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讀假如給我三天光明有感500字（通用21篇）
《假如給我三天光明》是美國20世紀著名聾盲女作家、教育家和演講者海倫·凱勒所著,這本書由《我的生活》《走出黑暗》《我的老師》三本書及散文《假如給我三天光明》編譯合成,下面是小編為您整理的關于讀假如給我三天光明有感500字，希望對您有所幫助!
讀假如給我三天光明有感 1
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手掌“聽話”，并掌握了五種文字;24歲時，她以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成功的`理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎?
海倫接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。既然一位殘疾人都能取得這么偉大的成就，那我們這些健全人還有什么做不到的呢?
六年級:吳昊
讀假如給我三天光明有感 2
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，認識了一位原本活潑可愛小女孩兒——海倫·凱勒。但不幸的是海倫·凱勒在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，變成了一個聾、盲、啞的人。從此小小的海倫·凱勒就變得暴躁、任性和孤獨起來。
但是，在莎莉文老師費盡心思的引導下，海倫·凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
一個一身的重殘女孩，和不幸的.命運進行搏擊，最后上完了大學、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的佳作。而我卻總是半途而廢，遇到自己不會的事總是沒有嘗試就放棄了，因此做什么事，我都沒有耐心，種花沒幾天就枯死了……我一個健全人卻沒有她那樣堅強的意志和刻苦好學、永不服輸的精神，實在是自愧不如！
將來，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以頑強的毅力克服種種困難！
讀假如給我三天光明有感 3
記憶中最深刻的自然是她想得到的三天光明。雖然只有三天。但是她卻是那么憧憬，那么期待。她想第一天先去看看自己親愛的沙利文老師。那位細心照料她的老婦人，教會她寫字、手語，陪她曬太陽，蕩秋千的女教師，像媽媽一樣親切陪伴她成長的沙利文老師。這是海倫·凱勒感恩的心促使她作出這樣的決定。文章字里行間中都真情流露出對老師的感激。海倫·凱勒她多么希望去農場散散步，看看拖拉機的運轉，聞聞稻谷、青草的味道，把整顆心都浸泡在金黃色的、淡綠色的世界中。走在蜿蜒的小徑間，帶著鄉村風味的小帽子，那真是別有一番風味啊！
第二天，她想去了解歷史，用最短的時間，去看自己忽略過的曾經。所以去博物館看，是最簡單最方便的。看看自己的祖國是怎么樣成長的，看看自己失明的那些歲月發生著怎樣驚人的事件。雖然自己沒有親身經歷過世界的'曾經，但是至少在未來可以回味那些看不見的故事。她多么希望能看到一幅幅色彩艷麗的圖畫，她多想在藝術的殿堂里領略世界的真善美，多么希望用眼睛去看這美好的世界，用她的心靈去品味。
讀假如給我三天光明有感 4
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是海倫·凱勒的自傳作品。
這本書講述了海倫在一周歲過五個月的時候，就變成了一個盲聾啞人，海倫剛開始的情緒十分暴躁，常常發脾氣，她感受不到現實生活中的愛，她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮。莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移，海倫在安妮。莎莉文老師和親人的陪伴之下，學會了閱讀和寫作，認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志，她闖過了一個個困境，從大學走進社會，一路的艱辛和努力，足以讓我感到海倫是多么堅強。文章中有一個叫“假如給我三天光明”的章節，海倫假想自己有三天光明要去干什么：第一天，海倫要去看安妮。莎莉文老師和自己的親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心里。第二天，海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院，了解人類和自然界的真實面目。第三天，海倫要在現實世界里，在從事日常生活的.人們中度過平凡的一天。
三天的活動，充實而短暫，海倫以一個身殘志堅的女子視角，告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命、珍惜時間、熱愛生活，關愛他人。
讀假如給我三天光明有感 5
暑假期間，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
本書的作者叫“海倫·凱勒”，是個盲聾人，稍有點啞。內容是海倫·凱勒在安妮。沙莉文老師的幫助下，學會了英法德等多國語言，而且自己的語言能力也基本掌握了。當然還有許多好心人幫助自己，如：馬克·吐溫先生、貝爾博士等，自己也非常刻苦，一直學習各種語言，一直堅強奮斗著。
讀完了這本書，我想起了自己多么不堅強的'一件事。有一次，我們一家人和其他兩家子一起去了北京，第二天一早就去了長城。長城真長啊！真像條巨龍！我和爸爸媽媽等人一起爬呀爬，可累死人了！“這臺階可真陡！”我大叫。哈哈，臺階這么陡，我必須大叫一聲給自己壓壓驚，免得一不留神摔成“西紅柿醬”！啊！終于爬到第一個烽火臺了啦！眼看烽火臺在前方，我不禁竊喜，但又轉念一想，后面那么多烽火臺，天這么熱，就算不摔成西紅柿醬也得變成“烤乳豬”！于是我對爸媽說：“咱爬完那個烽火臺下去吧！”爸媽便說我不是好漢，但我再三要求，終于和大伙說一聲：“回去吧！”
唉，當我讀完這本書，我才知道，堅強，是多么重要的啊！但是，我又不能再彌補，只能以后學著堅強點兒了！所以，我要提醒大家：“堅強很重要！”
讀假如給我三天光明有感 6
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書給我留下了深刻的印象。我的心被深深地震撼了！
在20世紀初，有一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女子——海倫·凱勒。她一個人度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無聲。無光。無語的孤獨歲月！因為她兩。三歲時的一場疾病，所以導致了盲。聾。啞。
她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的`毅力到達理想的彼岸。
如果有一天我也經歷了這種事，我會像海倫一樣堅持下去嗎？
記得有一次，我們上作文興趣課，老師讓我們用紅領巾蒙上自己的眼睛向門口走去，我們一個個都不知所措，有的撞桌子，有的撞講臺，還有的撞同學……我在那一刻才懂得做盲人是什么滋味。
我想："要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能體現出生命的價值，讓人們跟懂得去珍惜生命！
讀假如給我三天光明有感 7
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口.氣讀完了它，從中受到訐多教育。書中介紹了美國盲聾女學者海倫 凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出貢獻。她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚。一生擁有無數的鮮花和掌聲。
一個殘疾人，為何能取得如此大的.成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個即可憐又無知的人。然而，她沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，走完了光輝的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的地認識到：一個人能不能取得成就，不在于環境的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差，為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些理由顯得多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈努力奮斗，就不會為不理想的條件束縛，就會傭有無窮無盡的力量，就能發揮無盡的潛能，胸有成竹的去獲得成功。
人應該如何對待人生，人生價值何在？我覺得海倫 凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應該走的路。
讀假如給我三天光明有感 8
蒼綠濃密的樹陰，靜寂的小院里，柔和的燈光中處處留下了我讀書的印跡。
暑假，我如饑似渴的讀了好幾本書。這些書恰似甘霖滋潤著干涸的生地，如陽光般溫暖了我的心。故事中的.人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不撓，我的內心也為之而顫動。在書中最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。 海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認為是20世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她出生19個月的時候，一場大病走了她的視力聽力。從此以后，她再也聽不見大自然動聽的聲音再也不見絢麗多彩的世界了。8歲時，父母為她找到位家庭教師一莎莉文老師，海倫在父母和莎莉文姐的幫助下，先后在珀金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入了哈佛大學，并嘗試寫作。
面對殘酷的現實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運的挑戰，用心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝了命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵他人。多么令人敬啊！她就像顆閃亮的星星，照亮后人前進的方向。
讀假如給我三天光明有感 9
今天，我懷著十分激動的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，他的名字叫海倫·凱勒。一個偶然的機會遇到他，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后，不由得感嘆起來。在海倫·凱勒的八十八個春秋里，只擁有十九個月光明與聲音，卻給世界的人民帶來無窮的光明與希望。從此，他就一直在漫長的歲月中摸索著生活，長久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地熱愛我們這個美麗鮮明，充滿著生機的世界，他為自己那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經說過一句話：“只有聾子才著重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴。”
在我們的日常生活中，又有誰能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的.寶貴，這就應該在眼亮的時候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應該在年輕時珍惜它。這使我感受到了：無論在什么情況下，做怎么樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。
讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！
讀假如給我三天光明有感 10
海倫·凱勒由于幼年患病，導致五官三殘。她僅僅擁有19個月的光明和聲音，之后就是沒有盡頭的黑暗與寂靜。在同一件事上，她要付出比常人多百倍的艱辛與努力。她學會了用手看書，學會了說話，并能與人溝通。
我慶幸自己不是殘疾人，可以擁有光明和聲音；可以快樂自由地生活；可以不要因為大腦發育不健全而將一個動作練習上成千上萬遍；可以不要因為身體缺少了什么部件而付出更多心血去學習吃、喝、拉、撒。
海倫·凱勒說過：“只有聾子看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的可貴。對于有的東西不以為然，對于沒有至手甚為乞求，這也許是人的共性。”實際上，我們真的不如那些殘疾人。擁有健全的身體卻不好好珍惜，有個聰明的.腦袋卻想著混日子，上課不專心聽講、作業拖欠……想著想著，讓人心里難受。
雖然命運待他們不公，但是那些殘疾孩子經過反復的訓練，他們也一樣會生存的本領，在特教學校里，我們看到的是那些殘疾孩子在克服了自身不足的情況下，展現出來的非凡。我們班上就有許多人不如他們。
想想自己，遇上一些困難就怨聲載道，并沒有去面對去解決，而是半途而廢。如果我是殘疾人，肯定會自暴自棄，誰也不理。我們真的得慶幸自己不是殘疾人。
讀假如給我三天光明有感 11
讀完《假如給我三天光明》這本書，我的心被深深震撼了，海倫.凱勒的人生經歷也給了我奮斗的力量，讓我有了逐步前行的動力。
讀了這本書后不免產生一些遐想，也會產生一連串的問題會浮于腦海，比如：她最想干什么？她為什么會想要這三天光明呢……
海倫.凱勒在19個月時因為一次高燒而失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通和聯系，她古怪、無禮的個性，直到莎莉文老師走進了她的生活。
海倫.凱勒一接融到知識好像就意識到只有知識才能通向光明的道路一樣，所以她急忙開始了學習。真是功夫不怕有心人啊！海倫多年后畢業于哈佛大學，并建起一家慈善機構為殘疾造福。
看看海倫.凱勒，再看看我們，我們享受的是幸福的生活，擁有的是清新的環境，還有父母對我們無微不至、獨一無二的愛。
想一下，海倫.凱勒在那個無聲的、黑暗的世界里又是多么無助呀！而她卻堅持了下來，還做了一番事業。海倫是我們的.榜樣，是一個時時刻刻提醒我們要珍惜生活的榜樣
對每一個人，生活都很簡單，就像海倫.凱勒勇敢的面對，她就是生活的戰勝者。我們也可以去克服、去面對、去微笑的迎接每一個明天!
讀假如給我三天光明有感 12
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。從那時起，小小海倫·凱勒開始變得任性、暴躁、孤獨，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，使她張開了心靈的.眼睛。
海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇，從此，她憑借自己的努力，在莎莉文老師的幫助下，她學會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下，學會了說話，我不禁為她感到自豪，這是一件不可能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直保持著樂觀的心態，憑借自己頑強的毅力，以及一次又一次的練習，完成了學業，還考上了哈佛大學。
三天的光明，對于海倫·凱勒來說都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見光明的幸福？讓我們大家珍惜每一天，充實地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。我們應該學習海倫·凱勒的這種精神：堅強、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為榜樣，努力學習，永不退縮。
讀假如給我三天光明有感 13
白下區大光路小學五（2）班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。
從小，海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰勝了一次次的恐懼，她能講話了！通過自己的'堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。
海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍，都是關于自己人生的寫照，或是自傳。
在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學習，做個對社會有用的人，或是為了自己好好寫作業，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動，我也要努力學習，做一個像海倫·凱勒一樣的人。
讀假如給我三天光明有感 14
今天，我懷著十分激動的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，她的名字叫海倫·凱勒。一個偶然的機會遇到她，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后，不由得感嘆起來。在海倫·凱勒的.八十八個春秋里，只擁有十九個月光明與聲音，卻給世界的人民帶來無窮的光明與希望。從此，她就一直在漫長的歲月中摸著生活，長久的盲人生活使她感受到眼睛的寶貴。她非常地熱愛我們這個美麗鮮明、充滿著生機的世界，她為自已那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。她曾經說過一句話；只有聾子才著重自的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴。
在我們的日常生活當中，又有誰能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明了才知道眼睛的寶貴，這就應該在眼亮的時候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應該在年輕時珍惜它。這使我感受到了：無論在什么情況下，做怎么樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。
讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！
讀假如給我三天光明有感 15
9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫·凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫·凱勒起初還不能接受現實，經常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫·凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現了自己的夢想考上的哈佛大學!
而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫·凱勒在失去了視覺和聽力的情況下，她還能那么努力的學習，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費學習的時間，這讓我感到十分羞愧。
海倫·凱勒在書的'最后還說道“我相信視覺一定是最使人快樂的。”是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。
在以后的學習中，我們要以海倫·凱勒為榜樣，學習她那頑強的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。
讀假如給我三天光明有感 16
《假如給我三天光明》這本書記述了美國盲聾女作家海倫．凱勒的一生，海倫一歲半時因高燒喪失了視覺和聽覺，但海倫并沒有屈服，憑著自己不屈不撓的精神，學會了用手指來學習和讀書，掌握了五種文字。24歲時以優異的成績畢業于哈佛大學，此后她把畢生的經歷都投入到為世界毛人、聾人謀利益的事業中。
海倫頑強不屈的一生，給了殘疾人生活的`勇氣，難道對我們健康的人，就沒有啟示嗎？每個人，一生中都會遇到困難，遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地去克服困難，戰勝困難的過程，也正式自己進步的過程。我就是一個在困難面前會退縮的人，看到單詞長，就不想背；看到書厚，就覺得自己看不完……這次我硬著頭皮讀完著本書，不但讓我知道，要完成一件事，并沒有想象中難，只要用心去做就會成功。同時還從海倫身上了解到：只要不斷努力，再大的困難也能克服。
海倫曾經問過：假如你的眼睛明天將失明，那么你今天要看什么？這讓我知道，我們這些健康人應該珍惜這美好時光和幸福生活。
讀假如給我三天光明有感 17
在今年的讀書節里，我讀了一本讓我受益匪淺的好書——《假如給我三天光明》。這本書講述了許許多多發生在海倫·凱勒身上的真實故事。
在這本書的最后，海倫·凱勒說：“假如給我三天光明，我會做什么？”第一天，她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良、溫厚與友誼；第二天，她要去博物館看看人類的進化和歷史的`變遷，去看看那些栩栩如生的名畫；第三天，她則要過普通人的一天。這三天，對于我們來說是短暫的，但對于海倫·凱勒而言，卻又是長久的。讀完這本書，我不禁感到萬分慚愧，因為我做事總是拖拖拉拉的，浪費了不少時間。自從讀了這本書，我就更加深刻地解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思了。
同時，海倫·凱勒那種頑強拼搏、自強不息的精神深深地打動了我。她雖然失聰、失明，但她卻一直沒有放棄學習，更沒有放棄自己！在今后的學習生活中，我將勇敢面對一切困難與挫折，永不放棄！
我希望大家也能像我一樣從閱讀中有所啟發，有所進步！
讀假如給我三天光明有感 18
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了劍橋大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的.無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？大家看了海倫寫的《假如給我三天光明》一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”
希望大家今后好好學習，好好地生活，合理安排時間，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福，這樣才不會辜負了上帝賜予給我們明亮的雙眼。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。
讀假如給我三天光明有感 19
寒假里我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱勒寫的。她從小生活在一個無光、無聲、無語的孤獨世界里，但就是這個身體殘疾的弱女子，克服了常人難以想象的身體障礙，考入世界著名大學哈佛大學拉德克利夫學院。她堅強地接受生命和命運對她的挑戰，并且創造了一個又一個奇跡，海倫·凱勒記下了三天光明所想要做的事情，哪怕只有三天!第一天，她要好好看看人，她要用眼睛去好好看一看自己身邊所有的朋友，因為這些人給了她珍貴的友誼。第二天，她要看一看黑夜變為白晝的動人奇跡，想要看人類進步的`歷史—首都藝術博物館。第三天，這也是最后一天，她將去體會人們的日常生活。這雖然是海倫·凱勒對自己有三天光明的一個虛構，但這足以說明了她對光明的渴望,對美好生活的渴望。
讀完這本書我情不自禁地流下了眼淚。我覺得自己很渺小，回想自己所遇到的困難感到微不足道。我有著健全的身體，沒有理由不去珍惜生命，珍惜現在美好生活。我建議大家都來讀一下這本書，因為在我們無論遇到多大困難，只要讀過這本書它就會給我們信心，給我們力量。
讀假如給我三天光明有感 20
放假了，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書，書里面的內容深深吸引了我，里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動。
海倫·凱勒從19個月的時候就失去了聽力和視力，卻還能清楚的記著鳥語花香的叢林。直到莎莉文老師的到來，她才重新找到她的光明——未來。
在此之前，誰能夠想到海倫·凱勒會從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀偉大的慈善家呢？海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學，她遇到種種困難都堅持去克服，所以才有了她的未來。
她把自己生活困難的經歷都用文字描繪的那么平靜，把困難用艱苦的努力去克服，這難道不讓人感動嗎？
如果海倫·凱勒有三天光明，她會做什么呢？她一定會好好的看看這美好的世界，傾聽大海的聲音，去那博物館看那變化無窮的.千古歷史。如果是我，我會去做什么？我自己也不知道。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多，卻比她懂得少。為什么？我不明白。
正是海倫·凱勒的堅持、努力、無私奉獻，才讓她成為一位偉大的名人，今后我一定好好向她學習，做一個優秀的人。
讀假如給我三天光明有感 21
《假如給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明，哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時間之內，她想知道的事物事情：第一天，他將凝視她所有的親人及朋友，還有她的寵物狗和丹麥狗；第二天白天他將在歷史博物館中度過，而夜晚時將沉迷于電影之中；第三天時，他將會來到城市的某個角落，以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個月時發了一次高燒，變得又瞎又聾又啞。一開始，她的脾氣很暴躁。可她在她的家庭教師的.教育下，不僅不再暴躁了，還學會了拼寫單詞，甚至還學會了拉丁文、希臘語等五種語言，并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個殘疾人，尚能夠取得這么大的成就，可放眼我們健全人，卻有一些成為了社會的累贅：在街上乞討，過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄，卻常常怨這怨那。根本沒想過社會中還有一部分渴望健康的殘疾人。
正如海倫所說的：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”如果給自食其力的殘疾人一個健全的身體，那么這些人就會取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就，健全人更該能，站起來，奮斗吧！
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