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學校父親節活動方案

時間:2022-08-02 23:34:53 策劃書大全 我要投稿

學校父親節活動方案范文

  六月,是一個暖暖的季節,同樣,它也是父親節的季節。學校父親節活動方案的范文有哪些呢?小編整理了關于學校父親節活動方案,希望對大家有幫助!

學校父親節活動方案范文

  學校父親節活動方案篇1

  父親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解父親為自己成長所付出的艱辛,理解父親對自己的期望,懂得如何去感恩,特開展“感恩父親節”活動。具體活動安排如下:

  一、宣傳版塊

  1、周一早晨國旗下講話。

  2、周五早晨“心靈氧吧”播放關于“父愛”的感人故事,班主任組織學生聯系實際談感想。——責任人:董艷榮

  3、充分利用飛信、博客、QQ等網絡途徑,號召家長積極行動,抓住節日契機培養學生感恩情懷。

  二、開展“愛在細節”系列感恩活動

  年級 活動內容 責任人

  一年級 唱首歌、捶捶背 班主任

  二年級 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任

  三年級

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

  2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫,寫幾句心里話。下周每班上交10份。 美術教師

  四年級

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

  2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

  五年級

  1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

  2、寫一首以“我的爸爸”為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

  注:三四五年級紙質作品以年級為單位上交,由教研組長負責收齊,下周二前交齊。

  節過完了,可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛,感恩父親”, 此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關心,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,我們全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。

  活動內容為:

  一是利用課余時間宣傳介紹“父親節”的'由來及意義。

  二是完成有關父親節內容的展示板,并在校園內展出。

  三是給每位同學寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。

  四是設計橫幅簽名,暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”,要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節”。

  五是在校園內進行幸運抽獎活動,所有同學都可以參與。

  六是在校園內進行問卷調查。

  在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!

  父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大,感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。

  為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,進一步深化感恩教育,淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機,精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

  活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來,接著放手讓學生進行活動的自主設計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動:

  1、對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況。

  2、做一件力所能及的家務事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

  3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

  4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。

  連日來,學生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實際行動感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

  在父親節即將來臨之際,灰埠小學校園里,“父親節”禮物再次成為熱門話題,很多學生都想借這個特殊的日子,向他們的父親致意。

  節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

  為此,學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案,學生除了每天都要做的愛心作業外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設計了“爸爸我愛您,祝您節日快樂”的主題活動,3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽后感言。

  學校父親節活動方案篇2

  一、活動背景

  六月,是一個暖暖的季節,同樣,它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月,我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

  他們雖沒有母親般細膩的感情,甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

  二、活動意義

  相信大家都知道,每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節,以此來表達對父親的感恩之情。

  此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動,旨在宣揚大學生的感恩之情,更是為了提高大學生的內在素質。

  三、活動內容

  1、活動主題:為了表達你對你父親的'感恩之情,我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的,要求真摯感人)

  2、征集要求:如無父親的照片,只征集一段話也可以;話語不限文體,但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名,短號以及班級。

  3、征集對象:衢州學院中文系全體學生

  4、截止日期:從即日起至6月14日晚9:00止.

  5、征集方式:如有父親的照片,最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱:)

  6、評選方式:由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

  7、獎項設置:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽

  證書及豐厚獎品。 8、頒獎事宜:初定于6月17日晚7:00.在階梯教室2-205舉行

  四、本次活動由中文系團總支主辦,由09語教2班團支部承辦

  五、聯系人:

  學校父親節活動方案篇3

  父親節活動宣傳語:

  1.父愛如山。

  2.父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

  3.父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

  父親節活動目的:

  1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

  父親節活動形式:

  主題班會

  父親節活動準備:

  視頻,音樂準備:

  ⑴演講視頻《讓生命充滿愛——愛父母》

  ⑵,音樂:《愛的奉獻》、《感恩的心》

  2、父親節宣傳板報。

  3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

  父親節活動時間:

  父親節前兩天(6月X日)

  父親節活動地點:

  XX學校五年級一班教室

  父親節參加人員:

  全體師生

  父親節活動過程:

  一、主持人講話:

  甲:父愛如山,母愛似海。如果說這個世界上還有永遠,那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

  乙:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際,爸爸,我們有話對您說——

  齊:"父愛如山,真情永恒"主題班會正式開始!

  二、父親節的來歷

  1909年,華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭:既然有母親節,為什么不能有個父親節呢?

  多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會回想起父親含辛茹苦養家的`情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節,并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節定為19日,即1909年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日,市長宣布了父親節的文告,定這天為全州紀念日。以后,其他州也慶賀父親節。在父親節這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人

  們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

  為了使父親節規范化,各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。

  三、觀看視頻

  播放視頻:《讓生命充滿愛——愛父母》,引起學生感情共鳴。

  甲:同學們,看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

  四、小組討論,匯報。

  五、真情抉擇

  (主持人)

  甲:同學們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候,你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

  乙:請我們每一個同學都做好準備,請聽要求:

  (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

  (2)并依次叉去,要寫為什么叉去他(她)


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