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初一學生國旗下講話

時間:2022-08-03 02:07:12 國旗下演講稿 我要投稿
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初一學生國旗下講話

  國旗下講話是學校的一項十分重要的德育工作之一。我們必須注重國旗講話的實效性,結合社會發(fā)展的形勢和學生的認知特點,既要注意不斷創(chuàng)新講話內容,形成系統性,又要注意講究針對性和教育延伸。 下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

初一學生國旗下講話

  初一國旗下講話稿1

  親愛的老師,同學門,大家好:

  今天我在國旗下演講的題目是〈以友善為準,創(chuàng)建和諧校園〉,創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學生的責任,更是我們每個新時代的青年應盡的義務,我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。、

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的梯子我們遨游在小月中國知識的海洋,和老師一起編織夢想:

  花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的和諧樂章。

  和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是自古以來人孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構件和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  初一國旗下講話稿初一國旗下講話稿構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心地接受,珍惜老師的.付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氣氛。

  構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

  構建和諧校園需要建立好的學風,好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才。”一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風,能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響的吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教學氛圍。同學們老師們,構建和諧校園需要我們大家的共同努力,人前荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月許知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的指揮和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈的搖漿,和諧校園的樂章終將奏響。

       初一學生國旗下講話2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家新年好!新年伊始,萬象更新。在這個陽光燦爛,“玉鼠回宮傳捷報;金牛奮地涌春潮”的喜慶時節(jié),我們全校師生滿懷新的希望迎來了生機勃勃的2015年。在此,我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、為學校發(fā)展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意!向勤奮學習、勇于創(chuàng)新、不斷進步的同學們表示誠摯地問候!祝大家新春愉快,健康平安!

  剛剛走過的2015年是滿載著汗水、付出,自豪欣慰的一年。這一年,我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“制度立校,文化育校、質量興校”為辦學方針。全體教生團結一致,積極開拓創(chuàng)新,各項工作穩(wěn)步推進,取得了許多可喜的成績:學校“三風”根本好轉,學校的社會聲譽逐步提高;教學質量穩(wěn)步提升,在年前市組織的期末學情調查測驗中,初一以三科第一,兩科第二,兩科第三的成線列全鎮(zhèn)前茅;初二以三科第一,總成績列全鎮(zhèn)第二。音樂、體育、美術、微機均獲全鎮(zhèn)第一。有17位教師被評為諸城市昌城鎮(zhèn)先進個人、優(yōu)秀教師。此外,學校在信息、資產管理、后勤保障等方面,均取得顯著的工作成績,在上級領導部門的大力支持下,在學校領導班子的不懈努力下,學校各項困難明顯得到解決,學校辦學實力在進一步提升,一個環(huán)境和諧優(yōu)雅,教師隊伍凝聚力強的芝靈初中,正呈現在我們面前。

  “山阻石攔,大江畢竟東流去”。

  初一國旗下講話稿講話致辭在新的一年里,在新的機遇和挑戰(zhàn)中,老師們,我們肩上擔負的責任關系著社會的未來和每個家庭,因此,希望我們全體教師能把“團結、務實、敬業(yè)、奉獻”的精神做為自己的精神動力,把書教好,把工作做好,把同學們管理好,給全體同學搭建、創(chuàng)設好學會做人、掌握技能的良好平臺。用主人翁意識、憂患意識、學習意識、質量意識、服務意識時時提醒自己,不斷提高我們?yōu)槿藥煴淼木辰纾粩嗵嵘覀兘虝说钠肺弧?/p>

  在新的一年里,同學們要端正學習態(tài)度,講究學習方法,形成良好的行為習慣和學習風氣,既學會做事更學會做人。希望大家時刻牢記“文明求實 勤奮創(chuàng)新”的校訓,從平時做起,從點滴做起,從每一節(jié)課,每一道難題做起。成績好的同學應再接再厲、勇往直前!成績差的`同學應該奮起直追、跌倒爬起才是好漢!同學們,世間四季,周而復始;但人生的春天,卻只有一次。只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會綻放輝煌!超級秘書網

  尊敬的老師們、親愛的同學們,在過去的一年里,我們曾攜手共進,風雨同舟,取得了突出的成績。2015年是我校關鍵性的一年,也是我們向更高、更新的目標發(fā)起沖刺的一年,在鎮(zhèn)中心校的領導下,以科學發(fā)展觀為引領,認真落實教育局提出的兩個“堅定不移”,以德育教育為核心,以深化課堂教學改革為提高教學質量的有效手段,努力實現學校環(huán)境優(yōu)良化,學校管理科學化,教學手段現代化,辦學行為規(guī)范化,教學質量一流化,工作崗位責任化。“一年之計在于春、一生之計在于勤、一生之計在于今”,讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風,帶著微笑,向著新的征程進發(fā)!我們有理由相信:有我們全體師生共同努力,團結拼搏,芝靈初中的明天一定會更青春,更美好,更輝煌!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學業(yè)進步,快樂成長!讓我們在新的一年里心想事成!謝謝大家!
 

       演講是當前德育工作的重要載體,對于培養(yǎng)師生愛國主義情感,幫助隊員樹立遠大理想,促進學校形成良好校風具有重要作用。下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

  初一學生國旗下講話稿3

  大家好,我是初一班的xx,我國旗下講話的題目是“學會感恩,用行動感恩。”

  同學們有時候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應該感恩誰呢?其實我覺得,感恩不該是針對某一個人或事,而是應該用實際行動從細節(jié)做起,從身邊做起,應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。

  一 感恩父母

  感恩父母的理由實在太多太多,我們無時無刻不在感受著父母的愛,而在我們人生的旅途中,父母卻一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應該怎么感謝他們呢?其實,感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時給他們揉揉肩;比如在睡覺前對他們說聲“晚安”,晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯,等等,都會使他們欣慰。

  二 感恩老師和校領導

  國旗下初一學生發(fā)言稿國旗下初一學生發(fā)言稿是老師教我們知識與道理,見我們成長與進步。在教師節(jié),你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了,老師總會私下找到我們,和我們談心,分析錯誤的原因。有一次我的飯卡折了,班主任老師毫不猶豫的把自己的飯卡借給你。老師們從各方面無私的.培育著我們。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實守信。我們的校長們也很平易近人,楊校長總是去食堂調查飯菜是否可口?舒校長也總是親臨圍棋課和我們對弈、為我們講解。舒校還經常去學生宿舍,收集住宿生對住宿情況的意見。我們努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。

  三 感恩學校里的全體員工

  在學校里,有很多人在默默的奉獻著。保潔阿姨,他們天沒亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場,有時下雪了,保潔阿姨就得起得更早給我們鏟雪。記得前不久剛下了一場大雪,早晨起來我發(fā)現有許多人在操場上走來走去,當時我還以為是有些同學來得早在打雪仗呢!但走近一看原來是保潔阿姨在鏟雪,雪下得很大,保潔阿姨鏟的很費勁,在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默無聞的貢獻著自己的力量,班中的黑板擦壞了,后勤的叔叔阿姨送來了一個新的,并告訴我們要愛護公物;班里的粉筆沒了,后勤的叔叔阿姨又拿來一盒。是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應該感謝食堂的叔叔阿姨,他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜,做完后卻要最后吃剩下的菜,但他們沒有報苦嘆累,卻想方設法的做出讓同學們滿意的飯,可口的菜。我想保安叔叔就更不用說了,是他們一直在為我們站崗,把守著學校的大門,為我們的安全做出一份不可磨滅的貢獻。我們平常遵守學生守則,尊敬他們,就是對他們的最好感恩。

  四 感恩同學

  我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產生了競爭,使你明白:學習很重要;是同學間的親密無間,使你明白:友誼天長地久;是同學間的互幫互助,使你明白:要樂于助人。真的,是同學在你有困難時幫助你,指導你。記得有一次心理課,老師讓同學們兩人一組,進行一個“啞巴和瞎子”的游戲:從班里走到國旗桿下,兩人各當一次啞巴和瞎子,啞巴攙扶瞎子走出教室到達國旗桿下,交換,啞巴再攙扶瞎子從國旗桿下走到教室。全過程讓我們知道了團結協作、相信隊友。要不是因為當時有同學的幫助,估計大家都會磕得鼻青臉腫。同學之間友愛、互助,就是對他們的最好感恩。



 

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