關(guān)于童年的作文
夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過(guò)，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢(mèng)回童年。下面是小編為您整理的關(guān)于關(guān)于童年的作文，希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于童年的作文一
童年是彩色的，它就如同含在嘴里的糖，如此的甜美可口;它也如同花園里的花朵，多么的五彩繽紛。假如有人問(wèn)我想要哪一種魔法，我一定會(huì)立馬回答你返老還童。每當(dāng)我心情悶悶不樂(lè)時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，每天懵懵懂懂過(guò)日子。有人說(shuō)人生快樂(lè)的起頭來(lái)自童年，我也是這樣認(rèn)為。
我的童年不是去刺激有趣的游樂(lè)園玩，也不是每天待在家里看電視，而是聽(tīng)奶奶說(shuō)故事。我們經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館借閱一袋袋的童話故事，而奶奶有一種魔力，可以將平淡無(wú)奇的'故事內(nèi)容說(shuō)得津津有味、生龍活虎，總會(huì)令我欲罷不能，有的時(shí)候就算一天說(shuō)了五本故事書(shū)，我仍舊意猶未盡，不想放奶奶下課。而我總會(huì)如同身歷其境般，跟著三只小豬對(duì)付大野狼;和小丸子一起樂(lè)于助人。就這樣，這不但奠定了我文學(xué)的基礎(chǔ)，也讓我從小就充滿無(wú)窮的想象力。
小時(shí)候我有口吃，爺爺奶奶想了一套辦法，那就是教我背唐詩(shī)。奶奶每天都會(huì)帶我到家附近的田野散步，看看嶙峋高聳的山，瞧瞧山光水秀的風(fēng)景，好讓我了解唐詩(shī)的意境，而一直支持我每天背一首唐詩(shī)的動(dòng)力，那就是大家聽(tīng)了都會(huì)大吃一驚的五塊錢，雖然在人們眼中五元是多么的輕如草芥，但對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)，就如同千兩黃金般的珍貴，那時(shí)的我為了五元一定會(huì)全力以赴，就這樣我的口吃也給治好了。
聽(tīng)完我的童年回憶是否覺(jué)得豐富又精彩呢?心動(dòng)不如馬上行動(dòng)!回想自己的童年吧!
關(guān)于童年的作文二
這是令我難忘的童年。那天真、活潑的我，在公園玩耍著、受家人呵護(hù)著。當(dāng)時(shí)每遇一則新事物便問(wèn)一次，對(duì)各個(gè)人、事、物充滿著無(wú)限的好奇心，這就是童年天真的我。
記憶最深刻的是，童年的所見(jiàn)所聞——在公園那跳來(lái)跳去的我，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴叫、翠綠草地、潔凈池塘，讓剛踏進(jìn)這座公園的小男童大開(kāi)眼界。那鳴叫嘹亮如輕快旋律，那草地綠如寶玉，那池塘大如游泳池。再次回憶起童年的景象，讓我感到時(shí)間飛逝的快速。想到和家人互動(dòng)、游戲，快樂(lè)、開(kāi)心全表現(xiàn)在神情中，我不禁反問(wèn)自己：“這樣的歡笑、無(wú)壓力的狀態(tài)是否能延續(xù)至今?”，
結(jié)果是沒(méi)辦法。童年時(shí)，有一次父母帶我到水果攤挑撿水果，而我的手卻擁有一股不為人知的好奇心，只要是映入眼簾的水果，那雙小手便會(huì)不自主的一直碰、一直碰......，當(dāng)父親一目睹眼前的畫(huà)面，就二話不說(shuō)的把我?guī)е亮裆徟裕@時(shí)我的小手也立即放上這顆帶有仙人掌般刺的水果，剎那間小手一陣劇痛，黯然的神情全寫(xiě)在我的臉上。同時(shí)，全場(chǎng)一片笑聲，唯獨(dú)我則是不知所措、面容羞愧。這么說(shuō)起來(lái)也挺有趣的呢!
相信每個(gè)人都有和我與眾不同的幸福童年，大家的童年應(yīng)該都有一種溫馨的滋味，我也不例外。而童年就是個(gè)獨(dú)特的記憶，所以無(wú)論如何都必須好好珍惜自己的童年時(shí)光。
關(guān)于童年的作文三
生活中離不開(kāi)探索和發(fā)現(xiàn)，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊(yùn)含著一些科學(xué)道理，耐人尋味。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我蹲在樹(shù)蔭下挖土，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起，可是反復(fù)了幾次都沒(méi)有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠(yuǎn)處的蟻穴移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團(tuán)隊(duì)把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì)兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。
螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的?這個(gè)問(wèn)題引起了童年的我極大的好奇心，通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現(xiàn)的。它們既能通過(guò)敲擊或震動(dòng)傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的嗅覺(jué)感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。
童年就像一幅五顏六色的畫(huà)，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。
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