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植物小學(xué)作文400字
大自然的植物無(wú)奇不有，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，植物王國(guó)的奧秘果然很多啊！以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的植物的400字小學(xué)作文，歡迎大家參考閱讀。
植物小學(xué)作文400字篇1
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦!
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼!一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢!”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪!你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢?我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究!
植物小學(xué)作文400字篇2
大自然的`植物無(wú)奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧!
舞草，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，這是一種會(huì)跳舞的草。當(dāng)人們對(duì)它講話或唱歌，小葉片會(huì)左右舞動(dòng)，宛如小草聽(tīng)到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱(chēng)它為舞草。
舞草屬豆科，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會(huì)動(dòng)的寵物，備受關(guān)注。
豬籠草在自然界常常平臥生長(zhǎng)，葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄，葉身和卷須，卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲(chóng)。豬籠草具有總狀花序，開(kāi)綠色或紫色小花。豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w是捕食昆蟲(chóng)的工具。瓶狀體開(kāi)口邊緣和瓶蓋復(fù)面能分泌蜜汁，引誘昆蟲(chóng)。瓶口光滑，待昆蟲(chóng)滑落瓶?jī)?nèi)，被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲(chóng)體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。
植物靠葉綠素在光照下制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生存，但也有個(gè)別植物營(yíng)寄生生活，金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽牛花同屬于旋花科的植物，由于營(yíng)寄生生長(zhǎng)，葉片已退化成小鱗片狀，也沒(méi)有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營(yíng)養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后結(jié)種子，可供藥用，即菟絲子。
植物小學(xué)作文400字篇3
我家有一棵櫻桃樹(shù)，我可喜歡它了。我對(duì)它再熟悉不過(guò)了，我是從一顆櫻桃籽，到一顆櫻桃樹(shù)，看著他長(zhǎng)大的。它一年四季都很美麗。
春天，小樹(shù)吐出新芽，點(diǎn)綴得我們家春意盎然。春末的時(shí)候桃樹(shù)開(kāi)花了，白白的非常潔凈，樸實(shí)。漸漸地花謝了，長(zhǎng)出了青青的小果子。好奇的我忍不住摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，呀!真酸，我立刻吐了出來(lái)。
夏天到了，小果子終于成熟了。一個(gè)個(gè)像紅珍珠一樣晶瑩剔透，我真想把它們摘下來(lái)用線穿成項(xiàng)鏈戴在脖子上，一定很漂亮。摘一粒嘗一嘗，又酸又甜。我和媽媽很大方地把豐收的果實(shí)分給鄰居們共同分享，他們吃了連連稱(chēng)贊。我想如果小樹(shù)聽(tīng)到了人們的夸獎(jiǎng)，一定很快樂(lè)。
秋天，櫻桃樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始枯萎，我也很傷心，因?yàn)槲乙峒伊耍艺嫔岵坏盟 ＥR走那天，我認(rèn)真地給小樹(shù)澆了水，愿它能茁壯成長(zhǎng)。
冬天，我還是經(jīng)常去看它，雖然它的枝干已經(jīng)干枯了，但是我相信明年春天它還會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
櫻桃樹(shù)，我愿和你一起開(kāi)心地度過(guò)每一天。
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