讀窗邊的小豆豆有感600字
在《窗邊的小豆豆》中,黑柳徹子生動形象地刻畫了小豆豆、小林校長等一系列人物角色,并運用充滿自嘲與調侃的文學語言講述小豆豆的成長過程,以此來表現存在于教育中的各種問題。下面是小編為您整理的關于讀窗邊的小豆豆有感的600字作文,希望對您有所幫助!
讀窗邊的小豆豆有感600字一
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、節目主持人,聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作。這本書講了黑柳徹子小時候的一段真實的經歷。而且,還描述了令人向往的巴學園,一位和藹可親的校長和寬厚仁慈的母親。當然還不能忘了淘氣可愛的主人公——小豆豆。
讀一年極的時候,小豆豆因為淘氣,使老師忍無可忍,最后只好退了學。經過幾番尋找,小豆豆的媽媽終于找到了一所適合她的學校——巴學園。因為這所學校的校長小林宗作了解孩子內心的世界,知道孩子們喜歡什么,所以他用電車做教室,讓孩子們自由選擇課程,借著去散步的理由把支持交給孩子們。小林宗作不會因孩子不懂事而責罵他們,而是會支持他們,鼓勵他們。文中的小豆豆就是在他的鼓勵下、支持下,一天一天長大,變成了一個可以讓人接受的、一個天真可愛孩子。
可好事總不長,在第二次世界戰爭中,數顆炸彈飛向了巴學園,把巴學園炸毀了。在短短的8年時間里,小豆豆成熟多了。在離開巴學園后,她認真學習,長大成人。這些功勞因該全歸功于她的母親和校長,是他們使小豆豆快樂,保持著天真的童心。
這本書的有些地方簡直可以讓我們不停地發笑,但更多的地方是感動。因為這里寫出了人間最真實、純潔的東西。黑柳徹子能寫出這么深入人心的作品是因為她小時候有一段令人回味的'童年。
讀完這本書,我不禁想:如果現在還有像“巴學園”一樣的學校,那就不會有厭煩學習的孩子了,他們一定會拼命的讀書,永遠都保持著一顆童真的心,就像徹子一樣。
讀窗邊的小豆豆有感600字二
利用暑假的時間我看了一本有趣的書,它叫做《窗邊的小豆豆》。這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。
小豆豆是一個非;顫、可愛的日本小姑娘,但是因為淘氣兒在一年級就被退學了,后來她的媽媽送她到巴學園學習,無論是巴學園的美麗景象還是那與眾不同的教學方式,都讓我覺得只有在夢里才能夠見到:用廢棄的電車來當教育,每天上課的順序都是由自己安排的,每天每個人的座位都是根據自己當天的心情和需要來做······這些在我們現實生活中都是不可發生的,是多么令人不可思議呀!
能創辦一所特殊的學校,我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長——小林先生,我非常喜歡小林先生,為了能更加了解他們和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學生的關心。如:專門為個子矮的高橋君精心安排的運動會。
小林先生使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生。正因為小林先生非常的關心、了解她,他的關愛打動了小豆豆,因為在她進巴學園之前和之后,從來沒一個人像小林先生那樣耐心地聽他說四個小時的話,竟然一點也不覺得煩,有時還會問道“然后呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真誠的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生。
巴學園是一個令人向往的地方——在那沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語,沒有約定俗成的規矩,沒有老師與學生的等級距離,更沒有帶來沉重負擔和壓力······
此時,我突然開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學園了。
讀窗邊的小豆豆有感600字三
這雖是一位日本作家的作品,但再也沒有比她更了解孩子的了!她就是黑柳徹子。
這部作品講述了作者上小學的一段真實故事。作者因為淘氣,頑皮,愛做怪事,不守規矩而被原學校退學。后來,作者來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,在別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。她的舉動帶給全世界幾千萬讀者歡笑與感動。
《校長先生》這一篇是小豆豆初次見到巴學園校長,校長想跟她談談,小豆豆很擔心,但又覺得很放心。沒過多久,兩人便暢談起來,校長的和藹可親,讓小豆豆初次就喜歡上了巴學園。
我想,我們現在缺少的就是這些吧,交談,溝通。孩子犯了錯,一定會責怪孩子吧,不,這樣并不能改變孩子的一生,而是需要交流。
小豆豆活潑可愛,但又傻傻的,這一天,她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里,這是連上廁所也舍不得放下的寶貝,小豆豆上完廁所后,總習慣往下看一看,這真是個奇怪的壞毛病,正是這個緣故,錢包掉進去了,她沒有哭泣,拿了一個舀子開始了她的浩大工程,可始終沒找到,她又把舀出來的東西放回原處。
哎,真夠傻的,從中我能感受到小豆豆的樂觀,一個一年級的小學生能做到這樣的舉動,實在讓人佩服,為了達到自己的愿望,不怕累,不怕臟,不顧一切去實現,畢竟她還是一年級的小孩子。
面對生活,我們不就要向小豆豆這樣嗎!大人和孩子之間,不就要溝通理解嗎!
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