讀后感作文600字初中
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀,囫圇吞棗地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。對(duì)此小編給大家收集了有關(guān)讀后感作文600字初中的優(yōu)秀內(nèi)容,應(yīng)該能給各位帶來(lái)幫助。
讀后感作文600字初中(一)
亞米契斯是意大利著名的兒童文學(xué)家。《愛(ài)的教育》也是他的一部成功之作,曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這部書(shū)是通過(guò)小學(xué)生記日記的形式,反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法。書(shū)中每個(gè)人物都栩栩如生,以高尚的情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。
一篇篇短小、簡(jiǎn)單的敘事日記,一個(gè)個(gè)淳樸的道理,隱隱約約當(dāng)中,教會(huì)了我們做人的道理核對(duì)一些小事正確的解決方法。《愛(ài)的教育》通過(guò)對(duì)生活的樸素描寫(xiě),使人感受到人類多么需要互相關(guān)愛(ài),互相理解,互相幫助!而這種關(guān)愛(ài)、理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的主題——愛(ài)!中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛(ài)人。可見(jiàn)有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。它用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物:老石匠、賣(mài)炭人、少年鼓手 …… 這些平凡的人物,在我們心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這本書(shū)甚至可以影響我們今后性格的形成。所以說(shuō),這是一本對(duì)青少年以后的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響的好書(shū)!作者把他希望感染小讀者的美好感情送進(jìn)讀者的心靈:對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的敬重和終身不忘對(duì)周圍人的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重和幫助、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)英雄的敬仰 …… 書(shū)中還塑造了行行色色的小學(xué)生的形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)極差的,有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)極差的,但每個(gè)人都在本質(zhì)上有閃光的東西。他們都具有可愛(ài)和善良的一面,這種善良的本性要能得到父母、老師和周圍人的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育。
就是這樣一部書(shū),以愛(ài)為原點(diǎn),把我們領(lǐng)入一個(gè)全新的境界。
讀后感作文600字初中(二)
近些天,我看了一本書(shū),叫《狼王夢(mèng)》,我看后很受感動(dòng)。
狼群中有一只母狼,叫紫嵐,他的丈夫黑桑已經(jīng)死了,過(guò)了些日子它產(chǎn)下四只小狼崽。三只公的和一只母的',分別叫黑崽、藍(lán)魄兒、雙毛和媚媚。它就盡心盡力地照顧它們。最后,三頭公狼都先后死去,它為了媚媚能夠順利產(chǎn)崽,和金雕同歸于盡。
看完這本書(shū)后,我想:狼的母愛(ài)原來(lái)也很偉大,再回過(guò)頭來(lái)看看我的媽媽。平時(shí),她每天都不辭辛苦地接送我,做作業(yè)時(shí)在一旁認(rèn)真地檢查我做的每一道題是否正確,只是不經(jīng)意間看見(jiàn)她揉肩膀的背影。記得有一次,下了很大一場(chǎng)雪,放學(xué)時(shí)還在下,我出校門(mén)一看,竟然沒(méi)人來(lái)接我,我正生氣,忽然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的背影,“媽媽”我歡快地叫了一聲,像小燕子般撲向了她的懷抱,仔細(xì)一看,原來(lái)媽媽穿得也不厚,里面一件薄毛衣,外面一件薄襖,我卻穿了一件厚厚的鴨絨襖。媽媽手里還拿著一件襖,叫我穿上,我順從地穿上。媽媽在前面騎著自行車,為我擋著刺骨的寒風(fēng),冒著漫天的大雪,我卻在后面躲著,不用受一 點(diǎn)兒風(fēng)雪,風(fēng)嗚嗚地刮著,雪噼哩啪啦地打在媽媽的肩上、臉上、耳朵上、頭上。回到家,媽媽就感冒了,我真內(nèi)疚,為什么要媽媽來(lái)接我呢?我自己不會(huì)走嗎?
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲、認(rèn)真。一道題錯(cuò)了她就會(huì)找類似的題來(lái)讓我練習(xí),直到練會(huì)為止。媽媽常說(shuō):“我不關(guān)心你考試成績(jī)的高低,只是既然錯(cuò)了,就要知道是什么原因,做到題錯(cuò)了就應(yīng)該學(xué)會(huì)、反省原因,為什么錯(cuò)?”
媽媽雖然對(duì)我很關(guān)心,但是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候她也會(huì)放開(kāi)手讓我自己去做事情。像系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾、穿衣服、掃地、擦桌子等,目的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
啊!我的媽媽不正像書(shū)中說(shuō)的老母狼紫嵐嗎?為了自己孩子的將來(lái)和幸福,心甘情愿的付出自己的一切也無(wú)怨無(wú)悔。啊!我愛(ài)我的媽媽,我真心的愛(ài)著我最親愛(ài)的媽媽。
讀后感作文600字初中(三)
《朝花夕拾》是魯迅晚年時(shí)寫(xiě)的一部回憶性散文,但記敘的卻是他少年和青年時(shí)期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出年少輕狂的童真。
阿長(zhǎng)是魯迅家的保姆,她和魯迅有著很深厚的感情。因?yàn)榕f社會(huì)的習(xí)俗,阿長(zhǎng)留下了許多看似迂腐的規(guī)矩:總喜歡切切察察,豎起第二個(gè)手指上下?lián)u動(dòng),過(guò)年的時(shí)候要說(shuō)“恭喜!恭喜!”,據(jù)說(shuō)這和一年的運(yùn)氣有關(guān),還要吃福橘……現(xiàn)在,我們過(guò)年的時(shí)候也要互相說(shuō):“新年好”,也要吃餃子,這是我們的傳統(tǒng),只是和一年的運(yùn)氣無(wú)關(guān)。
雖然魯迅在為阿長(zhǎng)踩死他心愛(ài)的隱鼠而怨恨她,但不久后阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了他渴望的“三哼經(jīng)”(《山海經(jīng)》),這讓魯迅大吃一驚,他相信阿長(zhǎng)有神力,長(zhǎng)媽媽去世后,魯迅還在為她祈禱:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈!
三味書(shū)屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)、和藹、嚴(yán)而不厲的人;魯迅的父親倒顯得有些封建了,五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),魯迅很期待這個(gè)賽會(huì),可他父親卻讓他背完書(shū)再去看。父親并不理解他急切的心情,批判了舊社會(huì)的思想扼殺了兒童好玩的天性。可是,我羨慕魯迅,他還能去看五猖會(huì),我們是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
藤野先生是一個(gè)真正的君子,他不像另一些日本人對(duì)中國(guó)人輕蔑、諷刺,而是給了魯迅更多關(guān)懷和鼓勵(lì),藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,魯迅把一根血管移了一下位置他都能看得見(jiàn)。
最后一個(gè)人物是范愛(ài)農(nóng),起先魯迅很看不起他,他的老師徐錫麟被殺害了,他竟然連一個(gè)電報(bào)都不敢發(fā),這讓魯迅很惱怒。但隨著與范愛(ài)農(nóng)熟識(shí)了,到他英勇就義,魯迅對(duì)他的看法漸漸改變了。范愛(ài)農(nóng)也許是自殺,他無(wú)法在這個(gè)黑暗的社會(huì)中立足,所以就去了陰間,希望在那里得到光明。
我們的童年也在漸漸逝去,不一樣的年代,卻有同樣的歡樂(lè),讓我們一起細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》吧!
【讀后感作文600字初中】相關(guān)文章:
初中讀后感800字作文素材-初中作文素材02-10
初中作文讀后感11-29
初中讀后感作文11-30
初中作文 讀后感06-20
初中作文的讀后感07-02
讀后感初中作文06-30
初中作文讀后感11-02
讀后感初中作文11-18
初中名著讀后感作文06-23
初中讀后感英語(yǔ)作文06-21