，他們好奇的問我到哪兒去了，我不知該如何回答，便埋下頭做作業。語文課完了之後，邱老師說要宣布點事情，讓同學們先別出教室。邱老師說：“我們的張津源同學一直無私地為班級服務。他為了管住班上的一些不聽話的同學。經常大聲地說話，導致他的頸靜脈擴張了，所他不能再大聲吼，因此不能再擔任咱們班的生活委員了。有誰能代當嗎?”很快，邱老師便選出了同學代當這名生活委員。然後叮嚀我要注意嗓子，就出了教室。
許多同學立刻沖出座位來到我這兒，對我噓寒問暖——“張津源你不要再大聲吼了喲!”“你要自己保重身體”……我的眼眶已經再也藏不住眼淚了。這些問候一字字、一句句都包含著同學們對我的關心，猶如一縷縷投入我心中的美麗的、燦爛的陽光。
那時我覺得十分感動，有這麼一群好朋友真是我的幸運。我品嘗到了幸福的滋味。
初中作文關于幸福篇2
人在履行職責中得到幸福，就像一個人馱著東西，可以感到心頭很舒暢，人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
——題記
幸福是遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話語，幸福是經過努力后獲得的成功的喜悅……其實幸福并不平凡，卻在平凡中體驗到的。
在我家附近，常�？梢钥吹揭粚戏蚱拊诹质a道下散步，在清爽幽靜的早上，他們相皆坐在石板上，牽著手散步，不時地低頭聊著什么，淡淡地笑著。透過窗戶看他們，讓我感覺他們身上散發著的光輝是恬淡的，卻又是哪兒圣潔!
不知道他們的曾經是怎么樣的，但這都不重要，重要的是他們攜手走過了大半輩子，他們曾經肯定有努力，有奮斗，有拼搏，不論結果是成是敗，該過去的總算是過去了，該存在的我相信會永遠存在!
我知道他們的一生是無悔的，因為，年過花甲，能雙雙都健康活下來的人歲不少，但也不多，到了他們這個年紀，能活得讓人一看就幸福的人，就少之又少!
冬天，是寒冷的，一陣風吹來，涼意涌上心頭，我剛想關上窗，卻看到：老公公取下味精給老婆婆帶在頸上，低頭對她說著話。一縷縷甜絲絲的感覺徑直到了我的心房中，吮吸著每一個細胞，我感覺到了那幸福的味道!
幸福如小溪中清澈的溪水，緩緩流進我內心深處
幸福如一根大棉花糖，讓一絲絲甜甜的感覺停留在我的心間……
初中作文關于幸福篇3
一個人要善于發現幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來的甘甜。
有人把實現凌云之志，榮華富貴當作幸福;有人把平安度世，安居樂業當作幸福;有人把人丁興旺，熱鬧非常認為是幸福;我認為愛是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個泉眼——愛。
在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來源于父母的`愛，他們以清新的甘泉滋潤著我……
我經常會覺得父母對我有很多“無理要求”與“苛刻要求”。認為他們對我過于嚴厲。認為他們因為我有時考試沒考好而責備我是不近情理，認為他們老是讓我不要玩，抓緊時間學習是不疼愛我。可是在我學習取得進步，考試獲得高分時，我就會明白，他們對我的嚴厲是對我的愛，只不過是另一種表達方式。在那時，我感到了幸福，充滿了我的血液，注入了我的骨髓……
因為我家離學校較遠，每天起得比較早，而在我起來之前，媽媽早已起床，為我準備早餐，吃著媽媽做的早餐，聽著他對我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎?每天放學，坐地鐵回家，爸爸都會準時在出口處等著我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，這些愛始終在點點滴滴的積匯，都轉化成無數幸福交織在我的腦際。
這一切，都使我明白了爸爸媽媽對我的愛是多么的深重!沒有他們的精心呵護能有今天的我嗎?沒有他們無微不至的照顧我能健康成長嗎?沒有他們無私的愛，我能有這么幸福嗎?
這就是我對幸福的品嘗。
【初中作文幸�！肯嚓P文章：
不是幸福的幸福初中作文03-25
初中作文幸福12-06
初中幸福的作文12-06
幸福的初中作文08-14
幸福初中作文03-19
初中作文：幸福06-20
幸福初中作文10-11
幸福的味道作文初中-關于幸福的作文02-21
初中作文尋找幸福05-27
尋找幸福的作文初中05-27