三年級語文活動計劃1000字
你是否在苦惱三年級語文的活動計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1000字三年級語文活動計劃，歡迎大家前來閱讀。
三年級語文活動計劃1000字范文一
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，強化教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)、落實與管理，加強開展課堂教學(xué)的調(diào)研，扎實推進“英雄教育特色評價”改革和“學(xué)習(xí)分享型”教師團隊，重點關(guān)注后20%學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中加強學(xué)生閱讀和寫作能力的訓(xùn)練，落實三維目標(biāo)，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
二、教研理念與目標(biāo)
1、繼續(xù)堅定不移地開展新課程實驗，努力“構(gòu)建有效教學(xué) 追尋幸福課堂”大力推進學(xué)科文化建設(shè)，培植學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感。
2、繼續(xù)打造教研組團隊文化，以“教研案例策劃”為載體，培育教研特色，扎根課堂研究教學(xué)，促進教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)研究幸福指數(shù)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)平湖市小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并在實際教學(xué)中加以落實，關(guān)注后20%學(xué)生的成長，扎實推進“英雄教育特色評價”改革，促進學(xué)生自覺能動學(xué)習(xí)，有效“減負(fù)增質(zhì)”提升教學(xué)質(zhì)量。
4、以反思、案例等方式記錄教育教學(xué)生活，進行主題話題討論等，帶領(lǐng)教師關(guān)注問題、付諸行動、冷靜思考，將讀書、實踐、寫作相結(jié)合，在這樣的反復(fù)循環(huán)中逐步發(fā)展。
三、主要工作
1、本學(xué)期要繼續(xù)保持教研組融洽、團結(jié)、向上的氣氛，使教研組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進教研組。
2、本學(xué)期教研組長認(rèn)真落實隨堂聽課制度，每人每學(xué)期隨堂聽課2次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，督促本組教師自覺準(zhǔn)備好每一堂課。上好每一堂課，提高教師課堂教學(xué)能力。
3、本學(xué)期盡可能讓組內(nèi)每一位教師多聽課，琢磨課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，利用教研組活動時間，組織教師評課、反思，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式、理念、方法，并運用到自己的課堂教學(xué)實踐中。
4、作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期組內(nèi)的每一位教師要從作業(yè)上抓起，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練合理”的作業(yè)本，利用教研組活動年級組內(nèi)進行優(yōu)秀作業(yè)本的評比和展出。
5、本學(xué)期繼續(xù)要實行學(xué)困生成績跟蹤管理。教研活動時，每位老師對班中的跟蹤生作好口頭的交流和建議，以利于同組教師針對性地進行輔導(dǎo)和教育。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊，真正實現(xiàn)“我班無差生”。
6、厚實學(xué)生的文化底蘊，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生熱愛閱讀!本學(xué)期我們繼續(xù)像上學(xué)年一樣，爭取每班都有自己的讀書特色。每班師生共讀一本好書，開展好讀書交流活動，評比一回讀書筆記，展出一版讀書心得。本學(xué)期共讀書目是《新語文讀本5、6兩卷》。使課內(nèi)向課外延伸，使學(xué)習(xí)語文的課堂無限延伸開去。
7、語文又是一門生活的課程，沒有生活就沒有體驗，就無法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學(xué)期仍舊要開展豐富多彩的綜合實踐活動。總之，爭取每個月有一個主題活動，讓學(xué)生在活動中、在體驗中感知語文，熱愛語文。
三年級語文活動計劃1000字范文二
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹實施新課程理念，立足于三年級教學(xué)情況的實際，以課堂教學(xué)為重點，提高教師的自身素質(zhì)，展開聽課、說課、評課一體化的教研活動，加強閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革，深化語文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。
2、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)》，督促組內(nèi)開展集體備課，督促教師充分利用教育資源，提高備課質(zhì)量。
3、積極開展小組合作教學(xué)研究活動，組織有效的聽課、評課活動。
4、定期開展教學(xué)情況分析、交流研討活動，做到經(jīng)驗分享，取長補短，集思廣益。
5、三年級作為承上啟下的中年級段，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、主要工作
(一)加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn)帶給我們的新要求，在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下，弄清本年級段的具體教學(xué)要求，熟悉、研究教材，把握教材的重點、難點以及各部分教材積極推行課程改革，根據(jù)三年級語文教材特點，加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究，大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段，進行有效教學(xué)的課堂研究。
(二)重視常規(guī)，提高質(zhì)量。
1、以教材為憑借，嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點、難點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，教會學(xué)生默讀、品讀、研讀，努力提高學(xué)生閱讀水平，抓好識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、中段作文教學(xué)，扎實教學(xué)，夯實基礎(chǔ)。
重視寫字教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生寫好字;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、仔細(xì)聽，邊聽邊記的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生多讀、認(rèn)真讀的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生說話完整、清楚的習(xí)慣;讓寫作成為學(xué)生的一種興趣，為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。
2、作業(yè)要求全批全改，教師批改規(guī)范，重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，充分利用課外時間，關(guān)注學(xué)困生，不讓一位學(xué)生掉隊，做到共同發(fā)展、進步。
(三)加強研討，共同進步。
1、教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，充分利用周三教研活動時間，教師間相互合作，共同研究，及時溝通研究中遇到的問題，解決難題，使教研活動能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進教師教研的水平和能力的提高。
2、開展聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣;重視教學(xué)過程的反思，課后教師認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。
四、具體安排：
九月： (1)制定三年級組語文教學(xué)計劃，做好開學(xué)工作。
(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，正常開展教學(xué)研討活動，制定語文教學(xué)計劃。
(3)組織學(xué)習(xí)研討三年級教材特點、目標(biāo)。
(4)研究和學(xué)習(xí)新教材第一單元和第二單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
(5)優(yōu)秀老師開一節(jié)先行課，組織年級組的各位老師聽課和評課。
十月： (1)教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
(2)根據(jù)進度進行說課活動。
(3) 研究和學(xué)習(xí)新教材第三單元和第四單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
(4)積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動：開展語文教學(xué)的研討課。
十一月 (1)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》本年級部分的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容以及相關(guān)的教學(xué)建議。
(2)研究和學(xué)習(xí)新教材第五單元和第六單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
(3)積極參加學(xué)校舉行的其他教研活動。
(4)期中能力自測。做好相關(guān)的質(zhì)量分析.
(5)抽查備課。
十二月： (1)研討展示課。
(2)根據(jù)進度進行說課活動。
(3)繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)新教材第七單元和第八單元的教學(xué)特點和相關(guān)策略。
(4)積極參加學(xué)校的教研活動。
(5)針對期中自測中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，進行反思。
一月：(1)研究制定期末復(fù)習(xí)計劃。
(2)期末能力診斷(要求同期中)。
(3)年級組工作總結(jié)。
(4)檢查教案。
(5)期末教學(xué)質(zhì)量分析。
三年級語文活動計劃1000字范文三
一、 指導(dǎo)思想：
為了全面提高學(xué)生語文素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的語文興趣，使學(xué)生在一系列有趣生動的競賽活動中，進入一個精彩、多元、充滿智能創(chuàng)意的語文新視野，從而豐富校園生活，培植濃郁的讀書氛圍。我們?nèi)龑W(xué)年組將結(jié)合本冊教材中的有關(guān)知識，開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
二、活動主題：
品味書香、享受快樂
三、活動時間：
4月13日——4月24日
四、活動形式：
以班為單位開展的活動，由各班班主任負(fù)責(zé)。以學(xué)年為單位開展的活動，由學(xué)年組長負(fù)責(zé)安排。
五、活動內(nèi)容安排：
1、開展“人人爭當(dāng)小小書法家”活動。
此項活動要求全體學(xué)生參加，老師統(tǒng)一發(fā)放紙張，一律用鋼筆書寫，內(nèi)容是課文中精彩的段落，每班挑選十名選手參加學(xué)年的評選活動，并把作品及時地粘貼在教室走廊里。起到督促學(xué)生認(rèn)真書寫的.目的，提高學(xué)生的審美的能力。
2、開展“好詞伴我身邊”活動。
要求三名教師精心塞選課本中學(xué)過的好的詞語，而且是生活中經(jīng)常用到詞語(四字的和兩字的)選取50個，由各班主任進行測評，要求書寫工整，美觀大方。用以檢查學(xué)生開學(xué)這段時間掌握詞語的情況。
3、開展“講故事猜成語和表演成語小品活動”
此活動的開展是在語文園地四中的趣味語文“看圖說成語”的基礎(chǔ)上進行的。活動一是講故事讓其他人猜成語。講故事的學(xué)生要求語言表達流利，清楚明白，還要講的生動形象。活動二是表演成語小品。可以幾個人一起合作完成，表演的要形象逼真。讓更多的學(xué)生了解更多的成語內(nèi)涵，積淀更多的成語知識。使書香校園氛圍更濃厚，全面提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣，感受我國成語文化的博大精深，最終提高運用成語的能力。
活動一每班推選5名學(xué)生參加，活動二人員不限。最后選出講故事大王若干名，表演小能手若干名。進行表彰獎勵。地點在三年三班教室。
4、開展“關(guān)愛父母”活動。
此活動是結(jié)合語文課本第五單元綜合實踐活動進行的。要求學(xué)生了解自己的父母關(guān)心愛護自己的事情都有那些，把你最想對他們說的感謝的話以及心里話寫出來，做成既美觀漂亮又有收藏價值的卡片。看誰的感情表達的最真摯、卡片的樣式最奇特，卡片的顏色搭配的最合理。卡片不能做的過大，也不能太小，用素描紙即可。
六、活動要求：
為確保語文周各項活動順利進行，請各老師提前動員學(xué)生積極參加、準(zhǔn)備，確保學(xué)生參加活動的廣度和深度。
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