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教學(xué)部工作計劃
我們應(yīng)該如何寫教學(xué)部的工作計劃呢?下面小編為大家整理推薦了教學(xué)部工作計劃,歡迎大家前來閱讀。
教學(xué)部工作計劃范文一
一、安全工作常抓不懈,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故
由于初中全部學(xué)生暫借窯上小學(xué),與母校分離,所以安全工作顯得尤為重要。安全無小事,本學(xué)期繼續(xù)強化班主任管理職責(zé),做到全天候跟班,強化對學(xué)生的安全紀(jì)律教育,及時發(fā)現(xiàn)并化解學(xué)生之間各種矛盾。值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強化安全責(zé)任意識,保證做到學(xué)生到校之前到崗,學(xué)生全部離校之后再離校。值班期間值班領(lǐng)導(dǎo)不定時巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,杜絕重大安全事故。力爭做到學(xué)生安全有保證、教師安全有保證、財產(chǎn)安全有保證。
二、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教研室及學(xué)校教研室制定的各級教研活動計劃,認(rèn)真履行各項教學(xué)教研要求,扎實有效地開展好形式多樣的教究活動。積極配合區(qū)教研室和校教研室,搞好教案、作業(yè)、聽評課等活動的落實和檢查。積極參與區(qū)進(jìn)修校、區(qū)教研室、學(xué)校教學(xué)職能部門組織的各種評優(yōu)活動。
2、認(rèn)真組織好各年級月考、期中考試、期末考試及初三練兵摸底考試工作,保證做到考前精細(xì)組織,考后認(rèn)真分析,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和原因并提出行之有效的解決手段或改進(jìn)措施。
三、強化初三年級各項工作,力爭初三年級中考取得較好成績
初三年級中考工作是本學(xué)期初中各項工作的重中之重,直接關(guān)乎每一位初三學(xué)生的前途,也直接影響我校的社會聲譽,每一位初三代課教師都必須要有高度的責(zé)任心和強烈的使命感。因此對初三年級工作提出特殊要求:
(一)、加強畢業(yè)班班任工作
畢業(yè)班班任工作不僅關(guān)乎學(xué)校的聲譽還極大地影響和決定著初三學(xué)生的升學(xué)走向甚至是學(xué)生的前途命運。因此有必要對畢業(yè)班班主任提出更高的要求:
1、畢業(yè)班班主任嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度,沒有特殊理由要堅持跟班(每天八點到十二點下午兩點半到六點畢業(yè)班班任教師必須在校)。
2、班主任要加強對班級的日常管理工作,了解清楚本班每一位學(xué)生的基本情況(思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、紀(jì)律狀況、家庭狀況、甚至是交友狀況),并在學(xué)生的成長記錄袋中詳實記錄和反映學(xué)生的各種狀況及變化(設(shè)計表格填寫)。
3、班任要從繁雜的日常工作中找出重點工作和中心工作,投入精力、提高效率、有的放矢。每件工作都要有明確的目的和良好的效果,確保安全第一、質(zhì)量第一、提高第一這三個“第一”目標(biāo)的落實。
4、班任要盡力創(chuàng)造條件,每月至少找每一位同學(xué)進(jìn)行一次單獨談話,以了解其各種“狀況”并給予及時的幫助和疏導(dǎo)。本學(xué)期還要利用各種渠道及時與每一位學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通,以了解跟蹤學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等更多情況。
5、深入分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對每一位學(xué)生的發(fā)展預(yù)期要有科學(xué)合理的定位,對“保險生”、 “優(yōu)秀生”、 “及格生”、三類“邊緣生”各種類型考試的總分成績年級排名、班級排名、單科名次、優(yōu)勢學(xué)科、薄弱學(xué)科、喜歡的科目、不喜歡的科目要做到心中有數(shù),有辦法有對策。
6、每月組織一次以畢業(yè)班班任牽頭的班級學(xué)情分析會,班任教師要向每一位代課教師認(rèn)真通報每位學(xué)生的各科學(xué)習(xí)狀況,尤其要將本班重點學(xué)生的分析及對弱勢學(xué)科的提升要求及時反饋給課任老師(可設(shè)計班任、科任學(xué)生學(xué)情聯(lián)系表),并科學(xué)合理地要求限期提高。
7、配合體育教師及本班課任教師,搞好每天兩次(課間操時間及下午活動時間)的中考體育針對性強化訓(xùn)練,明確了中考體測內(nèi)容后及時開展專項訓(xùn)練。
8、班任要努力成為本班每一位學(xué)生的“思想知情者”、“學(xué)習(xí)激勵者”、“生活關(guān)心者”、“困惑疏導(dǎo)者”、“進(jìn)步鼓勵者”,要努力成為學(xué)生愿意與之交流的“大朋友”。
9、班任還要肩負(fù)本班各科教師的協(xié)調(diào)工作,使各科教師之間既有良性競爭又要協(xié)調(diào)一致,從而最終實現(xiàn)本班每一名學(xué)生尤其是重點生和苗子生效益最大化和中考總分最優(yōu)化。
良好的生生關(guān)系、良好的師生關(guān)系、良好的各科任教師關(guān)系是構(gòu)建班級民主、和諧、高效的必要前提和保障。
總之,班任教師一定要明確自己是本班中考質(zhì)量第一責(zé)任人的身份,千方百計、想方設(shè)法搞好本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)、明確初三中考科目代課教師工作任務(wù)和目標(biāo)
初三課任教師要有強烈的目標(biāo)意識和責(zé)任意識,要充分認(rèn)識到自己教學(xué)及管理工作的好壞、得失將直接影響學(xué)校的聲譽、班級的聲譽、學(xué)生的前途,甚至也將可能影響到自己的聲譽及前途。
課任教師要備好每一次課、上好每一節(jié)課、輔導(dǎo)好每一節(jié)自習(xí)、批改好每一次作業(yè)、設(shè)計好每一份考題、分析好每一次考試。要真正做到愛生如子,使得自己的教學(xué)工作卓有成效,成為深受學(xué)生喜愛、深受同行敬佩、深受家長尊重的教師。
具體要求如下:
1、備好每一節(jié)課
嚴(yán)格按照區(qū)教研室的要求,備課時充分理解并體現(xiàn)三步導(dǎo)學(xué)(激情導(dǎo)課、民主導(dǎo)學(xué)、檢測導(dǎo)結(jié))的科學(xué)內(nèi)涵,每節(jié)教案都要有有效的教學(xué)反思。備課不僅要備教材,還要備教法、備學(xué)法、備學(xué)生。嚴(yán)格杜絕無案上課、無準(zhǔn)備上課的現(xiàn)象。學(xué)校將對初三教師的教案進(jìn)行周周檢查以敦促要求的落實。
2、上好每一節(jié)課
結(jié)合新課程理念,在每一節(jié)課上都能很好的落實三維目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)。每一節(jié)課都要做到以中考為出發(fā)點、以效果為前提、以學(xué)生為主體、以在提高學(xué)生素質(zhì)的前提下能夠勝任考試為目的,精講精練、少講多練、講練結(jié)合。堅決克服只管教師講不管學(xué)生學(xué),只考慮是否講得好而不考慮學(xué)生是否學(xué)得懂,只考慮教學(xué)進(jìn)度是否完成而不考慮學(xué)生是否能接受、落實的陳舊觀念和做法。必須要通過當(dāng)堂的講練結(jié)合使得大部分學(xué)生在解題時能夠下得了手、解得了題、得得了分。
理化教師涉及到實驗內(nèi)容教學(xué)時,一定要做好演示實驗,指導(dǎo)好學(xué)生實驗。凡要求學(xué)生做的實驗一定要讓學(xué)生親自動手去做。不能變學(xué)生動手實驗為教師講解實驗。理化試驗不僅僅是為了考察學(xué)生的動手能力,同時也在中考理化試題中有充分的文字體現(xiàn)和考察。
課任教師也是每一節(jié)課的引導(dǎo)者和組織者,課任教師必須要有強烈的責(zé)任意識和較強的組織能力來維護(hù)好每節(jié)課的課堂紀(jì)律和秩序,要充分認(rèn)識到?jīng)]有紀(jì)律和秩序保障的課堂教學(xué)不可能是有效的教學(xué),更不會成為高效的課堂。課任教師一定要認(rèn)識到?jīng)]有好的教學(xué)組織管理能力就絕不會有好的教學(xué)效果。
3、輔導(dǎo)好每一節(jié)自習(xí)
每一節(jié)自習(xí)都要上成真正意義上的自習(xí),還時間于學(xué)生。以教師適當(dāng)?shù)那〉胶锰幍狞c撥和指導(dǎo)為前提、以學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)為手段、以學(xué)生解決和消化問題為根本目的,在保證自習(xí)課良好秩序和紀(jì)律的前提下大膽放手,充分利用學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識,最終獲取自習(xí)課的效益最大化。
另外,沒有特殊情況,每天下午的活動時間課任教師必須要在辦公室等候?qū)W生或主動找學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑,堅決不能出現(xiàn)學(xué)生有問題找不到老師的情況出現(xiàn)。初三教學(xué)工作的特殊性決定了初三代課教師工作的辛苦性。初三教師工作辛苦這一特殊性是任何一所初中學(xué)校都不可能回避的現(xiàn)實,只能接受不能也無法躲避。
4、批改好每一次作業(yè)
初三年級雖然教師備課量大、閱卷量大,但也必須要做到重點作業(yè)全批全改,一般作業(yè)適量批改,重點生、苗子生作業(yè)適當(dāng)面批面改。語文作文作業(yè)也要有計劃、有重點、有針對性的布置和批改。
精心設(shè)計學(xué)科作業(yè),科學(xué)、合理、適度的布置作業(yè)是必須的也是必要的,每一位教師都要堅信,我們可以向作業(yè)要成績,也一定要向作業(yè)要成績。
學(xué)校將對學(xué)生作業(yè)情況及批改情況進(jìn)行不定期的檢查,堅決杜絕不負(fù)責(zé)任的只劃鉤、只標(biāo)注日期而不去認(rèn)真審閱內(nèi)容的應(yīng)付檢查式的作業(yè)批改。教師要通過作業(yè)反饋來很好的發(fā)現(xiàn)問題,更好地做到二次解決問題,同時還要做到利用作業(yè)來激勵學(xué)生,通過親切和客觀的評語來幫助學(xué)生樹立自信并建立良好的.師生情感,讓作業(yè)批改也能成為師生之間的有益溝通渠道。
作業(yè)布置要符合學(xué)科特點,不能僅僅為了提高單科成績而通過大量作業(yè)來過分侵占學(xué)生的作業(yè)時間;不能有狹隘的單科心態(tài),布置作業(yè)也要有全局觀,如此才能使學(xué)生的作業(yè)效益最大化。
5、設(shè)計好每一份考題
每位代課教師都要認(rèn)真對待每一次考試和測驗的機會,首先從命題開始,對于現(xiàn)成的試題要有取有舍。每一次考試都要有極強的針對性和明確的目的并能產(chǎn)生實實在在的效果。
教師在命題時要克服懶惰思想和拿來主義,認(rèn)認(rèn)真真編寫一份試題既不是一件容易的事也不是一件不可為的難事,編寫一份符合自己學(xué)生特點的高質(zhì)量的試題既可以很好的訓(xùn)練學(xué)生,也可以準(zhǔn)確的把握好學(xué)情,同時也能很好地提升自己的業(yè)務(wù)能力。
單元測試、章節(jié)測試、月考等各種測試都是一種非常重要的教學(xué)效果檢驗手段。通過考試發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題,從而能夠更科學(xué)地調(diào)整自己的教學(xué),更有針對性的幫助學(xué)生解決在考試中暴露出的問題。
在保證教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上,初三年級組要力爭做到每月都能統(tǒng)一組織一次月考,以及時了解教情學(xué)情。
6、分析好每一次考試
只有考試而沒有高質(zhì)量的試題、試卷、教情、學(xué)情分析,考試的意義將會大打折扣,長此以往,考試的目的將基本喪失。每一次對考試進(jìn)行的認(rèn)真分析都會發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)中存在的各種問題,發(fā)現(xiàn)問題并及時的想方設(shè)法去解決這些問題才能使考試真正的發(fā)揮作用。因此,學(xué)校要求初三所有代課教師都要認(rèn)真對待每一次考試過后的質(zhì)量分析,既要分析試題的質(zhì)量又要分析學(xué)生答題的情況,發(fā)現(xiàn)問題、找出原因、制定對策,最終解決問題。
每一次考試完都要對學(xué)生的總分、單科成績排出名次,通過與前次考試的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,無論是總分還是單科都要找出進(jìn)步學(xué)生、踏步學(xué)生、退步學(xué)生,及時幫助學(xué)生進(jìn)行問題分析和學(xué)習(xí)指導(dǎo)并提出新的要求和目標(biāo),爭取在下一次考試中取得更好更理想的成績。在此項工作中,班任老師要積極主動地聯(lián)系和配合各科教師進(jìn)行統(tǒng)籌考慮。
(三)、科學(xué)高效組織好初三中考體育訓(xùn)練
初三體育教師要制定出詳細(xì)的中考體育訓(xùn)練計劃,體育課除完成教材規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,也要兼顧中考體育訓(xùn)練。年級組長、體育教師共同負(fù)責(zé)組織實施,訓(xùn)練以班級為單位,每班由班任教師和一名課任教師(年級組長統(tǒng)一制定出時間表及課任教師跟班表)具體指導(dǎo)和管理學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練時間為每天上午課間操時間(不少于20分鐘)、下午活動時間(不少于30分鐘)、另外體育課也要適當(dāng)兼顧中考體育訓(xùn)練內(nèi)容。
總之,初中工作是我校整體工作的重要組成部分,每一位分管初中的領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須要有強烈的“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀及為晉華中學(xué)再鑄輝煌而忘我工作的使命感。
教學(xué)部工作計劃范文二
根據(jù)學(xué)院20XX年教學(xué)工作要點,本學(xué)期基礎(chǔ)部教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真貫徹落實學(xué)院“十二五”改革和發(fā)展規(guī) 劃,以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),以教學(xué)工作為中心,著力加強課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,改革教學(xué)方法和手段,突出學(xué)生基礎(chǔ) 能力培養(yǎng)。
一、精心組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教育理念
組織教師加強學(xué)習(xí)和研究高等職業(yè)教育的有關(guān)理論,深 入思考影響我院公共基礎(chǔ)課教學(xué)的相關(guān)問題,積極探索提高基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,學(xué)習(xí)和借鑒兄弟院校的做法和成功經(jīng)驗,加強對自身教學(xué)工作的不斷總結(jié)和 反思。要把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺在工作的重要議事日程,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)時間,采用靈活多樣地學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高思想認(rèn)識,加強師德修養(yǎng),增強工作 責(zé)任心和敬業(yè)精神,強化教育教學(xué)質(zhì)量意識。引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中去,用更多的時間去研究學(xué)生、研究教學(xué),注重自身能力和業(yè)務(wù)水平的不斷提 高。在部門工作中,要確立人才為本,以教師為主體的理念;在教學(xué)實踐中,要確立育人為本,以學(xué)生為主體的理念;在人才培養(yǎng)上,要確立質(zhì)量為本,培養(yǎng)高端技 能型人才的理念。
二、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)管理
做好基礎(chǔ)部新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作,及時準(zhǔn)確做好 教師的課程安排、課表編排、教學(xué)資料發(fā)放等工作;認(rèn)真制定部門和教研室工作計劃,抓好日常教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)管理。嚴(yán)格教師《課程教學(xué)計劃》、《課時教學(xué) 計劃》、《教學(xué)日志》和《教案規(guī)范化》管理及教師上課情況通報等制度的落實;積極推進(jìn)教學(xué)部和教研室雙層考核、雙層管理,學(xué)生和教師雙向考勤,將教書和育 人有機結(jié)合起來,不斷提高我部的教學(xué)管理水平。
切實落實學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)監(jiān)控制度,落實本部門教學(xué)督導(dǎo)及監(jiān)控職責(zé),定期或不定 期進(jìn)行教案檢查、教研活動檢查和隨機檢查上課情況,不定期召開學(xué)生代表座談會,征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議。特別要加強對外聘教師和新任教師的教學(xué)檢 查與指導(dǎo)工作,部門負(fù)責(zé)人、管理干部、教研室主任每周要抽出一定時間深入課堂,通過聽課、評課和訪談等形式,檢查了解教師的教學(xué)情況,著力解決教學(xué)中存在 的問題。
三、建立健全各項規(guī)章制度,強化工作落實
要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹執(zhí)行學(xué)院《教學(xué)工作管 理辦法》、《教師工作規(guī)范》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實施意見》等規(guī)章制度,把各項工作都落到實處,克服工作中的隨意性和盲目性,突出規(guī)范性。根據(jù)教學(xué)管理工 作實際,制定基礎(chǔ)部績效考核細(xì)則和分配辦法,完善基礎(chǔ)部教職工請假制度、考勤管理辦法、月度考核、學(xué)期考核、評優(yōu)樹模等管理辦法,補充制定有關(guān)教學(xué)管理規(guī) 定和辦法,從教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)督導(dǎo)等方面進(jìn)一步完善管理制度,使基礎(chǔ)部的各項工作有法可依、有章可循。
四、加大課程建設(shè)力度,提高建設(shè)層次
質(zhì) 量是學(xué)院辦學(xué)的生命線,也是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。要充分發(fā)揮廣大教師的主觀能動性,調(diào)動教師進(jìn)行課程建設(shè)的積極性。廣大教師長期工作在教學(xué)第一線, 其教學(xué)、科研和實踐經(jīng)驗較為豐富,了解課程發(fā)展的最新動態(tài),掌握課程的內(nèi)容、特點和規(guī)律,因此,要提高他們的認(rèn)識水平,加強教學(xué)和課程研究,提高課程建設(shè) 層次。要幫助教師解決教學(xué)改革中遇到的各種實際問題,尤其是政策要傾斜,經(jīng)費要保證。對課程建設(shè)搞得好的個人和集體要給予表彰和獎勵,引導(dǎo)廣大教師自覺地 參與到教學(xué)改革和課程建設(shè)之中。
要按照上級部門關(guān)于重點課程、精品課程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),分期、分批進(jìn)行課程建設(shè)。采取自評自建與集中 組織審評相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;重點課程與精品課程相結(jié)合,深入開展課程改革,提高課程建設(shè)的功能和實效性。既要繼承傳統(tǒng),又要突破常規(guī);要從教育 觀、質(zhì)量觀和人才觀方面轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識;要從課程的地位和作用,課程的特點和橫向聯(lián)系上進(jìn)行探討;要從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上進(jìn)行探索;要從傳授知 識、提高技能和培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行深入研究。通過幾年努力,使基礎(chǔ)部3門公共必修課程的建設(shè)達(dá)到院內(nèi)先進(jìn)水平,并積極創(chuàng)建具有我院特色的省級精品課 程。?
五、加強師資隊伍建設(shè),打造優(yōu)秀團(tuán)隊
認(rèn)真實施教師進(jìn)修培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,堅持“多渠道、多層次、全 方位培養(yǎng)師資”的原則,著力打造基礎(chǔ)課部優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。鼓勵年輕教師積極參加實踐鍛煉、外出進(jìn)修和報考在職研究生,參與課程建設(shè),充實豐富教學(xué)內(nèi)容,積極 開展教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師和骨干教師的培養(yǎng)和選拔工作;扎實推進(jìn)老教師傳幫帶、新老教師一對一幫扶和導(dǎo)師制等活動的開展,增進(jìn)課程間、專 業(yè)間、校際間的交流與合作,改善教師的知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平和教科研能力的不斷提高。
注重教研團(tuán)隊建設(shè),重視教 研室在教學(xué)和科研中的組織核心作用。各教研室要根據(jù)自身特點,提出教研室建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容。并針對課程改革和教學(xué)研究中出現(xiàn)的一些問題,加強教師在教學(xué)研究 方面的合作與磋商,齊心協(xié)力,熔煉高效能教學(xué)團(tuán)隊。各教研室要結(jié)合教師實際,制定青年教師學(xué)歷(學(xué)位)提升計劃,力爭在2-3年內(nèi),實現(xiàn)基礎(chǔ)部35周歲以 下教師取得在讀研究生學(xué)歷學(xué)位的達(dá)到90%以上,促進(jìn)基礎(chǔ)部師資隊伍整體水平的提高。
要組織廣大教師開展聽課、評課活動,提倡相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。本學(xué)期各教研室要制定聽課、評課工作計劃和安排,并在實施中做到記錄詳實、總結(jié)全面、反思深刻。本學(xué)期擬安排1次教師教案評比活動和1次35周歲青年教師賽教活動。
六、加強教研和科研工作,提升科研水平
做 好院級、省(市)級科研課題的階段性總結(jié)和中期驗收,提前做好有關(guān)科研課題的'規(guī)劃和資料準(zhǔn)備,為申報科研項目創(chuàng)造條件。認(rèn)真思考職業(yè)教育的重點、熱點和難 點問題,積極申報重大科研項目。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)科研論文、參加教材編寫,提升教師教研、科研的層次和水平。鼓勵教師根據(jù)專業(yè)實際,課程特點,積極進(jìn) 行社會實踐,大力開展社會服務(wù),發(fā)揮公共基礎(chǔ)課在學(xué)院專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中的重要作用。
七、全力抓好其他各項工作
1、加大實踐教學(xué)工作,重視實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)。加強對語音室的管理,合理安排語音室課程,抓好對語音室工作人員的考勤考核和工作指導(dǎo),引導(dǎo)其加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鉆研專業(yè)知識,提高實驗、實訓(xùn)教學(xué)的管理水平。
2、組織好學(xué)院20XX年英語口語大賽,為20XX年陜西省大學(xué)生英語口語大賽選拔做好準(zhǔn)備工作。全力做好英語培訓(xùn)班的教學(xué)和管理工作,力爭取得較好成績。
3、認(rèn)真做好20XX年春、秋季教材的選訂工作。按照學(xué)院《教材開發(fā)管理辦法》的規(guī)定,繼續(xù)做好有關(guān)校本教材的編寫和修訂工作,確保教材質(zhì)量。
4、按照學(xué)院教務(wù)處要求,做好有關(guān)專項教學(xué)活動的組織、實施和管理工作。認(rèn)真做好基礎(chǔ)課補考工作,按時上報補考成績。
5、做好本部門校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、設(shè)備維修保養(yǎng)、故障排除和日常辦公設(shè)備維護(hù)管理工作。
6、根據(jù)學(xué)院教學(xué)進(jìn)程安排,配合師范教育系做好初等教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的評閱和成績評定工作。
7、搞好相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能考證工作。協(xié)助有關(guān)部門做好普通話證、教師資格證、全國公共英語等級證、高校英語應(yīng)用能力證、全國國際商務(wù)英語證的相關(guān)工作。
8、努力完成學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
教學(xué)部工作計劃范文三
以黨的XX大精神為指針,認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,進(jìn)一步更新教育觀念,積極推進(jìn)課改工作,提高教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好品德和終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,為社會輸送創(chuàng)新型人才。
基本情況
我校共有6個班級,初一2個,初二2 個,初三2個,總?cè)藬?shù)338人,任課教師24人,其中初三有專職老師9人,初二有專職教師10人,兼職教師9人.初一有專職教師5人,兼職教師6人.通過幾年來的新課程教學(xué),教師們都深深體會到:新課程密切聯(lián)系生活實際,要教好學(xué)生,教師本身必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生們也感覺到:新課程能開發(fā)智力,要學(xué)好知識,不能象以往那樣,靠死記硬背是不行的了。但由于教師年紀(jì)偏大,在教學(xué)方法上還沒有完全脫離傳統(tǒng)的教法,害怕學(xué)生考不好,影響教學(xué)效果。
本期教育 教學(xué)設(shè)想
一:狠抓 學(xué)校內(nèi)部管理,抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,從管理上出效益,從質(zhì)量上求生存。具體措施:
(1)抓校園環(huán)境的管理,樹圣地形象,為老師、學(xué)生提供一個整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)認(rèn)真做好勸學(xué)工作,確保達(dá)到98% 以上。
(3)加強學(xué)生行為的管理,實行班級目標(biāo)管理,與班主任簽訂《班主任工作目標(biāo)責(zé)任狀》,以紀(jì)律促學(xué)習(xí)。
(4)加強學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理,學(xué)花門經(jīng)驗。
①計劃在規(guī)定時間內(nèi)訂好,一式兩份,要有可行性,由教導(dǎo)處組織教研組長逐一檢查。
②沒教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂,每節(jié)課上課前,先查教案并蓋章(花門經(jīng)驗)。
③每天安排一名行政人員檢查上課情況。
④作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測、家訪等要有明確的數(shù)量要求。
(4)加強對師生的安全管理,樹立安全防范意識,開展好安全教育宣傳,制訂安全管理制度,實行安全責(zé)任追究制,以平安保教學(xué)。
(6)開展各科教學(xué)大比武,認(rèn)真研究教法,找出老師教學(xué)中存在的不足,共同促進(jìn),提高教學(xué)效果。
(7)制訂各種教學(xué)獎勵制度,獎優(yōu)罰劣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(8)樹立正確的'質(zhì)量觀,改革評價機制:過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合。
二:繼續(xù)大力開展素質(zhì)教育
1、在20XX年上學(xué)期,組織教師參加縣或?qū)W區(qū)舉辦的各種學(xué)科培訓(xùn)。
2、召開行政人員會議,按學(xué)校要求分配任務(wù)。每期聽評課不少于20節(jié),行政小組成員每期聽評課不少于30節(jié)。
3、抓好校本教研,成立以初中部主任為組長,初中部副主任、教導(dǎo)主任,工會負(fù)責(zé)人、教研組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,促進(jìn)素質(zhì)教育改革工作,經(jīng)常化,制度化。
4、積極開展素質(zhì)教育改革示范課和教研活動,向外地學(xué)習(xí),取長補短,培養(yǎng)出一批骨干教師 。
5、在本校范圍內(nèi)以不同形式舉辦各種教研活動。
6、在搞好教學(xué)工作的同時積極開展各種文娛體育活動,展示素質(zhì)教育工作實施后學(xué)生素質(zhì)的全面提高。文體措施及活動安排如下:
(1)、每天安排學(xué)生1個小時的體育鍛煉時間:課間操20分鐘,眼保操10分鐘,當(dāng)天無體育課的安排第八節(jié)課為體育鍛煉時間,
(2)、每天體育鍛煉的時間由體育老師和班主任老師記載,并建立體育鍛煉臺帳.
(3)、本學(xué)期同高中部一起舉辦運動會,并分年級舉行班級拔河賽、羽毛球寒、乒乓球賽。
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